《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课贯彻习近平重要讲话精神教学措施探究

王德侠

（海军航空工程学院人文社科系，山东 烟台264001）

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课贯彻习近平重要讲话精神教学措施探究

王德侠

（海军航空工程学院人文社科系，山东 烟台264001）

贯彻落实好习近平主席一系列重要讲话精神，是当前高校思想政治理论课教学的首要任务。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中贯彻落实习近平主席一系列重要讲话精神，能够更好地使军校政治理论课与时俱进，永远出于理论前沿，培养合格的新一代革命军人。

习近平一系列重要讲话；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课；教学措施；教学手段；探讨

贯彻落实好习近平主席一系列重要讲话精神，是当前高校思想政治理论课教学的首要任务。笔者认为，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）课中贯彻落实习近平主席一系列重要讲话精神，可以实行总体把握基本精神和创新点具体贯彻相结合，将习近平主席一系列重要讲话精神融入整个教学的指导思想和基本思路中去，进一步丰富教学内容，并对教学内容、教学时数作一适当的调整。

一、吃透一系列重要讲话精神实质，领会一系列重要讲话精神的重大意义，是搞好《概论》课教学的前提

习主席一系列重要讲话精神，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，进一步深化了我们党对中国特色社会主义建设规律和马克思主义政党执政规律的认识，丰富发展了党的科学理论，为我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利提供了强大思想武器。

（一）当代中国发展走向的精神引领

举什么旗、走什么路，关系党的生死存亡，关系国家前途命运，关系事业兴衰成败。在这个最为重大的问题上作出正确选择，国家就能持续健康发展，走向繁荣昌盛；反之，就会出现颠覆性错误。习主席一系列重要讲话，站在时代和全局的高度，进一步明确回答了当代中国举什么旗、走什么路，以及事业立得住、行得远的根本性问题。

（二）党的理论创新的最新成果

党的十八大以来，我们党的理论创新与实践创新同频共振，写出了新的恢宏篇章。习主席一系列重要讲话，坚持马克思主义的立场观点方法，与党的科学理论一脉相承，同时又把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，提出了一系列新的重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，既是我们党理论创新的最新成果，更推动着人们认识的大提升，观念的大突破，实践的大发展。

（三）推进新的伟大斗争的思想武器

以伟大斗争推进伟大事业和党的建设伟大工程，是我们党的优良传统。习主席一系列重要讲话的一个战略考量，就是要推进新的伟大斗争。习主席多次强调，“发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。学习贯彻好讲话精神，我们就能进一步增强对新一届中央领导集体攻坚克难的信心，更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，同心同德推进新的伟大斗争。

（四）赢得发展新优势的战略谋划

当前，国际国内的新情况，都要求我们进一步积累新的发展优势。习主席着眼于解决发展中的深层次矛盾问题、赢得发展新优势，准确把握我国发展的阶段性特征，对改革发展作出了一系列重要战略判断和谋划。学习贯彻好讲话精神，我们就能进一步增强推动改革发展的信心和勇气，更好地理解和贯彻中央关于全面深化改革的顶层设计和战略部署，把改革的具体举措落到实处，不断积累新的制度优势，推进事业发展进步。

二、把握一系列重要讲话创新点、贯彻一系列重要讲话创新点，是搞好《概论》课教学的关键

习近平主席一系列重要讲话，在许多重大问题上提出了一系列新的思想、新的观点。这些思想观点，既坚持马克思主义老祖宗不能丢，又从新的实际出发说出了具有科学根据和时代精神的新话，充实和丰富了马克思主义的理论宝库，是新时期治党、兴国、强军的行动指南。《概论》课要及时把这些新思想、新观点，作为重点内容进入教材、进入课堂、进入学员头脑。具体说来应主要把握以下新思想和新观点：

（一）在绪论“自觉用中国化马克思主义武装头脑，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中关于中国梦和强军梦的论述，特别是中国梦、强军梦的来源、科学内涵、实现途径以及基本要求。其中，要特别讲述清楚中国梦和强军梦之间的关系，号召广大学员要为实现中国梦、强军梦贡献自己的青春和智慧。

（二）在第一章“马克思主义中国化的两大理论成果”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下五个方面的论述：一是关于毛泽东思想的论述。其中，要突出强调毛泽东思想这个旗帜丢不得，丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史；任何时候都不能动摇高举毛泽东思想旗帜的原则，我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。二是关于中国特色社会主义理论体系的论述。对于邓小平理论的论述，要突出强调邓小平理论系统回答的重大问题及伟大贡献。对于“三个代表”重要思想的论述，要着力说明，对于科学发展观的论述，要反复强调

（三）在第二章“新民主主义革命理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于鸦片战争以来中国人民及无数志士仁人前仆后继、不懈探索，寻找救国救民道路的探索和斗争及其经验教训、启示的论述；二是中国共产党团结带领人民完成的第一件大事的论述；四是关于党的第一代领导集体团结带领人民创造的历史功绩的论述；五是关于毛泽东思想的系统论述。其中，要突出强调新民主主义革命理论形成的背景、内涵及总路线、基本纲领，特别要掌握新民主主义革命的道路及基本经验。

（四）在第三章“社会主义改造理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下三个方面的论述：一是新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领人民，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变的论述；二是社会主义基本制度确立以后，毛泽东同志如何在中国建设社会主义这个崭新的课题进行了艰苦探索的论述；三是把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”的过程及其经验教训、启示的论述。突出强调“新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”（习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话）

（五）在第四章“社会主义建设道路初步探索的理论成果”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下三个方面的论述：一是关于中国特色社会主义道路的探索、开创和发展的论述；二是关于科学社会主义理论逻辑要同中国的实际相结合的论述；三是关于中国特色社会主义道路具有厚重历史底蕴原因的论述，突出 “在中国共产党领导下，我国各族人民意气风发投身中国历史上从来不曾有过的热气腾腾的社会主义建设。在不长的时间里，我国社会就发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出 ‘两弹一星’，成为在世界上有重要影响的大国，积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。”（习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话）

（六）在第五章“建设中国特色社会主义总依据”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下三个方面的论述：一是关于我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足这个最大实际的论述；二是关于党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线的论述；三是关于我们在实践中要始终坚持“一个中心、两个基本点”不动摇，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，坚决抵制抛弃社会主义的各种错误主张，自觉纠正超越阶段的错误观念和政策措施的论述。

（七）在第六章“社会主义本质和建设中国特色社会主义的总任务”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义的论述；二是关于正确处理改革开放前后社会主义探索关系的论述；三是关于中国特色社会主义具有鲜明特色的论述。四是关于中国特色社会主义要在实践中不断发展的论述。习主席的这些论述，进一步揭示了中国特色社会主义源自哪里、特在何处，具有什么样的本质属性、坚持什么样的发展要求，为我们坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵、提供了基本遵循。

（八）在第七章“社会主义改革开放理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下五个方面的论述：一是关于高举改革开放旗帜不动摇的论述；二是关于牢牢把握全面深化改革的总目标的论述；三是关于牢固树立进取意识、机遇意识、责任意识的论述；四是关于牢牢把握全面深化改革的出发点和落脚点的论述；五是关于坚持全面深化改革的正确方向和科学方法的论述。习主席的这些论述，进一步明确了全面深化改革的地位作用、总目标、阶段性特征、原则要求等，彰显了我们党推进改革的使命担当、政治智慧和创新勇气，吹响了全面深化改革的强劲号角

（九）在第八章“建设中国特色社会主义的总布局”中，在建设中国特色社会主义经济这一节里，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下五个方面的论述：一是关于发展是解决我国所有问题关键的论述；二是关于坚持稳中求进工作总基调的论述；三是关于使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的论述；四是关于实施创新驱动发展战略的论述；五是关于推动城乡发展一体化的论述。习主席的这些论述，是对我国经济建设经验的深刻总结，也是推动经济持续健康发展的基本遵循。在建设中国特色社会主义政治这一节里，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路的论述；二是关于推进协商民主广泛多层制度化发展的论述；三是关于健全权力运行制约和监督体系的论述；四是关于推进法治中国建设的论述。习主席的这些论述，进一步阐明了中国特色社会主义政治发展道路的本质要求，体现了科学执政、民主执政、依法执政的理念和方略。在建设中国特色社会主义文化这一节里，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于意识形态工作是一项极端重要的工作的论述；二是关于牢牢把握意识形态工作的主动权的论述；三是关于把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程的论述；四是关于着力提高国家文化软实力，扩大国际影响力的论述。习主席的这些论述，充分体现了我们党关于宣传思想文化工作的基本方针、基本原则，深刻回答了当前面临的一系列关键性紧迫性问题，对做好新形势下宣传思想文化工作具有重要指导意义。在建设社会主义和谐社会这一节里，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于保障和改善民生是党和国家工作的根本目的的论述；二是关于实现经济发展和民生改善良性循环的论述；三是关于加强和创新社会管理的论述；四是关于深入细致做好群众工作的论述。习主席的这些论述，体现了我们党以人为本、执政为民的理念，丰富了中国特色社会主义社会建设理论。在建设社会主义生态文明这一节里，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下四个方面的论述：一是关于建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来大计的论述；二是关于牢固树立生态文明红线观念的论述；三是关于把生态文明建设放到现代化建设全局突出地位的论述；四是关于加强生态文明制度建设的论述。习主席的这些讲话，进一步明确了加强生态文明建设的价值取向、目标任务、工作着力点和制度保障等，为建设美丽中国提供了根本遵循。

（十）在第九章“中国特色的马克思主义军事理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下六个方面的论述：一是关于为实现中国梦提供坚强力量保证，把国防和军队建设搞上去，是坚持和发展中国特色社会主义内在要求的论述；二是牢牢把握党在新形势下强军目标的论述；三是关于从思想上政治上组织上建设和掌握部队的论述；四是关于按照打仗标准搞建设抓装备的论述；五是关于把作风建设作为基础性长期性工作抓紧抓实的论述；六是关于坚定不移深化国防和军队改革的论述。习主席关于国防和军队建设重要论述，深刻把握国家安全形势新变化，战争形态演变新趋势，军队使命任务新拓展，深刻阐明了国防和军队建设带根本性方向性全局性的重大问题，是新形势下强军兴军的科学指南和强大思想武器。

（十一）在第十章“实现祖国完全统一的理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下三个方面的论述：一是一如既往坚持 “一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度的自治方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定思想的论述；二是关于坚定不移走两岸关系和平发展道路 “四个坚持”的论述；三是关于两岸关系和平发展道路“四个不会”的论述。习主席关于发展两岸关系的一系列讲话，指明了新形势下推进两岸关系和平发展的努力方向，是未来我们党对台工作的重要指导方针。

（十二）在第十一章“中国特色社会主义外交和国际战略”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下六个方面的论述：一是关于准确把握国际格局变化和我国所处的国际环境的论述；二是关于始终不渝走和平发展道路的论述；三是关于更好地统筹国内国际两个大局的论述；四是关于中国不惹事但也不怕事的论述；五是关于加强外交战略策略运用的论述；六是关于倡导世界命运共同体意识的论述。习主席的这些论述，体现了我们党对国际格局和中国与世界关系变化的深刻把握，显示了我们党的远见卓识和外交智慧，引领我国外交进入一个新的活跃期和开拓期。

（十三）在第十二章“建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下五个方面的论述：一是关于始终把人民放在心中最高位置的论述；二是关于始终把实现好人民群众根本利益作为最高追求的论述；三是关于始终把融入群众作为根本要求的论述；四是关于坚持全心全意依靠工人阶级，充分发挥工人阶级主力军作用的论述；五是关于青年作为党和人民事业发展生力军的论述。学习贯彻习主席讲话精神，就是要牢固树立以人为本、以民为本的价值观、立党为公执政为民的执政观，以忠诚之心牢记宗旨，以敬畏之心对待权力，以勤勉之心担当责任，切实解决好依靠谁、为了谁、我是谁的问题。

（十四）在第十三章“中国特色社会主义领导核心理论”中，主要贯彻习近平主席一系列重要讲话精神中以下五个方面的论述：一是关于坚持党要管党、从严治党的论述；二是关于坚定理想信念的论述；三是关于建设一支宏大的高素质干部队伍的论述；四是关于下大力解决作风方面的突出问题的论述；五是关于深入推进反腐败斗争的论述。习主席的重要论述，进一步明确了加强党的建设的关键和重点，为推进党的建设新的伟大工程指明了方向。

三、《概论》课贯彻一系列重要讲话精神，要注意的几个问题

（一）要以习近平主席一系列重要讲话为指导，从历史与现实、理论与实践、经验与教训的结合上，深刻领会习近平主席一系列重要讲话的精神实质、科学内涵和时代要求，从而进一步理解透中国特色社会主义理论体系的精神实质、科学内涵和指导地位；以习近平主席一系列重要讲话为依据，紧紧围绕党在新时期的奋斗目标和历史经验，按照党中央、中央军委的要求，进一步搞好《概论》课的改革与创新；以习近平主席一系列重要讲话为标准，从党的前途、社会主义的命运和中华民族的未来的高度，充分认识高举中国特色社会主义理论体系伟大旗帜的意义，更加认清自己所肩负的重大历史使命，更加自觉的作实践中国特色社会主义伟大事业的模范。

（二）要以一系列重要讲话精神统一思想认识，把功夫下在帮助学员加深对党的路线方针政策的理解上。习近平主席一系列重要讲话鲜明地体现了运用马克思主义的立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神，在中国特色社会主义建设的一些重大理论问题上实现了根本性突破。为此，在《概论》课教学中，一方面，我们自己要解放思想，转变观念，改变因循守旧，墨守成规，满足于原有理论“系统性”、“完整性”的思想状态，解决对新理论、新观点“不愿讲”、“不敢讲”的问题，来理解习近平主席一系列重要讲话精神，使基本理论学习更好地为建设有中国特色社会主义的实践服务。另一方面，要用习主席一系列重要讲话精神统一学员的思想认识，要结合深化军队和国防改革所出现的新情况、新问题和学员提出的重点、难点、热点问题，从理论与实践的结合上作出有说服力的回答，帮助学员提高分析问题和解决问题的能力，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性。

（三）在贯彻习主席一系列重要讲话精神时，要处理好本课程与其它课程的关系。由于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一个比较完备的科学体系，其内容涵盖了中国社会主义建设的一系列基本问题，决定了《概论》课在政治理论课中处于非常重要的地位。而习主席一系列重要讲话精神，是我们党推进理论创新的最新成果；是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现；是在新的历史起点上夺取中国特色社会主义新胜利的科学指南。因此，本课程在贯彻中，一定要把讲话中的新概括、新思想、新判断、新决策进行全面充实，完整地反映党的理论创新成果的全貌；同时，对角度相近、在其他课程中更便于展开详细讲解的内容，可以只作概括性论述，尽可能避免教学内容相互重复。

编辑：崔月华

On the Teaching Measures to Implement the Important Speeches of Xi Jinping in the Class of《Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics》

WANG Dexia
（Humanity and Sociology Department Naval Aeronautical Engineering University，Yantai Shandong 264001）

Implementing the important speeches of President Xi Jinping is the primary task for ideological and political theory courses in military academy.Implementing the important speeches of PresidentXi Jinping in the class of《Introduction to Mao Zedong Thought and the theoretical system of socialism with Chinese characteristics》can help ideological and political theory courses in military academy to keep pace with the times，to lead theory frontier and to train a new generation of revolutionary and qualified soldiers.

the Important Speeches of Xi Jinping；the class of 《Introduction to Mao Zedong Thought and the theoretical system of socialism with Chinese characteristics》;teaching measures；teaching means；discussion

G64

A

2095-7327（2017）-09-0164-05

王德侠（1964-），男，山东海阳人，海军航空工程学院人文社科系副教授，研究方向：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。