浅谈幼儿礼仪教育

郭敏

摘 要：幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范，包括生活礼仪、学习礼仪、公共礼仪等。幼儿礼仪教育应成为孩子成长“必修课”，它对于弘扬我国优良的礼仪传统，建设和谐社会，构建幼儿完美人格，促进其文明素质的形成，有着十分重要的意义。

关键词：礼仪教育； 幼儿教育 ；文明素质

礼仪是中华民族的传统美德。对幼儿进行礼仪教育，对其今后的学习和一生的发展将产生积极影响；并且，他们今日的文明素养直接决定了以后的民族素质。因此，我们应该重视幼儿的文明礼仪教育，从小对幼儿进行文明礼仪教育是非常必要的 。那么，我们怎样来对幼儿进行礼仪教育呢？

一、幼儿礼仪教育要在环境中熏陶

环境对于幼儿文明语言的形成、礼貌行为的发展，有着非常重要的示范、陶冶、感染作用。首先，父母作为孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响着幼儿，在幼儿的礼仪教育过程中，首先家长应该严格要求自己！用自身行动为幼儿树立正确的学习榜样！礼貌待人！文明对事。其次，作为教师也同样应该正确引导幼儿，对其进行潜移默化的文明礼仪教育，用文明优美的语言与幼儿进行沟通交流，提醒幼儿遵守语言文明礼仪的一言一行，抓住一切教育契机，为幼儿灌输文明礼仪的思想。最后，幼儿园也可以设置楼梯，走廊礼仪口号和歌曲集，粘贴礼仪图片，班级设置礼仪挂牌，在活动室、图书角地区放置礼仪书中的语言和文章。文明礼仪的良好环境氛围的创造，让孩子们自觉遵守文明语言环境的秩序，学习礼仪。

二、幼儿礼仪教育要在教育教学中实施

加强教学方法，让礼仪教育渗透到日常的学习中去。把礼仪教育融入日常的教育教学活动中，让孩子们有目的、有计划的进行教育教学活动，接受好的语言和行为的影响，促进孩子的全面发展，和谐和平衡对儿童礼仪教育可行的方法。班级制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地文明礼仪日常教育。并通过多种渠道、多层次、培养活泼生动的方式，渗透和贯穿在日常活动中的特殊的教育活动，帮助孩子了解学龄前儿童的“幼儿园礼仪规范”的行为，掌握语言文明礼仪示范，让每一个孩子都知道文明礼仪教育的内容和意义，养成良好有意识的好习惯。

三、幼儿礼仪教育要在游戏中锤炼

游戏是孩子们的基本活动，也是孩子们最喜欢的活动，玩游戏是每个孩子的天性。在游戏中，孩子的积极性、主动性、参与性充分发挥。所以，要抓住孩子的嬉戏天性，设计丰富有趣的区角和户外游戏，让孩子在潜移默化中学习文明礼仪和知识言行，让孩子在聆听中记住，在观看中模仿，在学中玩，在玩中学，寓教于樂，让孩子在有趣的游戏世界中受到启发和教育，从自我探究中丰富自我体验，从自我体验中寻找自我发现，从自我发现从达到自我完善。

参考文献：

[1]卢吉宴.乌鲁木齐市幼儿园礼仪教育问题与对策探究[J].科技信息.2013（11）.

[2]朱丹萍.如何正确开展幼儿礼仪教育[J].科学大众（科学教育）.2014（06）.