浅谈高中化学解题思路和技巧

白协超

(云南省保山市实验中学，云南 保山 678014)

浅谈高中化学解题思路和技巧

白协超

(云南省保山市实验中学，云南 保山 678014)

进行高中化学解题思路是解题的灵魂，有了正确的解题思路才能正确高效解题，而思路的运用需要掌握一定的方法和技巧，不同类型的题目需要运用不同的方法和技巧.因此，要提高高中化学解题效益就要培养学生的解题思维，掌握多种解题方法.

高中化学；解题思路；方法技巧

化学解题是高中化学学习的重要内容，通过解题能帮助学生加深对化学概念、原理和化学方法的掌握，使学生不但能够巩固所学基本知识和技能，检验和评价学生对化学知识的掌握程度，促进学生构建化学学科知识体系，还能培养学生的情感、态度与价值观，实现三维培养目标.提高学生的解题能力，思路方法和技巧是解题的关键，因此，在解题教学中教师应注重培养学生掌握解题思路方法与技巧，以提高解题效益.

一、培养灵活严谨思维，培养化学解题思路

提高化学解题的能力，解题思路是灵魂，学生具有灵活广阔的思维能力，才能形成解题的思路，而思维的严密性和敏捷性，能提高学生解题的正确性和解题速度.因此，在化学解题教学中，教师应注重对学生解题思维能力的培养，以此来拓展学生的解题思路，从而提高解题的效率.

例1 [2016·全国卷2]Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池.下列叙述错误的是( ).

C．电池放电时Cl-由正极向负极迁移

二、运用守恒方法解题，简化解题计算过程

守恒方法是高中化学解题的典型常用解题方法，该方法根据物质在反应变化的一系列过程中其个特定的量固定不变为依据来列算式求解.运用这样的方法思路，就能省去复杂的数学计算过程，而不必去考虑某些细枝末节，直接根据某个量的特定守恒关系，就能找到解题的思路和方法，就能很快建立等量关系式，也使化学解题的过程简化，从而提高解题效率.该方法适用的类型有：原子或离子个数守恒、电子或电荷守恒、物质质量、体积或浓度守恒等.

三、运用差量方法解题，能够快速形成思路

差量方法其本质就是在化学反应中，根据反应物和生成物的差量和造成差量的原因和关系为依据来列出比例式来解题.要求该差量的质量大小要和参加反应的物质的某个量成正比.通常情况下，只要是在化学反应前后存在质量差、气体体积差、压强差、密度差等都可以使用该方法解题.使用该方法解题的关键在于寻找差量与某个物质化学量之间的比例关系，找到这个比例关系就找到了解题突破口.如果能找出造成差量的原因，不管题目如何变化，也能快速形成解题思路.

例3 在某CuSO4溶液中，放入质量是1.12克的铁片，经过一段时间后，铁片表面覆盖了一层红色的Cu，经过洗净、烘干后称得质量是1.16克，求：在这个化学反应中溶解了多少铁？又析出多少铜？

解题思路分析根据该反应的方程式可知铁片质量的增加是由于铁的溶解和铜的析出有关系，因为每溶解56克铁就会析出64克铜，从而造成铁片质量的增加64-56=8克.因此，可以利用差量方法求解此题.铁片增加的质量为1.16-1.12=0.04克.可假设溶解的铁的质量为x克，增加的铜的质量为y克.根据反应式列式进行计算：

56 64 64-56

x y 1.16-1.12

就可以列出算式56∶8=x∶0.04，可得x=0.28(克)，64∶8=y∶0.04，可得y=0.32(克).

总之，在高中化学解题的教学过程中，教师应注重对学生解题思路的培养，只有思路灵活才能快速找到解题的突破口，要让学生掌握多种解题的方法和技巧，除本文所述的两种常用方法外，常用的方法还有十字交叉方法、关系式法、类比迁移方法、比较法、推理法等.熟练掌握这些方法和技巧就能快速高效解题.

[1]杜敏.高中化学学习策略的研究[J].华中师范大学，2003(03).

[2]覃基信.解答高中化学推断题的方法浅议[J].吉首大学学报(社会科学版)，2015(S1).

[3]李睿哲.高中化学的解题思路和技巧[J].科技风.2016(12).

G632

A

1008-0333(2017)22-0095-02

2017-06-01

白协超，男，从事高中数学教学.

责任编辑：季春阳]