英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用研究

郑婷

摘要：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力，使他们能用英语交流信息。教师可以利用英文原声电影安排教学活动，激发学生的英语学习兴趣。以电影欣赏在培养大学生语言技能和交际能力方面的优势为出发点，探讨了英文电影在大学英语教学中的重要作用。

关键词：英文电影 大学英语 作用

英文电影赏析是促进大学英语教学的重要手段。一部好的英文电影既能涵盖语言学习中的语音、语调、用词、思维、感情等几大要素，又能以一种直观的式向学生展示西方文化。学生在大学英语课堂上学习语言的同时理解了西方文化，理解文化又促进英语学习，从而达到大学英语教学的最终目的。下面将详细分析英文电影欣赏在大学英语教学中的重要作用。

一、提高學生的英语学习兴趣

电影有完整的情节、优美的配乐、感人的场景，能给人带来美的感受，从而激发英语学习者的学习兴趣。学习兴趣是直接推动学生学习的内部原因。英语电影能直接影响学生的英语学习兴趣，它能使学生的视听器官和其他器官完全活跃，达到最终的语言学习目的。在大学英语课堂上运用英语电影欣赏，能使学生集中注意力，把单纯的言语描写转变为直观的语言交流。英文电影能给学生创造良好的语言环境，把英语学习转变成一种自然的交流活动，让学生积极参与到英语教学中来，从而提高了学生的英语学习兴趣。

二、为学生创造语言学习环境和氛围

语言环境在二语习得中起着举足轻重的作用。对大学生而言，他们是在以中文为母语的语言环境中学习英文。因此，要提高学生的英语水平，必须为他们创设良好的英语语言环境。英文电影是为学生创建良好的语言环境的一种非常好的方法：电影具有集自然与社会、历史与文化、科学与艺术于一身的特点，融语言、音乐、美术等形式为一体。它的另一特点是电影体裁具有多样性，有动作、喜剧、爱情、科幻、恐怖、战争等等。电影是生活的体现，是艺术的再现。英语电影语言密集程度高、交际环境真实自然，语言被赋予了极强的感染力。在大学英语教学中，运用英语电影欣赏可以调动学生的积极性，使学生集中注意力，全面调动学生的视觉和听觉，使学生有直观的语言交流，为学生创造了对语言信息自然吸纳的语言环境。

三、提高学生的英语听说能力

在大学英语教学中欣赏英文电影时，学生接触的是真实的语言环境，是西方国家的当地人说的地地道道的英语。通过不断地积累，可以帮助学生攻破听力难题，又能提高英语口语水平。进入大学的学生已经具备了一定的英语听说能力，如果教师还是停留在传统的教学模式上，就会让学生厌倦英语学习。电影英语为培养和提高学生的英语水平提供了丰富、形象、生动的素材，还培养提高了学生的思想表达和口头表达能力。

1.模拟真实的听力材料

英文电影语言贴近生活，可以使学生更好地掌握地道的语言知识，使学生在交际中减少语言障碍，电影台词具有生动活泼、通俗易懂的特点，可以让学生融入真实的语言环境。

2.纠正学生的语音语调

大学生刚入学不久，来自不同的地方，英语口语水平参差不齐，需要教师加以纠正和不断强化训练。为了能让学生更好地进行语音练习，要选择视听材料并配以文字材料给学生进行练习。只有听过外语的人才能够讲出使人理解的外语。英文电影可以为大学生学习语音语调创造条件，而且是行之有效的一种方式。英文电影中的语言不论是美式英语还是英式英语，基本上都是正音正调，这使学生很快适应不同地域的语音语调差异，而且通过电影可以改进自己的发音，提高自己的英语口语水平。

3.培养语感

在自己感兴趣的环境中听英语、说英语，对于学生形成英语语感有良好的促进作用。因为学生会自觉地模仿电影中的真实环境，在相对真实的交际环境中，学生能发展自己的听说语言能力和拓宽事视野，从而在一定程度上增强对英语的感受能力。学生在观看英文影片时，伴随着电影情节，提取了储存在记忆中的信息。这个过程就是恢复记忆痕迹的一个过程，记忆痕迹必须恢复才是有用的。在大学英语教学中，学生在观看英文电影时，经典的台词在学生的脑海中形成记忆，这种记忆很可能和学生的现实生活联系起来。很多英语口语学生就会脱口而出，英语的听与说是相辅相成的，说也可以促进听。经过听和说的不断练习，语言深化就形成了语感。总之，英语电影欣赏培养了大学生的英语语感，同时提高了他们的英语听说水平。

四、提高学生的跨文化交际能力

英文电影是语言与文化的载体，是提高学生跨文化交际能力的有效途径。语言是经过长期积累和演变而成，其中的词汇和语句包涵了丰富的文化内涵。英语电影可以通过真实的场景，让学生深刻理解英语中一些文化内涵丰富的词语，学会自然的表达方法。英语电影中的对话是生活的真实再现。它包含不同年龄、不同身份人物之间的对话。通过观看一定量的英文电影，可以让学生了解英语国家的人们对话的真实状况，也能让他们改进语音语调，更有效地进行跨文化交际。

五、结语

在大学英语课堂中引入英文电影，可以有效地提高学生的跨文化交际能力，提高学生的英语学习兴趣，为学生创造语言学习环境和氛围，提高学生的英语听说能力。英文电影是大学英语教学中不可缺少的手段，是促进学生学习英语的重要途径，从而达到大学英语教学的最终目标。

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