探析思想政治教育对于人的全面发展的作用

李雯雯

摘要：关于人的全面发展是马克思的一个非常重要的基本思想。马克思认为人的全面发展是人的劳动能力的全面发展，即人们完全统一的体力和智力的发展。努力促进人的全面发展，在社会公义这方面，是由社会主义本质和发展规律决定的，这也是社会主义制度的优越性的体现。马克思认为，如果你想使人们自由和全面发展，必须进行充分和全面的教育，许多国内学者以促进人的全面发展确立思想政治教育的基本目标。因此，思想政治教育在促进人的全面发展方面起着非常重要的作用。

关键词：思想政治教育；人的全面发展；作用

一、思想政治教育通过对人们理想、信念、教育的研究，把握人类全面发展的方向

习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病”。理想信念是思想道德素质的核心问题，理想信念这个问题至关重要，它关系到一个人是否能把握正确的政治方向，假如一个人没有坚定的理想信念，那么，面对当前动荡的国际形势将无所适从，这样便无法成为一个坚定的马克思主义者，更不太可能成为合格的“四有”的公民。现在，是有那么一群人在黑暗中行走，始终找不到方向，因为国际形势复杂多变，这些变化蒙蔽了他们的双眼，但是归根结底这些人都是因为理想信念不强，才导致他们迷失了方向。目前，中国的改革正全面展开，而我们需要做的就是确保自己的理想信念，致力于社会主义现代化建设。如果你想让人们建立坚定的理想信念，坚定不移地坚持正确的政治方向，理想信念的教育是至关重要的。社会主义、共产主义的理想信念是人的思想道德素质中的最核心的部分，是人们的精神支柱， 是人们战胜一切困难的精神动力，对于人的全面发展是非常重要的。要想使人们树立坚定的理想信念， 就必须对他们进行系统的理想信念教育，而思想政治教育则是对人们进行理想信念教育的重要途径之一，因此，我们必须通过思想政治教育、理想信念教育人，使人们在社会主义和共产主义理想信念方面确定决心。提高人们的思想道德素质，以促进人的全面发展。

二、通过思想政治教育，促进人们人格的完善以及个性化的发展

马克思人的全面发展是指每一个社区成员的智力和体力的尽可能多的、全面的发展，完成自由和统一，成为一个全面的人，换句话说，也就是完全拥有自己的本质的人。马克思所描述的人的全面发展，也就是让人的智力和体力得到全面、自由的发展，充分显示了人的全面发展和人的个性发展的统一，个性的发展可以促进人的全面发展。“全面发展”强调人的能力得到全面的挖掘，“自由”发展强调人的个性可以能够摆脱某些自由发展的枷锁。一个人的个性自由的发展，他肯定是通过自己的认知水平和理解方式完成所有的意识形态领域的指引，这涉及到精神领域的方方面面，以致于可以自由发挥自己的独特性和创造性。显然，全面发展是个性发展的基础，个性发展又成为全面发展的垫脚石，也就是成为全面发展的必要条件。通过思想政治教育，促进人的全面发展，即促进人的社会化和个性化的完整统一。通过思想政治教育使人们不断地向社会所需的方向努力前进，完成从“自然人”到“社会人”的顺利转变，从而实现社会的完整统一。通过思想政治教育，逐步培养出社会需求的作为个人的个性特征，使人的个性全面自由发展，为了实现人的个性化发展，必须通过思想政治教育来完成。因此，我们可以引导和促进个人的发展，为个性化的发展积极做准备，努力创造出可实施的条件。

人格不仅是心理学范畴，也是思想政治教育的一个重要类别，因为教育是基于完美的人格为目标，只有人格的本质是各种质量和能力价值的统一。这就是教育的目的，不仅是满足国家和社会的需求，还包括开发人员的能力，还在于完善国家和社会的精神支柱。因此，思想政治教育在塑造个体健全人格和健康的心理品质方面起着非常重要的作用。在塑造人的主体人格的过程中，思想政治教育在基础上与人类的意识和活动相关联，通过一系列的教育对受教育者进行熏陶，使其成为社会所需求的有内在意识的个体，然后，这些个体通过自身有意识的转化，完成意识和行为的有机统一。基于此，也可见思想政治教育对于人的全面发展有着重要意义和深远影响。

三、通过思想政治教育来提高人们的思想道德素质，并丰富人的全面发展

思想政治教育是使人类各种社会行为得到规范的一种有效途径。包括他们的思想品德、思想政治教育、行为习惯等。深远来看，还包括思想政治教育、思想教育、道德教育、纪律教育和心理教育等。通过研究人们的思想政治教育，可以提高人们的思想觉悟，促使人们树立正确的世界观、人生观和价值观；可以提高人们的政治素质，使人们具有社会责任感和认同感，坚持正确的政治方向；可以提高人们的道德素质，让人们讲文明、懂礼貌，建立一个良好的社会氛围；可以提高人们的心理素质，使人们有事业心和责任感，同时兼具正义感和荣誉感，积极、勇敢、诚实的面对自身和外部社会。思想政治教育通过提高人们的思想道德素质，为人的全面发展提供思想基础，通过提高心理素质，完成全面发展的心理基础。人的思想、政治、道德、心理素质是发展的前提和质量的保证，而思想政治教育是实现人的全面发展的必要手段，实现人的精神生活的全面发展就必然离不开有效的思想政治教育。思想政治教育的作用不仅能提高人们的思维品质、道德品质和心理素质，对提高人民的整体素质也有很大促进的作用，丰富的内容促使人们全面发展。

四、思想政治教育有利于社会主义和谐社会的建立，从而提供一个良好的环境使人们都能得到全面发展

人在本质上是所有社会关系的总和。人们总是生存和发展在各种各样的社会关系中，并没有人可以真正从社会脱离完成个人的发展，社会关系实际上可以决定人的发展。当然，社会关系的发展的也同样具有两面性，一方面，良好的社会关系可以促进人的发展，使人们不断得到提升，另一方面，社会关系不好会导致一个人的发展受到限制，甚至阻碍人的发展。但不管是促进还是阻碍一个人的发展，人们的生活中都不能没有一定的社会关系。因此，人的全面发展，将促进社会关系的发展和变化，社会关系包括很多方面，因为每人个都存在着各种各样的关系。由于各种各样的关系，有时会让人无所适从，特别是在当前经济快速发展的关键时期，人们更应该把握好方向，妥善处理各种各样的关系。这也需要通过正确的思想政治教育来引导人们，让人们可以正确的看待各种关系，为社会主义和谐社会的建设创造良好的环境，进而为人类的全面发展奠定良好的社会氛围。

五、思想政治教育有利于调动人的主观能动性，使人们积极学习科学文化知识，为人类全面的发展提供强大的智力支持

人们若想得到全面发展，必須有丰富的科学文化知识。科学文化知识的摄取和积累，往往来源日常生活中，知识来源于生活，日常生活的积累为人们理解客观事物提供经验指导，科学文化知识是人们对客观世界的认知基础，只有具有较高的科学文化知识，人们才可以正确和全面的对客观世界进行理解。科学文化知识是发展的基础，没有一定的科学文化知识，便不容易促进自身的发展。因此，要促进人的全面发展，必须使人们学习和掌握一定的科学文化知识。思想政治教育可以使人们意识到社会主义现代化建设的发展有了更高的要求，认识到实现人的自由和全面发展，科学文化知识是必不可少的元素，使人们从心底里更认同学习科学文化知识的重要性，明确学习目标，纠正他们的态度，不怕挫折、积极进取，把学习作为终身职业，为人类全面发展提供智力支持。

参考文献：

[1] 中央编译局 . 马克思恩格斯全集 [M]. 北京：人民出版社，1979，42：123.

[2] 瞿葆华，钟启泉 . 日本教育改革 [M]. 北京：人民教育出版社， 1991 ：249 .

[3]马克思.关于费尔巴哈的提纲[M].北京：人民出版社，1986.

[4] 中央编译局 . 马克思恩格斯全集 [M]. 北京：人民出版社，1960， 3.