党员干部要经过生产劳动的锻炼

邓小平

党员干部要经过生产劳动的锻炼

邓小平

在这次整风运动和反右派斗争中，大多数党员表现是好的。但是也暴露出不少问题。……党内所以发生这些严重问题是有其社会根源和思想根源的：（1）大部分党员是非无产阶级出身的。（2）党的组织发展较快，注意质量不够，而且思想政治工作也没跟上。（3）更重要的是，大多数党员是在胜利后的环境中入党的，他们入党的时候缺乏真正的社会主义觉悟，入党后长期处在同资产阶级合作的环境中，没有经过同资产阶级的直接的、尖锐的阶级斗争。……我们在过去一个时期内，曾经过多地吸收了一批没有经过生产劳动锻炼和实际斗争考验的青年知识分子到各级领导机关工作，这是一个缺点。

今后我们仍然应该从工人、农民的优秀分子中选拔干部，但是，他们应该是具有一定文化水平的工人和农民。同样应该从优秀的知识分子中选拔干部，但是他们应该是经过生产和斗争的锻炼，同工农群众有密切联系的知识分子。对于现有的没有经过实际斗争锻炼、没有基层工作经验的知识分子干部，应该有计划地分批地组织他们到农村、工厂中去劳动几年，或者到基层去做几年实际工作。凡是党、政府和群众团体的各级领导干部，都必须经过实际斗争的锻炼和取得基层工作的经验，缺少这一课的，必须补上这一课。文学、艺术、新闻、理论工作者和其他方面的宣传工作者也必须这样做。

对于大学和中等专业学校毕业生，应该研究适当办法，首先分配他们到适合于他们的学科的生产单位中去，从事一年到几年的劳动以后，再根据他们的专长和在劳动中的表现，分配他们的工作。

【题解】

本文选自《关于整风运动的报告》（1957），是邓小平在中国共产党第八届中央委员会第三次扩大的全体会议上的讲话，标题为编者所拟。

邓小平首先指出党内的一些党员干部暴露出了严重的思想问题。思想问题只靠思想教育的方式很难解决。由于没有经过阶级斗争的历练，也没有生产劳动的经历，一些党员干部忘记了自己的身份和使命。因此，要想从根源上解决这些问题，必须补上劳动生产这一课。在邓小平看来，让一些没有经过阶级斗争考验的党员干部进行劳动，一是要让他们设身处地体会劳动生活，体会广大工人、农民的基本生活状态，二是让他们带着知识去劳动，在基层工作中践行学以致用的同时，在理论把握、政治认识上也会有积极作用。也就是说，邓小平虽然主张对党员干部进行劳动教育，但没有把他们作为普通的劳动群众，而是十分看重劳动教育对广大党员干部成长的积极作用。

邓小平对于党内干部的选用一直是很开放的，他认为只有大胆选拔人才，才能培养出优秀的党员干部，因而强调选人用人的角度与思路也要变化，这其实是一种思想上的改革、思想上的解放。共产党员一定要坚守自己的党性基础，而生产劳动是磨炼党员干部党性意志的重要手段。共产党人干革命为了什么？绝不是为了革命成功后成为不劳动的人，更不是要成为压在劳动者头上的老爷。我们的党员干部如果脱离了生产劳动，就不可能和劳动人民心连心，就不可能真正代表劳动人民，更不可能为劳动人民服务。由此，邓小平非常支持党员干部到基层进行劳动实践，唯此才是我们党永葆青春、不忘初心的根本。（王纵横）

国有四维

《管子·牧民》中说：“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。……何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”

四维，原指系在网四角上的绳索，借助四维，网的纲、目才能提得起来。国家有四维，缺了一维，国家就不稳；缺了两维，国家就危险；缺了三维，国家就倾覆；缺了四维，国家就会灭亡。……什么是四维呢？一是礼，二是义，三是廉，四是耻。

以德治国，提高人们的道德水平，是管仲治国思想的纲要之一。管仲所说的道德，就是国之四维——礼、义、廉、耻。管仲认为：有礼，就不会超越应守的规矩；有义，就不会妄自尊大；有廉，就不会掩饰过错；有耻，就不会屈从坏人。“三维绝则覆”，可见“廉”的重要。