李 谅
(新疆维吾尔自治区和田地区于田县人民医院,新疆和田 848400)
卫生事业管理包括医政管理、妇幼卫生管理、公共卫生管理和社区卫生服务管理,其工作范围广泛,无论是疫病控制中心、卫生监督所还是各大医务科都需要卫生事业管理方面的人才。因此,基于当前需求导向的影响,我国开始对卫生事业管理人才进行战略性培养,以求达到人才的数量与能力统一标准,从而更好的发挥自己的医务水平,为广大社会人民服务。
卫生事业管理人才的培养是符合当前社会发展和社会主义市场经济的需求,适应整个卫生事业的发展且具有现代卫生管理学的理论与技能,从业人员具有一定独立的工作能力,能够面向基层的,为卫生事业管理服务的应用型专门人才。当前卫生事业管理人才已经掌握了一定的基础医学和临床医学相关理论与技能,集医学技能与现代化管理为一体的新型人才培养模式是当前该行业的基本状况。对此以下几点是目前存在的问题:(1)专业知识不平衡,医务科的卫生事业管理人员来自于各个不同的学校毕业,掌握的知识无法达到统一,无论是理论概括还是临床经验都会良莠不齐,有的擅长医学知识,有的擅长法学知识,还有的擅长管理知识,无法保持一致。(2)综合能力不平衡,有的管理人员具备高标准,既可以轻松掌握所有医学知识,还能应用各种办公软件,有的却只能了解相关知识,对软件一概不通。(3)证书的平衡,由于卫生事业管理是一项特殊的工作,高标准高要求需要从业人员必须考取相关资格考试并获得证书,但很多从业人员却忽略了这一项,无法保证业务知识水平能力。
随着我国医疗改革的不断深化,社会开始对有自主创新能力人才产生需求,也更青睐于有较强工作能力的管理人才,对此以下几点建议可供参考:(1)紧抓学校资源,寻找优秀人才,医务科相关人力资源每隔一段时间就去高校学生就业中心,通过对符合条件的学生档案进行分析,与该学生签下合约,毕业后学生通过医院的考核就可以上岗。(2)对海外归来的卫生事业管理人才进行高薪聘请,引进西方先进管理模式,与现有的管理模式相结合,取其精华去其糟粕。(3)提高现有人员的综合素质,年龄段的差异也会导致能力的不同,经验丰富的管理人员已经从业多年,刚刚毕业的管理人员是无法达到这个层次的,因此,某医务科为所有卫生事业管理人员定期举办培训和论坛活动,邀请医院中著名的医务人员和外来教授讲师为所有人进行培训,培训时加强管理人员之间的经验交流,沟通下所有人都得到了进步与发展,无形中提高了综合素质[2]。
为了提高医务科卫生管理人员的整体管理水平,一方面要加强对方当前人员的培养力度,使现有的医务人员在思想政治道德方面坚持党的基本路线,爱国爱人民,遵纪守法,拥有为发展我国现代卫生事业和为人民健服务的献身精神,此外还要有良好的职业道德素养和严谨的科学作风。另一方面要不断引进相关行业的人才进入医院,甚至可以邀请西方专家加入到团队中进行研发和管理,这些西方医学管理专家不仅熟悉我国卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规还能完善掌握我国现代化卫生管理的理论和技能,并具有全方位的卫生理论知识,有的专家还熟悉我国社会人文学的相关情况,新的管理模式很容易被人们接受,经过一段时间的实验,义务人员的工作水平不断提高,工作效率也在稳步上升,来自患者的口碑也越来越好[1]。
实现需求导向目标下的管理人才培养,还需要确立相应的人才培养标准,完善的标准体系能够促进事业单位人才管理。目前关于人才培养要求的标准是从传统的人才培养向职业化人才转变,学校转变教育模式,工作单位转变人才培养模式,加强实践的作用,提升人才在各个用人单位之间的竞争力。建议用人单位构建卫生事业管理专业体系,体系中包含专业知识培养、职业教育培养和多媒体软件培养,全方位的培养出理论与实践共同进步的人才。此外,更应该加强实践的作用,培养管理人员的临床经验,针对不同临床状况采取相应措施,要求所有工作人员要具备正确的价值观和岗位工作观念,针对每个工作人员大力实施监督工作,保证人才培养的可持续性[2]。
总而言之,在现今新医改背景下,各个用人单位越来越重视对管理性人才的渴求和培养,卫生管理人才无论是从知识上还是从技能上都需要坚实的基础,完善卫生管理体系,培养优秀管理团队,将整个医务科对人才的培养模式引导规范化和科学化的道路上来,相互协作,共同进步,为我国卫生事业的发展提供着可靠的人才资源保障,服务于广大人民,为社会贡献出一份自己的力量。
[1] 夏晓红,张亚玲,柯雄.需求导向下的卫生事业管理人才供给侧研究 [J]. 川北医学院学报,2017,32(4):606-609.
[2] 温淑云.广东省卫生人力资源与医学高等教育发展需求预测分析[D].广州:南方医科大学,2010.