高中生学习数学过程中存在的问题及解决措施

孙奕舸

(辽宁省大连市庄河高级中学高一十一班，辽宁 大连 116400)

高中生学习数学过程中存在的问题及解决措施

孙奕舸

(辽宁省大连市庄河高级中学高一十一班，辽宁 大连 116400)

高中数学是一门逻辑性非常强的学科，相比于初中数学，其在内容、知识点以及涉及的范围方面都更加广泛化、复杂化，对于高中生的学习也提出了更高的要求.很多同学在升入高中阶段会有这样的困惑，在初中时期都是班上尖子生，可是到了高中，学习就显得很吃力，尤其是数学，造成了同学们极大的心理落差，偏科、成绩忽上忽下等问题也逐渐凸现出来，那么如何能够掌握有效的学习方法，提高数学成绩就成为很多高中生非常重视的问题.

高中数学；学习；问题；措施

高中数学比较抽象，具有较强的逻辑性，知识比较系统化，连贯性强，因此，学习起来难度也比较大.为什么我们花费了大量的时间和精力，成绩却始终提不上去，归根结底，还是由于我们没有掌握科学有效的学习方法.下面本人针对高中数学学习中的一些学习方法和学习经验和大家进行分享.

一、高中初期学生学习数学过程中存在的问题

1.学习方法不得当

很多人刚进入高中阶段，还没有对自己的学习状态进行有效地调整，依然按照之前一直使用的学习方法来学习高中数学.显然，面对越来越复杂的知识点，这种学习方法是不适应的.

2.忽视基础知识

在高中数学学习中，很多学生走入了一个数学怪圈，这些往往在一些数学尖子生身上很常见，他们对于数学有着较大的兴趣，也有属于自己的一套学习方法，但是他们却忽视了一些基础知识，花费大量的时间在题海战术上.通常在数学考试中选择题有10道，占有较多的分值，由于一些基础知识掌握得不牢靠，使它们在选择题上错失了很多分数，这也是导致数学成绩不高的重要原因.

3.学生思想准备不充分

面对新的高中学习，一些学生在思想上还没有真正认识到数学学习的特点和规律，没有充分地准备.在学习过程中对于知识点的接受能力不强，再加上数学知识难度较大，那么学习效果自然不佳.

二、提升高中数学学习效率的有效策略

1.培养严谨、自律的数学思维

我们应该时刻保持严谨、认真、自律的学习态度.面对一道数学问题，我们应该把握好这几个步骤：第一步，从一开始的一无所知，逐渐开始了解它是干什么的，即读题干、认真分析，找已知条件.第二步，解决问题，即解题.第三步，若是感觉题目难度较大，可以将其化繁为简.即由已知来推导未知，经过我们的反复思考和分析，最终题目就会迎刃而解.

2.做好课前预习、课后复习

课前预习、课后复习是学习好数学、提升数学学习效率的重要途径.在教师上课之前，先对所学内容进行自主学习，为上课做好充分的准备.数学课程的预习要把握这几个关键字“粗 ,细，记”.粗指的是将要学习的内容大致的浏览，明白要学什么，要解决哪些问题，做到心中有数.细指的是认真细致的阅读教材上的内容，学习并掌握概念的内容、含义等，记是指教材中的概念、定理、公式的推理证明都要知其所以然，并将自己的理解记录下来，然后经过老师的讲解与其进行对应，养成良好的预习习惯.此外，课后复习也是非常重要的.在学完每一小节、每一章的内容时，要做好复习，进一步巩固知识和概念，通过多次反复的记忆，加深对知识的印象，杜绝前学后忘的问题，善于对所学知识进行系统地归纳和总结，对数学思想、解题方法以及知识方法进行系统地分类，构建一个系统、清晰、连贯的知识网络，从而建立知识之间的联系.

3.做好数学笔记、及时纠错，熟悉并掌握数学规律和结论

(1)做好数学笔记.勤做笔记，将学到的数学概念以及数学规律进行详细地记录，同时附加自己的理解以及教师对知识点的拓展和延伸，将不懂的典型习题、概念、定理以及思想方法进行分类整理，为后续深入的学习打下良好的基础.

(2)及时纠错，建立纠错本.将自己比较薄弱的部分或者出错频率较高的内容记录在纠错本上，能够及时地发现自己的错误，以便自己对知识进行查漏补缺，找出错误的原因，杜绝再次发生同样的错误.

(3)善于总结和归纳数学规律和结论.经常对数学知识进行系统地分析，寻找其中蕴含的规律，经常梳理自己的知识结构，实现知识结构的模块化，条理化、清晰化，对于不同题型进行分类比较，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一，使几类问题归纳于同一知识方法.

总而言之，我们在数学学习过程中，必须养成良好的学习习惯，掌握科学有效的学习方法，及时发现错误、改正错误，善于总结规律，不断加强和积累，学习起来也就容易很多了，而且学习效率自然会大大提升，学习成绩不断提高.

[1]汪得志.怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨[J].教育教学论坛,2017(04):275-276.

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1008-0333(2017)22-0054-01

2017-06-01

孙奕舸(2000.11-)，女，辽宁大连人，高中在读.

责任编辑：杨惠民]