数学解题要突出探究过程
2017-04-06 22:38王珏
数学教学通讯·高中版 2016年12期
王珏
[摘要]教師在数学解题教学中应针对学生的思维障碍，合理引导，突破思维障碍，以学生为问题探究过程的主体参与者，进一步通过师生合作，探寻新知，促进学生在解题中能得到发展。
[关键词]思维障碍：师生合作：合理方案
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