遇见美好

唐铭玉

初见《带着你和世界相遇》，颇有些不以为然，觉得这样有些功利的书不过尔尔。

然而细读之后，却汗颜不已。这是一本将主题实践活动与教学相结合的生动的照片书，灵动的文字书，有趣的故事书。全书共分八辑——“遇见大自然”“遇见清华园”“遇见节日”“遇见书”“遇见艺术”“遇见师长”“遇见小伙伴”“遇见自己”，将主题实践活动与语文教学进行整合，寓教于乐，引导孩子找到属于自己的位置、属于自己的世界。书中收集了老师与学生共同探索生活的鲜活案例，以一个引路人的姿态，拉着孩子和世界、和未知相遇，引导学生将平凡的世界展示出来。那一张张温馨的照片，那一幅幅精彩的作品，那图文并茂的讲述，那精致简洁的版式，让人产生了阅读期待。

且不说作者许剑的头衔——清华附小语文高级教师，北京市师德标兵，“紫金杯”优秀班主任，开发出了《主题作文》全套校本教材，获得北京市基础教育教学成果二等奖等等，单说那抹情怀、那种智慧、那份热忱，都让教师肃然起敬。

那一抹情怀

许老师以润物细无声的教育方式为学生打开了世界之门，帮助学生收获了属于他们自己的独特人生体验，这就是一种情怀。一种不功利的，一切以学生的发展为出发点的情怀。这种情怀朴实却厚重，简单却不易。

她带领学生牵手春天，到大自然里放飞；她带领学生走进传统，和节日相遇，在体验中传承；她带领学生走进经典，在书香的浸润里成长；她带领学生和大师对话，走进清华园……有人说眼界决定未来。我觉得非常有道理，站得多高就能看得多远。许老师带领孩子看到了世界的角角落落，带领孩子穿梭在历史和现代，带领孩子在清华的底蕴里起航。这份眼界为孩子的未来打下了坚实的基础，孩子们的眼前是世界向他们敞开的门，那里有希望、有快乐、有目标……这就是她想要的，这就是一种情怀。

那一种智慧

作为语文教师和班主任，许老师思考得更多、更广、更有智慧。基于国家课程、学校课程理念，结合班级学生特点，指向学生核心素养培养，以语文课堂为载体，她先后在班级开发了四季、节日、清华园、附小文化、社团等课程，形成了独特的班级文化，给每个学生提供了成长的平台，为学校班本主题课程提供了详细的案例。

作为班主任，班级活动是日常工作的一部分，可是又有多少班主任在进行思考和笔耕呢，大部分只是为了完成学校的任務举行了活动。许老师是个有心人，系列活动安排既有语文的影子，又有活动的体验。在《遇见大自然》这一系列活动中，许老师带领学生走进自然去观赏花，让学生学习、背诵有关菊花的诗歌。许老师还别出心裁地让学生创作诗歌，把诗歌进行美化后出版在绘画集中。每个孩子在许老师的引导下都成为了诗书画的全才，每个孩子都是许老师眼里的宝藏，许老师的爱滋养出孩子们的信心，许老师的智慧呼唤出孩子们的灵感，于是，梦想和生活都有了色彩。

那一份热忱

清华附小校长窦桂梅这样评价许剑老师：学校里的世界、班级里的世界、每一个人的世界，就这样向你展开，像鲜花开满原野，而那个守候的人、望着孩子们奔向人生远方的人，永远是许老师！

许多老师会随着一茬一茬的学生离去，热情被一点点磨掉，习惯了凭经验去处理，习惯了按照程序活动，一切按部就班，早已不愿意再另辟蹊径，早已不愿意满怀热情地去思考。看到许老师依然在班级活动的阵地上当着拓荒牛，当着领路人，因地制宜，设计出各式各样的既新颖又有效的活动，带领孩子在活动中创造，在活动中成长，这样一份为人师的热情，对教育不忘初心的热忱，令人动容。

一抹情怀、一种智慧、一份热忱，编织成了许老师的教育梦，成就了许老师的《带着你和世界相遇》，也让我们可以跟随许老师的文字和足迹，借着孩子们的视野，和世界相遇，和美好相遇。