社会和学校如何开展家庭教育

赵立军

【摘 要】家庭教育对一个人的成长有着十分重要的作用，它直接影响孩子的前途和家庭的幸福。但随着社会的发展，现在的家庭教育现状已经出现了许多不利于孩子成长的因素。本文就社会和学校如何开展家庭教育作者简要探讨。

【关键词】家庭教育；学校教育；社会；家庭

由于改革开放的影响现在的家庭，存在这样一种现状，成年人为了工作和生计，不得不离开孩子到外地工作或到沿海开放城市去打工，整个家庭由祖父母和孙子组成，祖父母成了保姆，家庭成了托儿所。在这种环境下生活的孩子得到的爱太少，由于父母离开他们过早，从小就缺少父爱、母爱，祖父母和孙子年龄的差异过大，出现了不可逾越的代沟，学习上不能进行辅导，又不知怎样去爱，爱的方式落后，孙子要怎么样就由他怎么样，听之任之，只管其吃饭，不管其思想教育。这样的结果，家庭的经济状况好了，但和孩子缺少沟通，不能及时了解孩子的思想状况、心理状况，孩子会任性、自大、放荡不羁、心理不健康，这种现状会误了孩子，要知道，任何成功郡不能弥补孩子的失败，从马家爵案件我们会得知，心理健康对孩子的成长多么重要。

一、现状家庭过于溺爱孩子

现代家庭多为“独生子女”家庭，“顶在头上怕摔，捧在手上怕冻，含在口里怕化”的心理，致使相当一部分孩子形成自私、懒惰、贪图享受等不良品性。许多家长为了孩子的前途，都有比较重视家庭教育，但对孩子过份溺爱会往往不利于孩子的健康成长。要知道，任何事情都有其发生、发展的规律，家庭教育也如此，不可拔苗助长，孩子的智力开发应以其成长规律相一致，孩子的特长不是家长强加的，是要靠自身的发展，天赋加努力的结果，才会造就一个人才，由家长牵着孩子的鼻子走、顺从家长的意愿，多数孩子往往不能很好的完成学习任务，不能充分发挥其最大潜能。现在许多家庭的经济条件好了，为了孩子的将来不惜一切代价，倾注全家人的爱心，孩子要啥给啥，衣来伸手，饭来张口，加大对孩子的智力投资，买电脑、请家教、买教辅资料、让孩子参加各类辅导班结果呢？造成家庭关系紧张，孩子出现自私自利、懒惰、撒谎、不关心他人、任性等不良品德，家长苦恼、子女烦恼。

二、改变传统家庭教育方式

家庭教育与学校教育由于在结构、功能、性质上的不同，在实施教育上是有本质区别的。学校教育有专门的教育体系，有完整的教学大纲和详细的教学计划，是对群体学生实施教育，传授科学文化知识和开展以群体定向为本的学生教育。而家庭教育不是专门教育机构，它由家长活动对子女进行多方面的影响、教育，家庭教育的重点不是也不可能对孩子传授系统的科学文化知识。可在许多家庭教育中，由于多数家长对孩子的期望过高，加上不能对孩子的课程进行辅导，对孩子的要求往往只是关注其学习成绩，只要孩子放学回来就开始学习就会赢得家长的欢心，不准孩子外出。可哪里知道，家长在学业上对孩子抱有较高目标或对子女容错性较低，一但孩子达不到目标或出现错误，有的家长动辄打骂，使孩子产生畏惧心理，说谎、作弊、自卑、怯懦随之产生，害怕教师家访。孩子学习时心不在焉，做作業马虎，读书读不进去，上电脑玩游戏……更有甚者，对孩子不是打就是骂，当面要孩子认真，不要学坏，背面对自己不是抽烟就是酗酒，不是打牌就是夜不归家。要知道日常生活中，家长的一言一行、一举一动，对孩子的影响是巨大的，家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对子女的成长起着潜移默化的作用，俗话说：言教不如身教。落后的教育方式、教育手段已经不利于孩子的健康成长了，试问家长，你对孩子的心理知道多少？家庭教育应注重和孩子做朋友，不要放不下家长的架子，要和孩子多交流、多谈心，了解孩子的动态，积极引导、诱导，切实做好孩子的指路人。

三、注意培养孩子综合素质

现在的家庭教育中，家长切实转变观念，评价一个孩子是否是人才的标准不能只看其学习成绩，尤其是现在的对待就业的观念要改变，孩子并不是一定要考上北大、清华等重点大学才有用，重点要注重孩子的心理健康程度，要创设良好的家庭教育环境，注意教育的方式、方法，棍棒教育已经淘汰，伟大思想家培根曾讲过一句话：“你知道，用什么方法一定可使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是你对他百依百顺”。家长对孩子的希望越高，反过来失望也就会越大，站得越高，跌下来伤得越重。作为父母、单纯爱孩子是不够的，要从自己的言行举止做起，特别是对孩子的成才观要彻底改变，要顺其自然，心理要平衡，要多看孩子的优点，要多赏识孩子，教育要讲究策略、方式，要严有爱、爱中有严。要在关心、体贴同时，客观分析孩子的思想、心理，及时了解孩子的心理状况。与社会、学校一起形成“三位一体”的教育界体系，从而使孩子健康成长。