“减负增效”要在教学设计上下功夫
2017-05-08 08:24袁苑
数学学习与研究 2016年21期
袁苑
【摘要】学习减负增效不仅仅是普通中学的要求，职业学校也存在同样的问题，尤其是职业学校综合高中学生.数学学科的减负增效可以从课堂教学的设计入手，让学生积极地动起来，让思维快速地闪起来，讓习题适当地精起来通过这些手段，学生的数学学习将有可能达到减负增效。
【关键词】中职数学；教学设计；有效方法
猜你喜欢
未来英才(2016年18期)2017-01-05
中学课程辅导·教学研究(2016年15期)2016-12-23
俪人·教师版(2016年14期)2016-11-22
新一代(2016年15期)2016-11-16
考试周刊(2016年84期)2016-11-11
考试周刊(2016年85期)2016-11-11
南北桥(2016年10期)2016-11-10
课程教育研究·学法教法研究(2016年21期)2016-10-20
成才之路(2016年26期)2016-10-08
语文教学之友(2016年5期)2016-06-15
