贯彻“以学定教”理念促进教学改革

□ 广东省潮州市老干部（老年）大学 陈先哲

贯彻“以学定教”理念促进教学改革

□ 广东省潮州市老干部（老年）大学 陈先哲

“以学定教”理念就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。在老年大学的教学过程中，我们要从老年人的学情出发，设置课程，确定教学内容，正确选择和科学运用教学的组织形式和方法，研究老年人的学习特点和规律，指导我们的整个办学过程，以达到切实提高教育质量的目的。我校自2003年就提出“以学定教”的理念，深入教学改革，有效地提高教学质量，取得了显著的教学成果。

重视学情调查研究，为课程设置和确定教学内容提供重要依据

潮州市老干部大学自2003年以来，先后对学情进行5次大规模调查，共调查老年学员9654人次。调查内容围绕以下问题展开：学习目的、学习内容、学习方法等。调查结果显示，“学习需要方面”：文化素养需要占30.9%，心理健康需要占30.7%，生理健康需要占18.7%，专业技能需要占11.9%，提高思想需要占6.8%。“学习目的方面”：97.1%的老年人学习目的是正确而积极的,具有明显的非功利性。根据多项选择题的统计，其中前六项是：1.“学点东西，提高自身素质”占77.4%；2.“自娱自乐”占75.3%；3.“健身养生”占65.1%；4.“加强交往，增进友谊”占58.9%；5.“精神寄托，丰富晚年生活”占48.5%；6.“为兴趣爱好而学习”占40.6%。这些调查数据，为学校在课程设置、教学内容、教学方法、教学流程、课堂拓展等方面提供了可靠的客观根据。此外，学校教务部门还通过经常性地教学调查，了解学员对教师教学的评价和学员的教学诉求，以及在教学中存在的问题，以此来调整教学管理措施。

通过深入了解学员的学习愿望，因需设课，不仅让学员学得“乐”，趣味盎然、轻松快乐，而且也让他们学得“好”，增长知识、提高技能。针对喜欢活动，注重养

生的老年人，我们开设有声乐、舞蹈（民族舞、现代舞、国标舞）、健身操、广场舞、柔力球、瑜伽、模特等课程；针对醉心于本土传统文化的老年人，课程设置便凸显“潮味”，设有潮州文化、潮乐、潮曲等具有本土特色的课程，学员学得兴趣盎然，同时也彰显学校在传承本土文化所做出的贡献。随着社会进步和科技发展，老年人越来越感到知识的老化很快，为此，我们在教学内容改革上做足文章，电脑课开设QQ、微信、微博、网购纵横码应用等新的内容。摄影课讲解Photoshop图片处理软件的使用技术知识。根据老年人适应现代生活的需要，开设智能手机应用课程。这些课程设置和教学内容的改革成果，还体现在教材编写方面，我校有10多位老师编撰制作各种教材、讲义、音像资料共13种，如陈诗礼的《实用老年保健》、周秀君的《电脑与纵横码应用课程教材》、李炎通的《书法教材》等，编写质量都值得肯定。其中，编写书法、电脑教材的老师，还成为广东省老年大学统编教材的负责人。

改革教学方法，是实施“以学定教”理念的重要手段

学校对学员进行充分调查了解，综合分析，结合课程实际，有的放矢地改革教学方法。老年大学课堂教学离不开大量的讲授，课堂讲授是最基本的教学方法，针对这种情况，重点选择课堂讲授式。在讲授中，考虑老年人的特点，突出教学重点，突破教学难点，增强教学效果。与此同时，我们还利用现有资源开展研讨交流互助式教学，搭建学员展示学习交流的平台。也注重教师示范式，并适当配合讲述或现代化教学手段的展示，促使学员掌握技能。针对老年学员记忆力减退的情况，我们又选择专项式练习，学员在教师的指导下，反复多次地进行某种活动，达到养成技能和熟练技巧的目的。另外，展示表演式，也是我们在了解学员反馈后选用的教学方法，学员通过展示或表演，为融入社会、服务社会做好准备。

重视对“以学定教”的理论研究，指导教学管理的实践

重视学员的学习研究，是我校教育科研的一大特色。2011年，学校成立老年教育研究室，聘请了我国“学习学”的权威专家叶瑞祥教授作为研究员，先后开展六个课题的研究，基本是围绕老年学习规律的研究，出版了《新编老年学习学》《老年大学教学论》等6本书170余万字。全国学习科学学术委员会的评价是“填补国内空白”“是前沿成果”。国际老年大学协会主席维拉斯称赞我校“在学习研究方面已走在世界前列”。他对《老年大学教学论》给予高度评价：“这是一本好书，是老年大学教学论的一部精品。”要我们翻译其中的部分章节并寄给国际老年大学分享交流，同时在法国图卢兹大学馆藏此书。2016年，中国老年大学协会学术委员会开展“老年教育学学科体系研究”的课题研究，我们作为全国20多所学校之一，参与相关子课题的研究，理论水平、理论高度得到学术委员会领导的高度称赞。学校选送的论文，有13篇获全国奖项，21篇获省级奖项，其中6篇获一等奖，名列全省首位。由于有了较为完善和科学的学习理论作指导，使得我校“以学定教”的教学管理实践取得了良好的效果。

十四年来，潮州市老干部大学坚持贯彻“以学定教”的理念，促进了老年大学校内教学改革，取得了良好效果：办学规模不断扩大，教学质量不断提高，科研成果累累。实践证明，“以学定教”的办学理念是正确的，它推动了潮州老年教育的健康发展。■

征稿启事

积极向上的校园文化是一个学校的灵魂，也是一所学校办学理念的体现。其中，校训、校风、教风、学风、校歌等隐性校园文化虽无法直接触摸，却时时、处处影响着校园里的每一个人，起到春风化雨、润物无声的作用。欢迎大家踊跃向《老年大学》版投稿，“秀校风、展校训、唱校歌，弘扬先进校园文化”！

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