健康教育对预防社区儿童意外伤害的疗效

黄 卫，丁 可

（江苏省徐州市儿童医院，江苏 徐州 221000）

健康教育对预防社区儿童意外伤害的疗效

黄 卫，丁 可

（江苏省徐州市儿童医院，江苏 徐州 221000）

目的探讨健康教育对预防社区儿童意外伤害的疗效。方法 收集我院的住院的儿童200例。对儿童监护人及儿童进行健康教育，同时分析监护人教育前后对儿童意外伤害调查问卷的掌握情况。结果 监护人教育前后对儿童意外伤害调查问卷的掌握情况比较有差异（P＜0.05）。结论 认真总结社区儿童发生意外伤害的类型及提高监护人安全意识，是减少和预防儿童意外伤害的重要措施。

健康教育；社区；儿童；意外伤害

WHO在2015年发布一份文件指出全球每年有500余万10～14岁儿童在校园、社区、公园等区域死于意外伤害。2012年我国疾病预防控制中心指出我国每年儿童意外伤害事件达到近100万人，每天近有50位儿童失去生命。每年我国意外伤害儿童的医疗费用高达110亿元,这些数字不断敲响社区儿童安全的警钟[1]。为了降低社区儿童意外伤害的发生期间本次研究中以我院儿童为研究对象，对儿童监护人采取发放调查问卷，初步掌握监护人对于儿童安全的防范意识，同时给予健康教育，现将疗效报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

收集2015年1月～2016年12月我院的住院的儿童200例，儿童年龄5～14岁，平均（8.12±3.26）岁，男138例，女62例。

1.2 健康教育

健康教育分为14课时，每个课时45分钟。每次上课要求监护人与儿童共同参加，健康教育内容有（1）课间文明玩耍：遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生。（2）安全用文具：了解文具的危险性，会安全地使用文具，防止误伤。（3）与同学友好相处：学会和新同学友好相处；学会宽容别人的过失。（4）了解大自然：认识各种自然灾害现象，知道它们的危害。（5）安全燃放烟花：了解不正确燃放烟花的危险；会正确燃放烟花，不到危险的地方燃放烟花。（6）雾天安全出行：知道大雾天气易发生交通事故，尽量不要外出；在大雾天尽量穿颜色鲜艳的衣服出行。（7）我是交通小卫士：懂得生命的可贵，遵守交通规则；会认识交通信号灯，并按照指示灯过马路；知道小黄帽的用途，会安全过马路。（8）火的世界：了解火的用处和危险；知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。（9）玩水危险：知道水很重要，同时也有危险；知道去水库等地游泳有危险，不偷偷去玩水。（10）雷雨天气，如何避雷：知道雷电是自然现象，但也有危险；掌握雷雨天气避雷技巧，保护自己不受雷电的伤害。（11）科学饮食身体棒：懂得健康的重要性，爱惜自己的身体；知道挑食的危害，要合理饮食。（12）零食识别：了解零食的危害；知道哪些零食不能吃；知道如何健康吃零食。(13)我是安全小专家：了解安全无小事，不做危害安全的行为；在公共场所要讲文明懂安全；认识常见的公共标志，知道它们的作用。(14)紧急电话我会打：学会保护自己，懂得在困境中向外界求助；在危急情况下，能正确拨打紧急求救电话。

1.3 方法

对儿童监护人发放《儿童意外伤害调查问卷》，问卷咨询问题有溺水、跌倒、交通意外伤害、烧烫伤、锐器伤、食物中毒及急救方法7项，根据监护人对每项伤害因素的掌握情况，分为完全掌握和不掌握2项。

1.4 观察指标

分析监护人教育前后对儿童意外伤害调查问卷的掌握情况。

1.5 统计学分析

采用SPSS 17.0软件，计数资料采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

监护人教育前溺水掌握率26%、跌倒掌握率34%、交通意外伤害掌握率28%、烧烫伤掌握率41%、锐器伤掌握率28%、食物中毒掌握率36%和急救方法掌握率39%均显著低于教育后溺水掌握率83%、跌倒掌握率86%、交通意外伤害掌握率91%、烧烫伤掌握率88%、锐器伤掌握率90%、食物中毒掌握率94%和急救方法掌握率92%（P＜0.05）。

3 讨 论

随着我国高层建筑建设的加快，交通工具的普及，家电的广泛使用，使得儿童安全问题逐步成为人群关注的焦点。有研究显示4～8岁年龄段儿童意外伤已成为危害儿童健康的主要问题之一[2]。儿童意外伤害发生的原因与监护人安全意识薄弱、监护能力不足等密切相关[3]。同时随着城市化建设的加速，使得外来进城务工人员大量涌入城市，跟随父母进城儿女却缺乏安全意识，很容易发生儿童意外伤。

目前,相对于国外发达国家成熟的儿童安全保护法律，我国针对社区儿童意外伤害的保护条例十分欠缺，仅仅有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等。同时我国没有专门的部门负责处理校园暴力、保证中小学生安全。同时，儿童监护人对儿童意外伤害认识不足，重视度不够。如何采取针对性防范措施来减少儿童意外事件的发生成为众多研究的重点[4]。

本次研究中我们收集我院儿童的临床信息，对儿童监护人发放调查问卷，结果显示儿童监护人对于儿童发生意外事件的掌握度参差不齐，问题主要集中在溺水、跌倒、交通意外伤害、烧烫伤、锐器伤、食物中毒上。针对这一现象本文对儿童监护人采取健康教育，在研究结束时发现儿童监护人的安全教育意识、防范意识、急救水平得到明显提高。

因此本文认为认真总结社区儿童发生意外伤害的类型，提高监护人安全意识，增强儿童自我保护能力，定期向家属普及急救知识，是减少和预防儿童意外伤害的重要措施。

[1]黄兆胜.儿童意外伤害的影响因素及干预进展[J].实用预防医学,2011,18(4)：773-775.

[2]李 玲,王广宇,赵冬梅,等.济南市城区学龄前儿童意外伤害健康教育效果分析[J].社区医学杂,2012,10(1)：67-69.

[3]李明芳,蔡丰玲.社区实施健康教育对儿童意外伤害的预防[J].海峡预防医学杂志,2013,19(2)：78-79.

[4]何洁颖.健康教育与健康促进对儿童意外伤害防范管理的作用[J].国际医药卫生导报,2017,23(4)：578-579.

本文编辑：吴宏艳

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ISSN.2096-2479.2017.32.100.01