孕期营养指导对于改善孕妇孕期营养与妊娠结局的效果评价

陈 欢

（浙江省嘉兴市南湖区余新中心医院，浙江 嘉兴 314009）

对于孕产妇而言，因为其自身所具有的特殊性，营养状况不仅关系到自身的健康状况，同时也对妊娠结局和胎儿健康产生着影响。通过深入研究发现，当孕妇孕期营养不良时，会对胎儿的生长发育产生直接影响，比如：胚胎发育迟缓，导致胎儿低体重出生、早产以及胎儿畸形等，另外，在营养不良的情况下，还可能对胎儿的远期神经认知发育以及体格发育产生影响[1]。为此，在妊娠阶段中，应该对孕产妇予以充分的营养供给，而在本文中，就从我院选取100例孕妇作为研究对象，探究分析了孕期营养指导在改善孕期营养以及妊娠结局中所发挥的作用，现报告内容详情如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在2016年1月～2017年10月从我院选取100例孕妇作为研究对象进行探讨分析，随机分组，即对照组与观察组各50例。在观察组内，产妇的最小年龄为19岁，最大年龄为36岁，平均年龄为（26.6±2.2）岁，最小孕周为15周，最大孕周为24周，平均孕周为（18.0±2.0）周；在对照组内，产妇的最小年龄为18岁，最大年龄为38岁，平均年龄为（26.3±2.6）岁，最小孕周为12周，最大孕周为23周，平均孕周为（17.8±2.2）周；两组基本情况（年龄、孕周）比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

将常规健康指导应用于对照组中，而观察组则采用孕期营养指导。其中，常规健康指导主要指饮食注意事项的叮嘱，就孕期营养指导而言，主要指对产妇的营养物质摄取情况进行调查，并采用食物成分表对每天每种营养摄入量进行计算，并将结果和相关营养摄入指南进行比较，从而根据血糖筛查结果以及胎儿生长发育情况进行饮食方案的调整，最终达到满足孕妇每日营养的需求[2]。

1.3 统计学方法

采用SPSS21.0统计学软件进行处理，计量资料采用“±s”表示，采用x2检验，计数资料采用“n”表示，采用t 检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

相较于对照组，观察组孕妇的维生素A、蛋白质、叶酸以及铁等营养元素的每日摄入量均较高，差异有统计学意义（P＜0.05），具体而言，对照组孕妇的维生素A、蛋白质、叶酸以及铁每日的摄入量为（814.5±221.4）μg、（72.9±12.4）g、（9.1±2.6）mg、（28.0±12.2）mg；观察组孕妇的维生素A、蛋白质、叶酸以及铁每日的摄入量为（898.1±196.8）μg、（97.6±12.1）g、（14.4±3.0）mg、（37.7±11.6）mg；相较于对照组，观察组孕妇的早产率、剖宫产率、产后出血率、贫血以及妊娠高血压发生率均较低，具体而言，对照组孕妇的早产率、剖宫产率、产后出血率、贫血以及妊娠高血压发生率分别为14%、20%、16%、20%、18%；观察组孕妇的早产率、剖宫产率、产后出血率、贫血以及妊娠高血压发生率分别为2%、6%、4%、4%、2%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

胎儿生长发育所需营养均产妇提供，为此，孕妇胎盘在妊娠期中能够摄取到足够的营养成分，才有可能为此胎儿的生长发育。另外，因为胎儿的体质约有百分之十五为蛋白质组成，其中，大量的微量元素和维生素更是在胎儿的生长发育起着至关重要的作用。反之，在胎儿缺乏微生物和微量元素时，则有可能导致胎儿贫血以及体质虚弱等情况，给胎儿的身心健康产生严重影响[3]。

就孕期营养指导而言，该指导即属于一种健康教育，同时也属于护理措施的一种，主要从有效改变大众饮食行为以及方法等方面入手，从而实现了提升孕产妇营养状况的目的。另外，孕期营养指导还采用了全程营养指导，不仅对产妇的营养进行了改善，同时也减小了不良结局产生的概率[4]。而从本文的研究结果也可看出，相较于对照组，观察组孕妇的维生素A、蛋白质、叶酸以及铁等营养元素的每日摄入量均较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；相较于对照组，观察组孕妇的早产率、剖宫产率、产后出血率、贫血以及妊娠高血压发生率均较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，在孕妇中应用孕期营养指导，不仅有助于孕妇孕期营养的改善，同时也可改善孕妇的不良妊娠结局，临床价值显著，值得推广应用。

参考文献

[1] 张焕丽.孕期营养指导对于改善孕妇孕期营养与妊娠结局的效果评价[J].基层医学论坛,2017,21(35):4931-4932.

[2] 祝 明.分析孕期营养指导对于改善孕妇孕期营养与妊娠结局的影响[J].中国医药指南,2017,15(16):116-117.

[3] 王 芬,陈荷花.孕期个体化营养指导对孕妇营养及妊娠结局的影响[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(67):74.

[4] 王 宏,范岩峰,蔡李倩,等.孕期营养评价及干预措施对妊娠结局的影响[J].中国妇幼保健,2010,25(12):1609-1614.