平面设计中的点线面运用与探索

吴淑静

(驻马店技师学院， 河南 驻马店 463000 )

平面设计中的点线面运用与探索

吴淑静

(驻马店技师学院， 河南 驻马店 463000 )

在现代平面设计中不仅需要有独特的创意和风格，更要掌握一些基础知识运用的能力，点、线、面这些最基础的元素有利于在形象思维的交替过程中，打破旧的思维路线，使设计的过程更加清晰。利用点线面的巧妙构成方式来达到简洁、奇妙、浪漫、变化丰富的视觉效果。

平面设计；点线面；运用；探索

点、线、面是平面设计里的三个重要元素，不管一张作品上有多么丰富的图像信息，都离不开点、线、面的运用。因此，在平面设计作品中巧妙地利用点、线、面，可以使我们的作品表达出更准确的视觉语言，面向广大观众。

一 、点

点是几何学中最小的形式单位，是位置表现的形式。无所谓方向和大小，当运用到平面设计中，就有色彩、面积、形状的差异，也会根据位置以及分布的不同具有不同的视觉效果。点是一个泛指概念，不是所有的点都必须是图形，点只是一种小面积的感觉，任何一个不规则的小面积形状，都可以把它看作是一个点。

比如在一张画面里有文字和图片组成,看似没有点的存在，那么这个时候文字相比图片来说它所占的位置就是一个点的位置，这个位置很可能成为视觉的中心，这个点位置又能带给我们不一样的心理感受。居上：轻松、不稳定；居下：沉淀、安静，但不容易引起注意；居中：平静、稳定但较为呆板；页面三分之二靠上的位置，是最吸引人注意的视觉焦点。

当画面中出现大小不同的点时，面积的大小又会分出点存在的主次，这时可以利用这种主次效果在画面中表现出不一样的内容，分清主次便于阅读。大的点就会成为焦点并结合放置的位置来完成设计。当一个画面中有很多零散的点出现时，就会形成一个曲线，我们的阅读顺序就会在这些曲线当中来回走动，这样又形成了一种新的阅读形式，同时这些点都显得那么重要不可缺少。多个分散的点也可以是很有秩序地排列形成一种重复出现，来强化某一种元素,但是这种重复强调的秩序容易导致画面的呆板。为了保留重复打破呆板，在这种点的排列形式中又可以融入变异的表现形式，来弥补这种不足，从而更能表现出变异以后的某种对象，使要表现的对象更加醒目，增强视觉冲击力。

通过对点的位置、大小、疏密、虚实、轻重等的变化组合，可以产生不同的装饰效果。 点的规律排列或有序变化会产生秩序感，使人更加注重点与点之间的相互关系，在视觉上产生线或面的感觉，从而构成新的形态。 密集的点使人的视觉有压迫感，从而彰显画面的张力和紧张感，而疏散的点可以使画面具有舒缓、自由、随意的效果，给人以轻松、活跃的情感体验。

文字也可以构成特殊的点，例如在一幅文字比较多的设计作品中，大文字相当于大点，小文字相当于小点，也可以根据点的编排方式，排出有起伏的点、密集的点、疏散的点。这样来打破整行规律编排文字的呆板，把点的特点和编排方式运用到文字的编排中。

二、线

凡是在画面中相对较为细长的元素均可理解为线 ，线既有位置、长度，也有厚度和宽度。 线与点相比强调运动和方向，其内在的动态特征远大于静态特征。当线的粗细达到一定宽度时就成为了面，而要保持它作为线的特征就需要适当增加它的长度，所以线也是相对的。

在平面设计中线可以是点的集合体，也可以是面的边缘，一张版式里面线的分布、粗细、多少直接影响着整个版面的视觉效果。直线(水平线、垂直线、斜线、折线)和曲线 、实线和虚线 、粗线和细线 、长线和短线、闭合线和非闭合线，每种形态的线都具有不同的情感特征。

水平线:给人以平稳、宁静、永恒的感觉。垂直线:给人挺拔、生命力、刚毅、进取、庄严、权威等心理感。曲线:具有柔和、优美、随意等特征，富有韵律感和节奏感。曲线有几何曲线和自由曲线之分， 几何曲线具有对称、规整的秩序美。 自由曲线更加灵活、自然。曲线的整齐排列使人感觉流畅，如行云流水 。斜线：表示不安定，给人活泼、惊险和运动之感。折线：给人以起伏、循环、锋利、运动的感觉，利用折线富于变化的特征，可取得生动的艺术效果。以上是分析个体线所呈现的艺术效果。

在设计的过程中，要根据表现的不同风格来选择不同类型的线。在版式设计中把线比作一张版面的骨骼，一张版面如果没有骨骼和框架的支撑，就会显得软弱无力失去表现力。线的选择和运用在平面设计中起到非常重要的作用。

线具体运用在图文编排中，用线进行分割，能够使阅读更有条理性。可以用等粗的细线把整个版面分成大版和小版，大幅版面可以放置主要内容，也就是你想突出表现的内容，小幅版面可以放置次要内容。也可以在大版上加粗线起到突出主题的作用，通过不同粗细的线分割过的不等量版面更具有灵活性，这在设计中起到既和谐又统一的视觉效果。线除了用于分割版面外，还可以形成不同风格的线框，例如略粗的线框、虚线的线框，还有带有简单装饰的线框，把这些特殊的线形成框，框定在特殊的图片或文字中使框定的范围产生紧张感，引起观看者的重视，同时也增强了整幅画面的美感。

线的引导作用，可以运用线的运转方向以及移动方式来表现更有新鲜感的画面。在线的起点和终点位置，可以设置想要引导的内容，比如在线的起点位置，放置主题内容，起到先入为主的作用，通过线的轨迹在线运动的过程中安排其它需要表现的内容。再如像箭头这样具有明显指示性的线，箭头所指的位置就应该是整个作品的核心内容。运用线的流动和指示性，更能划分出主次，起到引导阅读的作用。

三、面

面是线连续移动至终结而形成的轨迹。面有长度、宽度的变化，也可以理解为面积扩大的点。点所占的面积比较小，可以是任意形状，面也可以是任意形状，区别在于面所占的面积比较大，面的内部可以表现其它的内容，比如一张图片就是一个面。但在造型学上，面有一定的形状及面积，如长方形、圆形、菱形、扇形、自由形等。

下面分析几种规则形状面的特征，以及这些特征带来的情感。比较有代表性的规则图形有正方形、长方形、圆形。

正方形：是一种比较规整，长宽比例都一样的面。用正方形构成的版面带给我们的主要印象是平稳、规整、大气。了解了这些特点，就知道应该在什么样的作品中或排版中用到。例如：在一张报纸的编排中，新闻画面的出现一般用正方形，正方形用于新闻这类比较正式和严肃的题材更能突出主题的规整和大气。

长方形：也是比较规整的图形，比正方形又显得稍微活泼一些，因为可以形成长宽比例不等的形状，这样在运用时更具有灵活性。接近正方形的比例和长条形的比例带来的效果就截然不同。长条形更加跳跃，对图形的要求也比较特殊，可以由完整图形的分割，分割后以两个相邻面的形式出现，这样就打破了方形的呆板，更能表现一些活跃主题的内容。

圆形：是一个随意感更强的图形。方形进行剪裁也可以形成圆形的面。如果是用于照片编排的版面，就更适合儿童照片编排的运用，这样符合儿童比较可爱的特点，和严肃的方形形成了强烈的对比。

不一样的形状面可以使作品发生很大的变化，因此，在面的选择运用上一定要结合不同形状面的特征，选择适合主题的面，这样才能发挥面在平面设计中的特性。

面不仅可以以单纯简单形式出现，也可以通过装饰体现画面的层次感，通常可以采用的方法有：

1.在面之间增加阴影 ，增加了面的立体感，使单调的平面延伸出空间感，更能突出面本身表现的内容。

2.为不同的面应用不同的色彩。例如在运用面作为设计背景时可以结合线把整块背景分成若干个大小不等的面，为了在统一中寻求变化，分割后可以用不同的色彩表现。

3.近实远虚，也是利用面表现空间感的一种方法。前面提到用线的提示可以突出主题，分出主次，在这里，用面的虚实也可以达到同样的效果。具体设计操作时可以把次要图片模糊。模糊有几种方式，可以选择面的边缘模糊，也可以选择面的整体模糊，把空间推远，形成层次感很强的空间。

4.加边框。有边框的面和无边框的面，都可以看作有约束和无约束的面，也起到强调的作用。在我们排版设计时，可以把一个字看做是一个“点”，一行文字就是一条线，那么，一个段落文本就是一块虚面。

四 、点、线、面的综合运用

平面设计的具体范畴涉及招贴设计、字体设计、标志设计、包装设计、书籍装帧设计等，把点、线、面的表现形式和法则融入到这些设计中，不仅能使设计能力得到提高，同时又把我们对设计创作的激情激发出来。下面分析几种设计形式内容的具体表现。

(一)招贴设计

招贴的定义即“招”是招引注意，“贴”是张贴。这种设计形式一般都是单幅面，只有一个主题，里面包含有字数较少的文字，突出主题的图形以及符合主题心理的色彩。在设计招贴时融入点、线、面起到了画龙点睛的作用。由于招贴中出现的文字数量较少，图形也比较简单，就更应该仔细编排这些内容放置的位置和大小，点的成行排列就形成了线，线的规律移动就形成了面。线和线交叉后又可以形成点。在编排的过程中可以利用交叉线形成一个焦点，这个焦点可以是一个文字或是一个图形，不论是文字还是图形都应是整张招贴要表现的主题思想，剩余的内容可以运用面的表现法则分布其它点缀衬托的图形。越是内容简单的设计，越应该有点、线、面的框架在里面，如果缺少了这些元素就像是一个没有分割的衣柜，里面放着杂乱无章的东西，有了点、线、面，就相当于衣柜有了层板，分出了层次和主次。

(二)包装设计

这里我们需要了解的应是商品的包装设计，只有商品的包装设计才属于平面设计的范畴。包装相比招贴版面中所涉及的内容和信息量会多一些，点、线、面在运用到设计中时就应该更富有变化。比如我们做包装设计都要了解一个包装的核心位置应该是放置商品标志的位置。这个位置就可以看做是一个点，可以根据画面比例的分割把标志放在一个最吸引人注意的焦点位置。版面中还会出现商品的信息描述，这些描述一般都是设计者希望消费者去认真阅读了解产品特征的描述，这些文字如果数量较少可以看做是一条线，如果字数较多，就形成了面。在线的底部增加面的衬托，也就是在文字下面放上色块，这样这段文字就像加了着重号，有了面的衬托就更加突出。已经形成面的文字又可以增加线框，也是对这段文字的一个加重和提醒，这类设计方法，线中有面面中有线，两者起到了相互衬托、相互依附的关系，从而达到设计者要表现的特殊效果。

综上所述，点、线、面是平面设计的三个基本要素，涉及到任何一种平面设计形式中，只要我们掌握点、线、面的基本特征以及表现方法，灵活地运用就能设计出既有创意，内容结构又扎实的作品。设计的形式虽然有很多种，但在平面设计中不论是包装还是招贴还有其它形式的平面广告，这些作品设计的原理都是一样的，都要用到文字、图形和色彩，这些内容的编排又离不开点、线、面的基本构成形式，所以，点、线、面同样可以运用到这些具体形式不同的设计中。我们还可以在平时的设计学习中，多借鉴和欣赏一些优秀的平面设计作品，在别人的优秀作品中发现这些基本要素的具体运用，多观察多思考，牢记一些好的表现形式，用到自己的设计作品中。模仿借鉴同样也是设计学习的一个重要过程，因为初期做设计我们自己的想法和表现形式都是有限的。在练习中不断提高，不断地探索点、线、面的魅力，丰富和充实自己的作品，让点、线、面成为我们设计中不可缺少的好助手。

[1] 康定斯.罗世平，译.点线面——抽象艺术的基础[M].上海人民美术出版社，1991.

[2] 伊定邦.设计学概论[M].长沙：湖南科学技术出版社,2004.

[3] 孙玉珍.构成基础[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2002.

[4] 郭茂来.视觉艺术概论[M].北京：人民美术出版社，2000.

[责任编辑宋占业]

《漯河职业技术学院学报》2017年总目次

职教论坛

河南高职院校服务区域经济社会发展能力提升策略研究

李春阳(1.1)

增强高职院校教师职业幸福感对策探究

何春玲(1.4)

适应高职教育人才培养模式学生资助体系研究

朱 敏(1.7)

从历史性缺失中探究高职院校教师人文素养的修炼

郭 峰(1.10)

高职院校内部规章制度的法治化现状探析

毛振中, 孙步荣(1.13)

职业院校通识教育的课程体系反思与重构

徐 明(1.16)

基于网络的高职商务英语翻译教学模式改革可行性分析

黄小玲(1.19)

增强中职生社会主义核心价值观教育的实效性

王 涛(1.22)

现代学徒制人才培养模式探索与实践

贾新政(3.1)

高职院校现代学徒制改革实践研究

寿 海(3.5)

高职院校的发展推进产教融合研究

张 民(3.8)

卢梭自然教育思想的特色及其对当代职业教育的启示

蒋维西(3.12)

基于服务理念的高职院校学生工作探析

董玉霞(3.15)

论《弟子规》对艺术高职学生做人教育的启发

赖 超(3.18)

基于素质教育的高职心理健康教育课程体系研究

邓如涛(3.21)

校企合作人才培养模式下高职生心理健康教育的困境及对策

many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词；many和much都可和表示程度副词so，too，as，how连用。

王红晓(4.1)

富信息环境下高职学生英语自主学习途径研究

耿协萍, 申厚坤(4.4)

民办高职院校辅导员队伍稳定发展的对策

黄晓龙， 刘智航， 汪衡岳， 扈永培(4.7)

高职院校创业教育现状及成因分析

王亚云(4.11)

高职院校思想政治教育的发展脉络和挑战应对

陈如敏(4.14)

项目教学在高职院校计算机网络专业教学中的实施探讨

左晓静, 谭会君(4.17)

职业院校文秘速录技能赛训练方法探究

赵 瑾(4.20)

苏州高职院校思政实践课教学现状与对策研究

姚家春(6.1)

高职辅导员职业化发展的现实困境与建设构想

王 艳(6.5)

王建霞(6.8)

高职院校教学档案信息化管理研究

马媛媛(6.11)

高职院校图书馆专业特色建设初探

郝 英(6.14)

政治法律研究

社会主义意识形态话语权的建设新路径

张胜男(1.25)

取保候审执行中的问题及完善建议

王宏伟(1.28)

我国君主专制制度下的罪刑法定原则探究

彭晓艺(1.31)

网络环境下版权国际保护及其对我国的启示

王 素(3.24)

试论共产主义的原始“栖居”

张文涛(4.23)

大数据时代政治学面临的发展和机遇

张雨芊(4.27)

刑法谦抑性在审查逮捕工作中的理解与运用

申少林, 刘海涛, 周 媛(4.30)

庭审直播制度及其完善

王 韫(4.34)

浅谈我国消费民事公益诉讼制度的新发展

丁 晓(4.37)

中国法学界对南海仲裁案的法理解析

李 越(6.17)

非法证据排除规则在我国的确立与适用

李昀航(6.21)

民族民间传统文化法律保护的立法缺陷与体系构建

周艳华(6.24)

文·史·哲研究

《雾都孤儿》中“堕落女性”形象解读

薄 婷(1.35)

不自觉的娜拉

訾西乐(1.38)

浅析“酒神精神”与“魏晋风度”的共鸣

白忠睿(1.41)

新媒体环境下体育新闻传播的模式与发展研究

张书语(1.44)

从中国当今社会问题丛生重看新文化运动的影响

董银苹(1.47)

“以人民为中心”是社会主义文艺创作的最高方法论

孙慧琳(3.28)

刘庆邦小说的审美倾向分析

李炎超(3.32)

萨提亚视角下《熊心归来》主角的心路历程

杨艳华(3.36)

一种新的影视剧叙事类型

沈东平(3.39)

论杜甫的哀悼诗及文学史意义

温 瑜(3.42)

浅析文学欣赏的内涵

屈 阳(3.45)

通同开局应治罪 典当抵押何时休

徐汉峰(3.48)

王拱璧青年村乡村自治思想及其实践

轩艳青, 薛晓秀(3.51)

从亚氏的悲剧情节论看中国古典悲剧

丰家喜(4.40)

论张爱玲文本创作的特异空间

唐明明(4.43)

真实与荒谬

周 博(4.46)

相似的遭际 不同的反抗

许 琪(4.49)

对传统音乐现代化的认识

辛 颖(4.52)

从“契约论”到“性本恶”

王壮壮(4.56)

《了不起的盖茨比》中的颜色意象解析

范晓迪(6.27)

点睛之笔——评小说《紫色》白人角色设计

靳爱心(6.31)

孤标傲世偕谁隐 一样花开为底迟——论林黛玉的生命意识

袁益梅(6.35)

明清文学作品中的南京情怀式微

郑巧玉(6.39)

《孔雀东南飞》与《苔丝》主人公命运悲剧解读

杨秋霞(6.42)

约翰·罗斯金对英国浪漫主义的继承与突破

操 磊(6.45)

河南省“五七干校”遗址文化保护研究

李 超(6.48)

论抗战后期宋美龄对美外交的局限性

李旷原(6.53)

屈原忠君爱国思想解读

付晓霞(6.57)

从托马斯·内格尔的“蝙蝠论证”分析心灵的主观性与客观性

智若晨(6.60)

论孟子见梁惠王五章中的政治哲学思想

谢永鑫， 程 媛(6.63)

企业·经济·管理研究

新型农业经营主体：破解农产品质量安全困境的现实路径

崔俊敏(1.52)

实施“营改增”对现代服务业的影响及应对策略

杜向柏(1.57)

信用卡套现现象及其预防应对方法

朱信远(1.60)

从东亚国家福利体制分析中国福利现状

程 茜(1.63)

基层公安机关人民警察心理压力探究

姚 芝(1.66)

基于控制权视角下的企业股权结构配置研究

张新星(3.59)

我国融资性担保公司会计核算制度存在的问题及改进研究

申 林， 马梦佳(3.62)

农村宅基地闲置现状与流转对策探析

汪慧慧, 胡盼盼, 陈高峰, 赵欢宁, 杨 菲, 王 娟(3.65)

国内外物流研究发展及趋势分析

郑海燕(3.69)

后税费时代我国乡村治理结构的异化与调适

杨雪原(3.72)

宿州市招商引资存在的问题及对策分析

梁 艳(3.75)

地方文化资源在社会主义核心价值观大众化中的价值研究

苏 楠(3.78)

许昌市民俗旅游开发构想

史世臻(4.59)

略论“互联网+”时代县域经济发展的路径选择

李 巍(4.62)

新形势下高校内部审计工作存在的问题及建议

苏子瑶(4.65)

论全民健身新常态下的公共体育场地规划及应用

姚春立(4.68)

河南省全民健身运动开展现状调查研究与分析

党卫国(4.71)

“双一流”建设研究述评

李明轩(4.75)

我国食品企业危机管理的公关路径研究

黄玉萍(6.68)

城市广播电视台的创新路径

黄书亭(6.71)

高校财务风险预警指标体系构建与应用

邵明莉， 朱红俐(6.75)

教育教学研究

高校突发事件的诱因分析

王沛莹(1.80)

法律缺失对大学生科技创新与创业实践的影响分析

李丽萍(1.83)

新时期提升大学生思想政治教育质量路径探析

高 红(1.86)

网络思想政治教育的创新思考

程晓珊, 王香美(1.89)

学生视角下的高校市场营销专业课程改革

王亚丹(1.92)

论《大学》“诚意正心”修身理念对中学思想政治教育的启示

李 梦(1.95)

由校园犯罪案例谈当代大学生刑事犯罪的预防与矫治

申少林, 刘海涛, 王济阳(2.57)

高校学困生行为与思想探究

贾 鑫， 陈 明， 姜 勇 (2.61)

地方高校实践教学督导指标的建立及督导评价

张成兴 (2.64)

塞斯纳172模拟机对航空理论课程教学的反拨效应研究

邢琳琳(2.68)

《数控加工编程与操作》课程教学设计研究与实践

王莉静(2.71)

“互联网+”背景下高职智慧网络学习平台建设研究

石 玲(2.76)

“互联网+”视阈下专业基础课程教学资源库的构建及教学模式创新研究

吴 琦(2.80)

运用PowerPoint软件制作交互式多媒体课件

马 妍(2.84)

革兰氏染色技术课堂教学设计与实践

张 晶 (2.87)

基于海员技能大比武的《海上求生》实训教学改革初探

李尚富, 王国正(2.92)

《计算机英语》项目化教学探索

毛琰虹(2.95)

高校排球教学中如何预防运动损伤

冷 靖(2.98)

《国家学生体质健康标准》大学生评价指标的分析

吕毓虎， 程 林， 郑应安， 耿 帅 (2.101)

从高职院校学生的体质健康现状谈高职体育教学改革

高千岭(2.106)

“四位一体”大学生诚信教育体系构建探略

马小艳(3.81)

淘宝网的成功对开放大学教学平台建设的启示

孙国明(3.84)

ACL模式在思想道德修养与法律基础课实践教学中的运用

彭 文(3.87)

基于需求分析理论的中原经济区商务英语人才培养策略

雷 超(3.91)

“三维六元”信息技术融合课模式探究

张荣谦(3.94)

教育软暴力在幼儿园中的表现、归因与对策

李金露(3.98)

幼儿园数学区角适宜性材料投放的优化设计

蔡葵花(3.102)

自媒体环境下党校思想政治教育工作研究

李晨曦(4.78)

新媒体时代下思想政治教育工作面临的机遇与挑战

邢轶然(4.81)

当前大学生思想政治教育面临的形势及对策分析

李 妍(4.84)

大学生社会责任教育研究现状及评述

秦志凯(4.87)

高校网络诈骗的防范及对策研究

韩洪生(4.91)

高校毕业生“族化”问题原因分析与对策研究

李 俭(4.94)

以学生党建工作促进学生寝室文化建设刍议

许月红(4.97)

“互联网+”环境下的翻译能力培养模式探析

刘维佳(4.100)

体育教师职业道德失范成因和对策研究

卓 越， 孙丽芹(4.103)

多媒体环境下高职院校教学资源保障

袁路路, 党 淼(4.106)

社会主义核心价值观引领下大学生志愿服务体系构建

胥 青(5.58)

大学生志愿者服务参与度的影响因素研究

金根竹, 宁尚洁(5.61)

信息技术与中小学数学课程整合研究

梁祥波, 阮 静(5.64)

电机与电气控制技术课程理实一体化教学实践研究

张 丽, 韩孟洋(5.67)

基于“六步四结合”的课程设计与实践

秦 冲(5.70)

基于产教融合的高职物流管理专业课程体系建设研究

夏敬飞(5.74)

《食品添加剂应用技术》课程实践性教学改革研究

贾 娟, 王婷婷(5.77)

刑事科学技术实验教学中心实行开放式实验教学的实践与思考

李海英(5.80)

开放应用化学专业实验室的探索

刘春辉， 韩培林(5.84)

层次分析法在聋生班级绩效考评中的应用研究

王东旭(5.87)

云计算在高职院校物理实验教学中的应用研究

浦立孟(5.91)

“互联网+”视域下大学生思想状况调查与分析

匡 宁, 杨庆颖(5.94)

高职院校思想政治教育课堂教学中的“边缘人”转化研究

于 亮(5.97)

高职英语情景式移动学习系统的研究与设计

朱 艳(5.100)

信息时代高职英语教学模式探讨

李瑞玲(5.103)

重庆市大学城高校体育场馆使用现状调查分析

张 亚(5.106)

村干部大专班市场化运作办学流程探析

廖远兵(6.78)

成人德育教学模式探析

蔡 斌(6.82)

社会主义核心价值观贯穿于高校思想政治教育全过程的现状分析

程 俊(6.85)

核心素养框架下教师课程意识的重塑研究

贲庆鑫(6.88)

财经类高校思想政治教育话语体系创新机制研究

孙 辉(6.91)

学前教育专业人才培养模式创新研究

张晓玲(6.96)

教学引导和体育锻炼在青少年网络成瘾矫正中的应用

郭玉春(6.100)

对普通高中实施选课制度的若干思考

高 展(6.103)

平面设计中的点线面运用与探索

吴淑静(6.106)

语言学研究

“语言游戏说”与“生态口译学”的关联性研究

冯 娟(1.69)

浅析文化语境在译者翻译过程中的重要性

陈 菁(1.73)

简析互文性视角下旅游广告翻译的语言特点

王 露(1.76)

图书·情报学研究

对公安学术期刊栏目设置的分析和思考

刘 芳(1.98)

我国国民阅读特点与图书馆应对策略分析

任金红(1.103)

数字时代我国国民阅读发展现状与图书馆应对策略研究

孟艳芳(1.106)

高校图书馆采编工作外包模式及发展研究

张现龙(3.105)

技术应用研究

漯河农村环境污染治理对策研究

聂 勇， 赵 晨， 李达理， 李婉茹， 刘惠丽， 彭建锋(2.1)

机电公司废水处理工程实例

杨怡明， 李婉茹， 刘君萍， 彭建峰， 李东方， 李晓燕(2.5)

ε-聚赖氨酸对鲜切苹果贮藏品质的影响

王 芬， 乔 冬(2.8)

“郑许一体化”推进与许昌市地域空间结构的构建

李中轩， 赵普天(2.12)

三维数字化校园动漫设计与实现

孙君菊， 曾雪松(2.16)

基于单片机的智能电话控制系统软件设计

赵 璐, 冯若愚(2.20)

几种网络用户行为模型的对比研究

刘彩红， 魏战争(2.24)

常用数据加密算法分析及比较

左晓静, 谭会君(2.27)

电力机车驶入不同制式轨道电路相邻区段时存在的问题

王崇明(2.30)

“互联网+”下汽车维修业的发展研究

陶小培， 晁松杰(2.34)

基于J2EE的图书管理系统的设计与实现

王瑞娜(2.37)

基于层次分析法的储药柜设计模型

余小飞, 汤志浩(2.43)

基于HOG+SVM的图像分类系统的设计与实现

姜经纬， 程传蕊(2.46)

转换层大体积混凝土施工技术在高层建筑施工中的应用

徐志斌， 张彦鸽(2.50)

建筑工程管理存在的问题及其解决方法探析

詹成伟(2.54)

澧河饮用水源地突发环境事件环境风险防范措施及建议

左叶颖(5.1)

烟厂烟梗处理线Profibus现场总线控制系统设计

赵 璐， 李 远(5.4)

智慧校园环境下的学生轨迹数据分析技术

门 威， 丹国萍(5.7)

物联网技术在边防部队仓库物资管理中的应用

侯 帅(5.10)

高精度皮革检测控制系统设计

胡 清， 李海涛(5.13)

信阳跨境电子商务发展水平提升路径研究

谢 磊(5.18)

新农村建设中的农村财务监督体制

朱红俐, 邵明莉(5.21)

河南省农产品物流整合发展研究

申合帅(5.24)

大连自贸试验区知识产权保护法律制度研究

王璟钰(5.27)

农村返乡青年创业问题分析与对策研究

刘 芳(5.31)

坚持绿色发展理念，建设美丽中国

刘娅婷(5.34)

地方高校智慧图书馆的建设

陆 宁(5.37)

微时代环境下大学生阅读的迷失与回归

杨金丹(5.40)

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张锡钦(5.44)

网络语言暴力的成因及其影响

曹盛华, 彭诣淙(5.47)

商铺招牌音译引发的思考

李亚棋(5.51)

文化视角下的文学作品翻译探析

苏钊贤(5.54)

艺术研究

书法元素在概念餐厅中的视觉识别设计应用思考

朱 鸽(3.56)

2017-06-23

吴淑静(1984-)，女，河南驻马店人，驻马店技师学院讲师，研究方向：平面设计。

10.3969/j.issn.1671-7864.2017.06.031

J51

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1671-7864(2017)06-0106-03