中职数学三角函数最值教学思路探析
2017-05-08 20:07金锐
数学学习与研究 2016年21期
金锐
【摘要】當前我国教育事业正处在发展的关键时期，中职教育的发展也在不断被重视.在这样的大环境下，中职教育中的软硬件支持、教学方法、教学质量都在不断进步，国家也在对中职教育提供更加实际的支持.但是中职数学的发展却不尽人意，数学科目仍然是中职教育中教师最难教，学生最不感兴趣或者说“学不会”的首要课程.具体到我们今天要说的三角函数最值教学上，我们要对三角函数教学方面的问题、现状、解决途径、教学思路等做充分分析.
【关键词】中职数学；三角函数；最值；教学
猜你喜欢
中学生数理化(高中版.高二数学)(2022年3期)2022-04-26
中学生数理化(高中版.高考数学)(2021年12期)2021-03-08
河北理科教学研究(2020年3期)2021-01-04
中学生数理化(高中版.高二数学)(2020年11期)2020-12-15
考试周刊(2016年93期)2016-12-12
中学课程辅导·教师教育（上、下）(2016年20期)2016-12-01
新一代(2016年15期)2016-11-16
考试周刊(2016年84期)2016-11-11
考试周刊(2016年85期)2016-11-11
考试周刊(2016年85期)2016-11-11
