家校合作：拓展学生课外阅读的有效方式

白园

【关键词】 家校合作；课外阅读；书香校园；家长

会；讲座

【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）09—0033—01

朱永新教授曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象；通过阅读，我们不一定能延长我们生命的长度，但一定可以改变我们生命的宽度和厚度。读书活动既是一种个人行为，又是一种社会行为。所以，学校和家庭都有责任担负起指导学生热爱阅读的责任。父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师。因此，学校必须强化对家庭教育的读书指导，向家长传授科学的家庭教育知识，澄清其在家庭教育中的模糊认识，帮助他们树立正确的家庭教育观，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学指导子女课外阅读的能力。

一、利用墙报、校报、手抄报，营造书香校园氛围

充分利用学校图书馆、墙壁、厨窗、走廊等有形空间，进行一系列宣传读书教育活动，营造书香校园的和谐氛围，不仅是学校精神文明建设的窗口，更是对家长读书教育的良好机会。家长可以每天利用学生上学放学接送孩子的时间，参观、阅读、学习校园的文化墙，将读书的重要性、如何亲子阅读等主题教育活动灌输给家长，积极宣传新教育实验理念：共读、共写、共同生活。告诉家长，当今的教育已经打破了教科书和教辅资料一统天下的局面，恢复师生之间、亲子之间的共读传统，期待从书香校园的建设走向一个真正的书香社会。

二、家长会

将每一位孩子培养成有文化有素养的一代新人，是社会的需要更是每一位家长所盼望的，因此，发挥家长的教育作用形成家校合力，是实施教育的一个重要途径和手段。家长会是让学校、老师和家长走得更近的一个平台，通过这个平台在理解和沟通的基础上更有针对性地对孩子实施课外阅读，一定会让学生能更好地健康快乐成长。家长感染家长，家庭带动家庭。在每学期期末的家长会上，我都会邀请家长交流孩子课外阅读的经验和值得借鉴的指导方法。孩子要得以健康成长，将来得到更好的发展，我们必须让孩子喜欢上阅读，要引导孩子把读书视为生活中不可缺少的一部分，为孩子创设良好的读书条件，营造浓郁的读书氛围，在闲暇时间能够和孩子一起共读，引领孩子热爱阅读，畅游书海，让书香浸润孩子的心灵，让读书成为孩子们童年里最美好的回忆。为孩子提供良好的读书环境，是我们每个家长的责任和义务，我们应提倡家长主动地和孩子一起阅读，引导他们思考，营造家庭读书氛围。读书可以拓宽眼界，丰富知识；读书能引导我们明理，提高修养；读书，还能提高阅读能力，养成良好的学习习惯。

三、家校衔接讲座

在我校创建书香校园以来，多次邀请作家、艺术家、教育家为家长进行课外阅读指导的讲座。除此之外，学校还安排多位名师为家长做专题授课，对一至六年级的学生家长进行阶梯培训。通过名家名师的指点，家长明确了孩子热爱阅读的重要性，了解了该如何给孩子选书，帮助指导孩子阅读，与孩子一起学习，一起成长，共同分享读书带来的欢乐，共同营造美好和谐的书香家庭。

为了推动书香校园的建设，弥补学校教育资源的不足，优化教育环境，我们还举办了低年级段的“故事爸爸妈妈进课堂”和高年级段的“家校大舞台”等许多有益的活动。将多才多艺的爸爸妈妈请进学校为孩子们讲述精彩故事，讲述传统历史文化，激发学生对传统文化的热情，让孩子们真正地亲近母语，热爱祖国。

除此之外，家長开放日、主题读书活动、利用微课技术、利用手机短信和微信平台、家访等也是拓展学生课外阅读的好方法。当热闹的影视把阅读的空间压缩得越来越小的时候，我们教师和家长尤其需要具有一种强烈的责任感和使命感：那就是不管社会怎样变迁，不管科技怎样进步，不管教育怎样改革，我们都必须让孩子们在人生记忆力最佳的时期，诵读名家名篇，诵读千古美文，让文化经典占据他们的心灵，让他们的阅读从一起步就直抵经典。只有这样，我们这个民族才能在今后的岁月中培养出真正有中国灵魂、有世界眼光的大师级的人物。

编辑：蔡扬宗