□张微微
(哈尔滨广厦学院 黑龙江 哈尔滨 150027)
MATLAB在高等数学教学中的应用
□张微微
(哈尔滨广厦学院 黑龙江 哈尔滨 150027)
MATLAB是一种教学软件,利用教学软件进行教学,可以提高学生学习的兴趣,能把复杂问题进行简单化。高等数学是一门抽象的学科,学生学习比较吃力,并且学习没有兴趣,MATLAB软件在高等数学教学中的应用,利用MATLAB软件在数值计算及做图上的优势,能把数学中一些抽象问题具体化,能对学生理解高等数学知识起到重要作用。本论文通过简单实例利用MATLAB软件进行操作,阐述了MATLAB在高等数学教学中的应用,希望能为研究MATLAB软件在教学中的应用的专家和学者提供理论参考依据。
MATLAB软件;高等数学教学;应用
MATLAB软件是一种工程计算软件,其计算能力首屈一指,具有很强的计算功能,高等数学就需要大量计算,让学生掌握一定的 计算能力,在高等数学中应用MATLAB软件进行教学,通过实践证明是可行的,能提高学生学习兴趣,激发学生学习潜能。教师利用MATLAB软件进行高等数学教学,能提高课堂教学效果,能培养学生自主学习意识,提高学生解决问题能力,对提高学生综合素养起到促进作用。
极限是高等数学中常见的一个知识点,求极限问题学生不容易理解,对概念理解不深刻,在实际应用过程中不灵活,利用MATLAB软件进行教学,能有助于学生对概念理解,能准确解决极限问题。
例1:在[0,2π]作函数y=3e-xsin4x的图像,观察x无限大时函数的极限。
在MATLA命令窗中输入:
x=0:0.001*p i:2* p i;
y=3.*exp(-x).*sin(4*x);
得到结果如图1所示:
图1 y=3e-xsin4x的图像
空间图形是高等数学中一个重要问题,有的同学空间想象能力有限,对三维空间图形理解不深刻,但是通过MATLAB软件进行三维空间图形教学,学生能更好的对空间图形的理解,提高学生的空间想象力,解决三维空间图形问题。
例2:用MATLAB软件绘制一个三维螺旋线
在MATLA命令窗中输入:
t=0:pi/50:10*pi;
plot3(sin(t),cos(t),t);
其运行结果如图2所示:
图2 三维螺旋线图形
总之,MATLAB软件在高等数学教学中的应用,提高了学生学习兴趣,激发了学生学习潜能,提高了课堂教学效果,对解决高等数学中的一些实际问题起到重要作用。尤其在高等数学中计算问题与图形问题中应用MATLAB软件,比传统教学方法是好的很多,发挥了MATLAB软件的作用,符合现代高等数学教学改革发展需要。
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1004-7026(2017)16-0136-01
O13-4;O245
A
10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.16.095
项目名称:应用型本科“以学生为中心”数学课程教学改革的研究与实践,项目编号:201610。