学校职业教育与企业培训的一体化设计
2017-05-13 13:05
职业技术教育 2017年4期
天津职业技术师范大学曹晔在《中国教育报》发表《职业教育与企业培训亟须“一体化”顶层设计》认为，学校职业教育越来越多地采取双元制、实习和顶岗培训等多种实训模式，以往单一的企业培训也加强了与职业学校的合作，提高受训者的理论知识水平，学校职业教育与企业培训制度开始朝着“一体化”的方向改革。从职业教育的现实需求来看，适应产业转型升级和“中国制造2025”等战略实施，需要將中等职业教育资源引入到企业，或在学校和企业之间共享共用，实现职业教育资源的有效整合，让部分中等职业学校从职前教育转向职后培训，变为国家职业技能培训中心或行业企业培训机构。国家也应出台政策鼓励行业企业自办培训机构或兼并职业学校，把企业培训基地建在职业学校，与职业学校共建培训基地等。这样校企合作、校企“双主体”的职业教育体制机制才能建立起来。endprint
猜你喜欢
ViVi美眉(2021年5期)2021-07-08
ViVi美眉(2021年6期)2021-07-08
文存阅刊(2020年4期)2020-07-04
卷宗(2019年31期)2019-12-12
吉林省教育学院学报(2016年11期)2017-04-26
农村百事通(2016年15期)2016-11-26
投资北京(2016年10期)2016-11-23
农民科技培训(2016年10期)2016-11-15
农家科技(2016年7期)2016-10-20
东西南北(2016年8期)2016-05-06
