大学生第三方兼职平台

□鲁 斌

(安徽财经大学经济学院 安徽 蚌埠 233030)

大学生第三方兼职平台

□鲁 斌

(安徽财经大学经济学院 安徽 蚌埠 233030)

随着大学生就业形势的日趋紧张，越来越多的大学生选择通过参加兼职的方式来积累工作经验。为日后走上社会打下基础，也提高自己的竞争力。然而大学生在兼职的同时，也反映出了诸多问题，针对这些问题，我们展开了以安徽财经大学为例的调查研究。

大学生；兼职平台；问题；分析

随着毕业生就业竞争压力的增大，大学生逐步认识到社会实践的重要性，大学生第三方兼职平台越来越受到关注，但由此也出现许多兼职纠纷、兼职骗局等问题。因此本文以安徽财经大学为研究对象，采取实地调研与理论分析相结合的研究方法，就大学生第三方兼职平台的相关问题进行研究探讨。具有较大的理论价值与较强的实践意义。

1 安徽财经大学第三方兼职平台的调研概况

本次调查主要采用问卷调查的方式，通过对安徽财经大学大一、大二、大三、大四，四个年级进行随机调查，每年级各100份问卷，共计400份，有效回收400份。对这400份问卷我们进行了相关数据统计和相关问题分析。

1.1 大学生参加兼职现状

在本次调查的400人中，参加过兼职的人数为281人，占总人数的70.25%，此外，有意向参加兼职的人数为73人，占比18.25%。只有46位同学没有参加过或者没有意愿参加兼职，仅占调查人数的11.50%的比例。其中年级越高，参加过兼职的学生比例越高。年级越低，有意愿参加兼职的人数越多。通过此项数据我们可以看出，多数大学生确实会选择在校期间参加兼职工作。大学生兼职市场潜力颇大。

1.2 大学生兼职的目的

通过对大学生兼职目的的调查，我们发现，大学生兼职的目的有很多。其中，前三的分别是：提高工作能力，积累工作经验、减轻家庭负担、看身边同学参加，于是随大流。为了提高自身能力，积累工作经验的同学一共有160人，占参加过兼职人数的56.54%。为了赚取经济收入，减轻家庭经济负担的人数共计83人，占参加过兼职人数的29.54%。此外还有10.68%的同学，参加兼职的目的是看身边的同学参加兼职，为了随大流也选择参加兼职。另外还有2.84%的调查对象选择了其他目的。通过对这项数据的统计，我们可以发现大学生兼职的目的虽然多种多样，但主要目的还是为了锻炼自己，积累工作经验，提高自身的竞争力以应对日益严峻的就业形势。

1.3 大学生参加兼职的途径

通过对参加过兼职的281位同学进行调查所得的数据进行统计，我们发现，大学生获取兼职信息的途径主要有三种：第一种，通过浏览校园内张贴的小广告获取兼职信息，通过这种方式参加兼职的有140人；第二种，通过熟人介绍获得兼职信息，通过这种方式参加兼职的有63人；第三种，通过兼职中介机构寻找兼职信息，通过这种方式参加兼职的有57人。此外，还有21人选择通过其他方式。通过对大学生参加兼职途径的数据统计，我们可以发现大学生参加兼职的途径虽然很多，但是多为不太规范、不专业的渠道。

1.4 大学生参加兼职的受骗情况

在我们的调查数据中显示，参加过兼职的281人中有42人曾经有过各种各样的受骗经历，受骗比例高达14.95%。而在这些上当受骗过的42人中，有多达31人不知道、通过何种方式去维护自己的合法权益，于是选择忍气吞声，最后就不了了之了。只有26.19%的同学会选择通过法律或者其他途径维护自己的合法权益。从此项数据统计我们可以看出，大学生参加兼职的受骗情况非常严重，而且在受到欺骗后，如何来维护、通过何种渠道来维护自己的合法权益，对于大多数同学来说都很茫然。

1.5 大学参加兼职与学习之间的冲突

在我们调查的281人中，参加兼职工作期间，发生过工作与学习相互冲突的有248人，占参加兼职总数的88.26%。在这248人中，当学习与兼职发生冲突时，有162位同学选择了逃课去参加兼职，所占比高达57.65%。此外还有42.35%的同学做出了放弃兼职去学习的选择。但是，无论是选择了兼职的162位同学，还是选择了学习的86位同学，这些同学绝大多数都希望二者之间的矛盾可以得到有效调节，避免二者选其一的尴尬境地。从这项调查数据我们可以看出大学生参加兼职与学习之间存在着很严重的冲突。而且，这一问题严重影响了学生的学习以及学校的教学质量。

1.6 大学生参加的兼职工作与所学专业的相关度

在我们调查的参加过兼职的281位同学中，仅有21人参加的兼职工作与自己所学专业有一定关联。有160人从事的兼职工作与自己所学的专业知识没有关系。在对这些参加过兼职的学生的调查中，其中，愿意毕业以后继续从事与自己兼职时所做工作相关的工作人数仅为7人。从这项数据可以看出，大学生兼职，与自己所学专业的相关度很低。能够提高自身能力的作用相当有限，对毕业以后找工作并没有多大帮助。

2 安徽财经大学生第三方兼职平台问题分析

从上面的数据统计我们可以发现，目前大学生兼职市场尚不完善，还存在诸多问题与挑战，对此我们做了以下问题分析。

2.1 对大学生参加兼职现状的问题分析

通过对以上大学生参加兼职的意愿和途径的数据统计进行分析，我们可以看到，参加过或者有意愿参加兼职的学生的比例高达88.50%，低年级的同学，虽然参加兼职人数较少，但是有意愿参加兼职的同学很多。可能是入学时间较短的原因所导致的。由此不难看出，大学生参加兼职工作的意愿还是很强烈的。但是，能够专门为大学生提供准确、可靠的兼职信息的平台却少之又少。以至于很多大学生想要参加兼职工作却找不到兼职。出现一种“兼职难”现象。从此可以看出，大学生兼职市场对一个可以提供准确兼职信息的平台的渴望。

2.2 对大学生参加兼职受骗情况的问题分析

在我们调查的数据中，参加过兼职的281人里，有14.98%的同学曾经受到过各种各样的不同程度的欺骗，并且在受到欺骗后，大多数同学不知道如何去维护自己的合法权益。之所以大学生参加兼职有这么高的受骗率。追溯其原因，还是因为大学生获取兼职信息的渠道不够规范，不够合法。其中很大一部分隐患就存在与中介机构。其实在大学生兼职这一领域有很多兼职机构，其中形形色色、鱼龙混杂。很多中介机构以谋取暴利为目的，从中收取高额的中介费用，置大学生的利益于一旁。此外，通过小广告和熟人介绍的方式获得的兼职工作，很难有效维护大学生的合法权益。面对这种现象，一方面，大学生应该提高自身的法律意识和维权意识；另一方面，大学生兼职体系应该得到相应的完善。政府有关部门应该规范大学生兼职市场，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。从这一问题也可以看出，大学生兼职领域缺少一个专业正规的第三方兼职平台。

2.3 对大学生参加兼职与学习相冲突的问题分析

虽然说大学生在校期间积极参加兼职工作很重要，但是大学生终究还是脱离不了学生这一角色。既然是学生，那么首要任务自然还是学习。在大学期间学习更多更专业的知识才是武装自己最重要的资本。然而，在我们调查所得的数据中，绝大多数同学都存在兼职工作与学习相互冲突的情况。在参加过兼职的281人中，有57.65%的同学在二者发生冲突时会放弃学习，选择逃课去参加兼职工作，他们认为选择兼职既可以获得经济报酬，又可以积累工作经验，如果不去的话，很可能会失去这份工作。而至于学习，学校管的并不是很严，宽松度很大，再者丢掉的课也可以后期补上。这难免会有一些本末倒置，忘记了大学生的本职工作。之所以会出现这种现象，原因还是大学生与兼职需求方无法有效合理的协调。如果这时有一个专业的第三方兼职平台，公开透明地发布兼职双方的详细的信息。那么，大学生就可以很轻松的从这个平台找到与自己时间不冲突的工作。兼职需求方也可以很清楚明了的了解兼职者的具体信息。从而也就避免了大学生兼职与学习之间的冲突。

2.4 对大学生参加兼职与专业相关度的问题分析

通过我们调查所得的数据可以看出，大学生参加兼职工作的首要目的还是为了提高自身能力，以增强自己毕业后的竞争力。但是从我们调查的另一项关于兼职工作与专业相关度的数据中，我们发现，大多数大学生参加的兼职工作与自己大学所学专业并无太大联系，仅7.47%的同学参加的工作与自己所学专业有关。而剩下92.53%的同学所参加的兼职与自己的所学专业有一定的联系，但更多的是没有任何联系。就我们所调查的大学生中，参加兼职的主要方向集中于家教，餐饮服务以及促销等技术含量较低的岗位。这些岗位准入门槛较低，并且与自己所学专业并无太大关系，因此对大学生提高自身能力是相当有限的。同时也造成了某种意义上的人才流失。这对大学生毕业以后参加工作并没有太大帮助。只有3%的同学表示毕业后会继续从事自己兼职时做的工作，这也违背了大学生参加兼职最初的目的。如果此时能够有一个所含信息广泛、岗位全面、分类详细的第三方平台，为兼职大学生提供完善的、全面、准确和更加丰富的就业信息，让大学生有更多的选择机会。这样，大学生就可以简单轻松的找到与自己所学专业相关的工作岗位。

结束语

通过对上述问题的整合，我们不难看出，在大学生兼职这一领域，尚且存在诸多的不足与缺陷。“兼职难”现象层出不穷；大学生的合法权益得不到有效保障；大学生兼职时，工作与学习相互冲突；兼职工作与自己所学专业相关度低等等。这些都是亟待解决的问题。一个专业的、规范的、合法的、兼职信息内容广泛全面的，并且可以有效维护和保障兼职学生合法权益的第三方兼职平台被迫切的需要。

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1004-7026（2017）16-0140-02

F832.2

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.16.099

本文属安徽财经大学大学生创新创业项目《大学生第三方兼职平台》（项目编号：201610378343）阶段性研究成果，指导老师：郭利京。

鲁斌（1995.12-），男，汉族，安徽合肥人，安徽财经大学经济学院，2014本科生。