钢琴即兴伴奏的设计研究

田立

摘 要：钢琴的即兴伴奏是指在没有伴奏谱的情况下，跟随旋律弹奏的伴奏，这种弹奏不是毫无章法的信手弹奏，也是需要一定的技巧和规律的，但是它也严格不要求按照伴奏谱那样精心设计，在弹奏的时候严格规范。钢琴伴奏是声乐作品中的一个重要的组成部分，好的钢琴伴奏能够让作品本身得到最大程度的诠释，而且在为演唱者的歌唱伴奏时会让演唱者的歌唱欲望增强，在演唱过程中出现的缺陷与失误也会被钢琴伴奏尽可能的掩饰，即兴伴奏是学习者必備的一项基本技能。本文将对声乐作品中钢琴即兴伴奏的设计作出研究与分析。

关键词：声乐作品；钢琴；即兴伴奏

中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）08-0098-01

即兴伴奏是为演唱者服务也是为声乐艺术服务，即兴伴奏依附于声乐作品，又通过对钢琴即兴伴奏的分析与设计来影响对声乐作品的诠释程度。钢琴即兴伴奏是音乐专业的学生与教师都必须牢固掌握的技能，是他们所学专业的基本功。从“即兴”一词我们可以看出它要求弹奏者要有扎实、丰富的音乐知识，而且还要有很强的应变能力。在为一首歌曲伴奏时怎样能在短时间内为这首歌曲确定伴奏节奏、伴奏风格，是我们接下来要论述的问题。

一、熟练掌握相关的音乐基础

这里的音乐基础是指全面熟练的弹奏钢琴的技巧以及和声基础。很明显弹奏伴奏的人一定得会弹钢琴，但会弹钢琴的人不一定都能即兴伴奏，学习钢琴即兴伴奏首先要有较高的钢琴弹奏水平，至少对钢琴的二十四个大小调要能够熟练掌握并运用，对钢琴的和弦转位和和弦连接功能要能够熟练的运用。但是需要注意的是钢琴的演奏技巧和运用钢琴进行即兴伴奏并不是一回事，钢琴演奏需要通过不断练习达到熟练的程度，而即兴伴奏更偏重于创造性，要头脑灵活，技巧熟练。要想弹好钢琴即兴伴奏就要熟练掌握钢琴技巧。学习钢琴即兴伴奏要有较高的和声水平，在进行即兴伴奏时要考虑作品需要的和声，熟练运用各种方法去处理好音与音之间的关系。遵守和声固定的规则，在伴奏中又要灵活变化，这就需要很高的和声水平。

二、准确快速的分析声乐作品

拿到一首歌之后，我们要迅速的对这个声乐作品进行分析，选择适合它的钢琴即兴伴奏，一般来说要从声乐作品的体裁、风格、调性、旋律、内容等方面进行分析，每个声乐作品都有自己的风格和特征。其中分析判断声乐作品的调性是十分重要的，因为大小调都有自己的音质、音色和音响效果，它们所需要的功能性和声是不同的。对声乐作品调性的判断正确与否对整个即兴伴奏的设计有着重要的意义。确定一个声乐作品的调性之后，就要为它们选择适合它们的功能性和音，大调式给人开放、豪迈、奔放的感觉，而小调式给人含蓄、内敛、柔和的感觉。因此要正确分析判断声音作品的调性，为它们选择合适的和声，才能使钢琴伴奏做到和谐动听。

三、准确确定伴奏类型及弹奏的织体设计

具有了一定的钢琴弹奏基础和和声基础，对歌曲也做出了准确、全面的分析，我们可以为歌曲确定伴奏类型并进行织体设计。所谓织体就是指“音型”，它是乐曲声部的组合方式。在我们分析完作品之后会考虑歌曲需要什么样的和音特点，根据和声的一般规律会做一个大致的和声安排与部署，要想恰当快速的进行和声安排，要有一定的根据，在设计织体的同时也要设计各个和弦的旋律位置、转换及声部。伴奏者可以根据自己对歌曲内容、风格、情感等的理解去设计伴奏。钢琴的基本伴奏音型有柱式和弦、分解和弦、半分解和弦，又有很多伴奏织体是从这几个基本伴奏音型中派生出来的。一首歌曲需要的织体并不是单一的，有的需要一种织体，有的需要多种织体，有的是相近的织体，有的又是完全不同的织体。因此，演奏者要尽多的掌握织体，这样在弹奏的过程中才可以熟练快速的转换多个织体。在设计织体的过程中要注重总体的和谐统一，切忌琐碎堆砌，选择的和弦和织体要简练而有表现力能够有效地烘托旋律，又不喧宾夺主，选择、设计合适的伴奏和织体是好的即兴伴奏不可缺少的条件。

四、提高钢琴即兴伴奏的方法

提高钢琴的即兴伴奏能力除了要有全面熟练的弹奏钢琴的技巧以及和声基础，还要善于学习，多练习钢琴作品和声乐作品的伴奏谱。我们要虚心向别人学习，学习他人的演奏方式，并与之交流观点，用学到的知识来完善自身不足的地方。敢于讲解自己的即兴伴奏的设计理念，虚心让他人评价，听从他人的建议，在相互交流学习的过程中扬长避短，使自己的钢琴即兴伴奏的能力不断提高。多练习伴奏谱，可以提升钢琴弹奏能力，让自己的弦库得以丰富，为自己创作提供丰富的素材。同时练习的伴奏谱是经过作曲家反复设计的，练习这些作品会让自己获得新知识、新思想，从而促进自己的钢琴即兴伴奏水平不断提高。

五、结语

总之，要提高自己的钢琴即兴伴奏水平，首先要打下坚固的基础，要有熟练弹奏钢琴的技巧及和声知识。在进行钢琴即兴伴奏时，要从歌曲的各个方面进行分析，得出准确的结论。然后根据分析的结果，确定即兴伴奏的伴奏特点以及织体的设计。不断提高自己的钢琴即兴伴奏水平就要努力向他人学习，积极与他人交流，并不断地练习经过作曲家反复修改、创作出来的伴奏谱，从中汲取新知识、新思想

参考文献：

[1]董永刚.声乐作品钢琴即兴伴奏的设计[J].艺术教育，2011（03）.

[2]郝晶.浅论如何快速设计钢琴即兴伴奏[J].北方音乐，2013（02）.

[2]张建国.钢琴即兴伴奏设计中的“三步走”路径[J].艺苑，2008（10）.