平等为渔，和谐为鱼——聪明孩子的道歉

颜崑，李严妮山东省潍坊市奎文区幸福街小学

平等为渔，和谐为鱼
——聪明孩子的道歉

颜崑，李严妮
山东省潍坊市奎文区幸福街小学

班主任工作并不只是口头上的说教，并不只是知识上的传授，它更是人格魅力的影响和传递。只有脚踏实地的前行，以爱为本，以生为本，以身作则，以无声胜有声的言传身教才能达到和谐、幸福、理想的效果！

和谐；平等；以生为本；以爱为本；以身作则

毕业20年了，我从对教育的懵懵懂懂，摸索前行，到现在对于班级管理轻车熟路，信手拈来，已经是第15个年头了。

作为小学的班主任工作，实在是杂乱繁多，无休无止。要想做的轻松做的有条不紊，那一定得有自己独特的管理窍门才行。

在磕磕绊绊，跌跌撞撞中摸索前行了多年，我终于寻得了做好班主任的真谛：那就是首先要充满爱心。只有心中充满了爱，学生才会乐于接近你，真心地愿意听从你的教导。班主任的爱应该是广阔的：像母亲，像姐妹，像兄弟，更像朋友；既有友爱，又有仁爱，更有严父般的关爱；对任何一种类型的学生，都不要吝啬你的爱，始终要坚信：一分耕耘，一分收获。赠人玫瑰，手有余香。

我在班级管理之中，首要的就是让学生意识到人人平等的原则，让优等生、待优生的感觉是均等的，尽可能的营造和谐的班级氛围，只有班级氛围平等融洽了，每个人才能为班级奉献出自己最优秀的一面。而作为班主任，才有可能进行“爱的教育”——“严必爱，爱必严，爱必清”。

班主任管理班级，最重要的是要营造和谐、平等的班级氛围。只有师生之间相互平等，情感融洽，交流流畅，才会带出一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。所以，一个合格的班主任就应该尽可能多的时间与同学们打成一片，尽情的说，尽情的笑，拉近和学生之间的距离，在谈笑中自然而然的走人学生的内心世界，更容易发现问题解决问题。随时授之以渔。

在前行中收获，在收获中前行。慢慢的，满满的全是自信。

冬日暖阳下，整理完了学生们的作业，我准时来到到教室门口接孩子。发现有个男同学站在那里和任课老师说着什么，因为教室内安静，虽然我站在教室门外，却依然能听得出他们不是在“说”，而是在“辩论”。

放学铃响了，“争论”依然没结束。我走进教室探寻他们究竟在辩论什么，正想要问缘由，但小梁同学却目中无我的扭着脖子青筋暴起脸红脖子粗满脸泪痕的大喊着：“是她先找的事，为什么要批评我？！”我制止着，孩子却不停的重复着那句话。我了解这个孩子平时是个讲理的性情，如果不是受了委屈，不可能出现目前这种状态的。恰逢放学时间，我和任课老师说：“某老师，不好意思了，孩子不懂事让你生气了。问题我来处理吧，你先回去休息一下”……

送走了某老师，我安排学生站队放学，一路上，我和小梁同学手拉手走着，我轻拍着他的肩膀。小梁依然有些激动，留着泪，我说：“你有任何委屈都先放一边，目前你需要做的就是我如实说一说事情的过程就可以了”。小梁啜泣着说了：原来是他对桌在老师讲课的过程中推桌子玩，作为组长的小梁就把桌子推回原位了。而此刻正好被任课老师看到，就批评了小梁同学上课不专心听讲。原来是小梁同学受委屈了。

我安慰了他，也批评了他：“尊敬师长，这是一个合格的学生应该做到的根本。而你却对老师大喊大叫。无论什么理由，这一点你做错了。你觉得呢？”一番安抚，一番有理有据的说道理摆事实。小梁同学默默的低下了头。他说：“李老师，我知道在这一点上我做错了，下午我就找某老师去诚恳的道歉”我摸着他的头，笑了。

弄清楚了事情的真相，我来到了教室。看着乔同学走过来，我笑着问她：“对于上午的事情，有没有想对我说的话？”她低头说有。我平静的看着她，你说吧，我听着。她流泪了，她说：“中午我把上午发生的事情跟妈妈说了，妈妈把我狠狠的批评了一顿。事情的起因是我。”我问她：“你为什么流泪？感觉委屈？”她说不是委屈，是愧疚。

事情解决起来真是轻松而顺利，我心里快乐极了。

我对乔同学说：“那你想不想对梁同学说点什么呢？”她抬起泪眼，勇敢的说“我想对他道个歉。”我说好啊，“梁同学，过来一下，乔同学有话对你说”。

我给予了这两个孩子单独的空间。具体怎么道歉的，我不得为知，我也不想问，只是当他们进来教室的时候，两个人都是满脸轻松，眼神里流露出平静的快活。

我觉得还有必要再说点什么，好让事情解决的更加完美。我当着全班同学的面对他俩说，这事结束了，但是我们是不是应该去对某老师道个歉呢？他是我们的师长。梁同学欣然的说，是的老师，我想去就我说话的态度和语气对某老师道歉。我说好啊，不过乔同学，你是不是应该去对某老师解释一下当时事情的真实情况呢？乔同学也欣然应诺。

再回来，这俩孩子一脸释然。轻松，阳光，快乐……

多年的实践、求索、总结、发现，我渐渐明了，班主任工作并不只是口头上的说教，并不只是知识上的传授，它更是人格魅力的影响和传递。只有脚踏实地的前行，以爱为本，以生为本，以身作则，以无声胜有声的言传身教才能达到和谐、幸福、理想的效果！

[1]靳生财注重德育促进学生全面发展