□贾飞(海南省足球协会海南海口570100)
石家庄市小学校园足球运动发展困境及对策
□贾飞(海南省足球协会海南海口570100)
我国足球水平的低迷现状,引起了无数专家学者的大力研究。在众多研究成果中,有一条重要的影响因素几乎每位研究者都有提及,那就是我国目前青少年足球后备人才匮乏,足球运动开展状况不良,群众足球运动基础薄弱。尤其是后备人才培养基石的校园足球运动,规模大幅度萎缩。石家庄市是河北省的省会,是河北省教育、文化、体育中心,体育运动在石家庄市得到较好的开展,是首批国家级校园足球布局城市之一。它的校园足球的发展状况,在河北省具有较高的代表性。
石家庄市小学校园足球发展困境发展对策
2014年,国家提出了大力发展足球运动的号召,与此同时,教育部多次颁发文件将发展校园足球提到了新的高度。本研究以国家大力发展校园足球运动为契机,从石家庄市教育、体育、文化特点出发,通过访谈和问卷调查对石家庄市小学校园足球运动开展现状进行了调查分析,找出目前石家庄市校园足球运动发展存在的问题,并针对出现的问题,在逻辑分析的基础上提出合理的对策建议,为促进石家庄市小学校园足球运动的发展提供良好的理论依据。
作为我国首批校园足球学校布局城市之一,石家庄市校园足球运动进行的如火如荼,大有蓬勃发展之势。经过多年的发展,校园足球由原先的几百人发展到现在的5000人,为石家庄市青少年足球运动提供了很多优秀的后备人才力量。近几年,通过校园足球的大力发展,石家庄小学学校向省足球专业队等高水平队伍输送了十多名高技能足球运动员。
1.1、经费来源有限,训练比赛资金不足
目前,石家庄市小学校园足球的开展经费,主要来自于三个方面,分别是体育局和教育局扶持资金、学校投入资金和家长出资。但是,体育局和教育局主要扶持计划内学校,扶持范围较小,而且主要是对学校赛事组织方面的扶持,也就是学校组织比赛越多,获得的资金也越高,这对于无能力举办赛事的学校而言,获得体育局和教育局扶持资金近乎为零。学校资金需要统筹多个方面建设和发展,在校园足球资金投入方面也不多,主要是基础建设和训练费用方面。家长主要是支付训练费用和学生比赛费用。这三个方面,资金投入都不多,无法满足校园足球基础建设、训练比赛费用的支出。因此,拓宽经费筹集渠道,比如企业赞助等,是加大石家庄市小学校园足球资金投入的重要举措。
1.2、学校重视程度不够,基础设施不完善,场地器材不充足
考虑到经费、升学、安全等各方面因素,一些小学学校领导对足球运动不是非常重视,既使被设为校园足球布局学校,他们也只是在比赛前一段时间临时训练,应付比赛。训练场地和设施很不完善,有的学校连一块平整的土场地都没有,即便是具有足球场地的学校,也是足球场和田径场共用,一到课外活动时间人满为患。器材不充足,有的学校连像样的球门都没有,常用废弃的双杠代替。
1.3、学训矛盾突出,家长支持有所影响
家庭收入和资金投入,是学生进行足球运动训练的基本物质保证。目前石家庄市小学校园足球运动员家庭收入较好,资金投入较高,而且家长比较支持学生进行足球训练,支持动机正确而理性。家长的支持,为石家庄市小学校园足球的快速发展提供了强大的动力支持。但是,石家庄市小学校园足球运动员学训矛盾较为严重,一部分学生文化课学习处于中下游,这部分学生的家长对孩子的未来产生一定的忧虑,对孩子进行足球训练持观望态度,支持力度有所影响。
1.4、运动员学习成绩不佳,出路缺乏
目前,石家庄市校园足球布局学校中,初中有16所,而小学有30所,势必有一部分运动员在小升初后不能继续进行足球训练。小学和初中的足球不能完美的衔接。在访谈中很多学校领导和教练员对此表示有一些忧虑。以长安区为例,只有22中有资格特招,而且主要是女足。如果运动员想继续踢球,就只能去其他区上学,但是目前的石家庄市小升初政策规定,小升初只能就近入学,不能择校。这在一定程度上对运动员的足球训练积极性是一个不小的打击。因此,要想成功的完成小升初的考验,很多运动员需要在足球训练的同时,刻苦学习文化知识,才能保证一个良好的出路。因此,足球运动员出路问题,也是影响石家庄市小学校园足球运动发展的重要因素之一。
1.5、教练员专业水平较低,科研不足,培训较少
目前石家庄市小学校园足球教练员,很多并没有经过足球专业的学习和训练,在带队的过程中,只能现学现卖,专业水平较低。教练员对科研不重视,科研成果不多,很难了解最新足球训练方法与手段和足球比赛规则的变化,执教经验不能升华到理论,也就不能科学指导训练实践,从而在执教过程中停滞不前,难有突破。教练员也不太重视培训工作,一是可能没有时间,二是可能本身不重视,无法通过培训掌握校园足球发展动态、技战术训练方法与手段等。
2.1、拓展经费来源,加大经费投入
基础设施建设、场地器材的完善、训练经费、裁判费用、运动员服装、运动员保险等,都需要大量的经费投入,单凭上级拨款、学校规划经费和家长资金支持,难以充分满足需要。拓展经费来源、加大经费投入,是小学校园足球顺利进行的重要保证。企业赞助、企业冠名合作等是非常重要的经费渠道拓展之一。目前石家庄市小学校园足球发展速度很快,规模也比较大,每次比赛,运动员、裁判员、家长和观众加起来几千之众,一些体育品牌企业、饮料企业等,完全可以进行赞助投资,实现双赢。
2.2、改进基础设施,完善场地器材
目前,大部分石家庄市小学校园足球布局学校都有一定的足球场地,但是,场地设施不足,面积太小,器材不完善,有的学校有球门无球网,有的学校甚至球门都没有。因此,改进基础设施、完善场地器材是小学校园足球顺利进行的物质保证。学校可以加大资金投入,也可以与周边体育设施齐全学校合作,比如利用周末时间,在一些拥有完备场地器材的高校、中学进行训练,从而提高训练质量和效果。
2.3、改变家长传统观念,树立全面发展学生思想
大部分家长支持学生进行足球训练,主要动机是强身健体和完善心理以及发展兴趣爱好,但是,也有一部分家长在支持的同时,受传统升学、考试观念的影响,认为训练会影响学生的学习,学习差难以继续升学。对这部分家长,教练员和班主任应该大力宣传足球运动的价值和作用,也就是足球运动在强健体魄、培养意志、团队合作和愉悦身心等方面的重要作用。同时,教练员、班主任、任课教师和家长应该多方面配合,在学生足球训练的同时,加强学生们的文化课学习,使学生既能掌握足球运动的技能和知识,也能学习好其他文化课知识,从而促进他们的德智体全面发展。
2.4、拓展运动员出路,减少家长后顾之忧
运动员出路问题,对家长的支持程度有很大的影响。市体育局、教育局应该认真规划校园足球学校布局,使小学、初中、高中和大学四级完美衔接,使身体素质好、运动技能高的学生,能顺利的进入更高一级学校训练和学习,解决他们的后顾之忧。同时,一些文化课学习较差、但足球技能非常高的学生,能通过足球的刻苦训练,通过特招政策顺利升学或者进入市体校甚至省专业队及俱乐部进行更高层次的训练和学习,走专业化足球道路。
2.5、引进高水平足球教练员,提高教练员训练水平
教练员的专业能力及训练能力,是训练顺利进行及稳步提高的重要保证。针对目前石家庄市小学校园足球专业教练员不足现状,可以实行如下措施进行改善:第一、大力引进足球专业学习的本科生及研究生,从整体上提高教练员队伍的专业能力和训练能力。第二、市体育局和教育局多次组织教练员进行足球专业的培训,提高教练员足球理论与技能水平,改进教练员足球训练方法与手段,并使其了解最新足球规则变化和科研动态,从而切实提高教练员的专业能力和训练水平。第三、可以与开设足球专业教学的高校合作,给足球专业学生一个带队实习的机会,既提高了学生的实践能力,又为足球运动的发展注入了新鲜血液。
2.6、加大媒体宣传,提高校园足球关注度
小学校园足球的发展,不仅仅是教育系统、体育系统封闭、独自发展的行为,也是广大人民群众开放、大力支持的行为。要想使广大人们群众对校园足球密切关注和支持,这就需要提高小学校园足球关注度。在这一过程中,媒体起到了至关重要的作用。TV、网络、报纸等媒介对小学校园足球运动发展状况和精彩足球赛事的播放,是提高民众对小学校园足球发展关注度的重要手段。
3.1、结论
(1)石家庄市体育局和教育局非常重视石家庄市小学校园足球运动,在领导的重视和组织下,小学校园足球运动组织与开展较好,赛事较多,规模较大,发展呈现蓬勃之势,趋势良好;
(2)石家庄市小学校园足球基础设施较好,但场地面积较小,器材不充足。经费来源主要是体育局和教育局拨款,经费投入良好,为石家庄市小学校园足球运动的开展提供了一定的资金保证;
(3)石家庄市小学校园足球运动员训练动机良好,态度积极,但有一部分学生学习成绩较差,学训矛盾突出。教练员、文化课教师、班主任、家长等多方配合,提高运动员学习成绩,拓展运动员出路,是保证小学校园足球顺利进行的重要举措;
(4)石家庄市小学校园足球教练员年龄、职称结构合理,有利于石家庄市小学校园足球运动持续、健康发展。但是专业足球教练员较少,专业水平不高;学历较高但科研能力较低,培训较少,加强专业教练员引进、提高科研能力和积极参加培训,有利于提高石家庄市小学校园足球教练员整体专业能力和训练水平;
(5)石家庄市小学校园足球运动员大部分家长家庭收入较好,资金投入较高,比较支持学生参加足球训练,支持动机良好。有一小部分家长对孩子的学习成绩和升学有所忧虑。多方配合切实提高运动员学习成绩,能更好的获得家长的大力支持。
3.2、建议
(1)继续加大市体育局和教育局政策、资金支持,扶持范围扩大,全面提高石家庄市小学校园足球运动开展的积极性和主动性;
(2)多方配合,既提高运动员足球知识和技能,也努力提高运动员的文化知识水平,既解决了运动员未来的出路,也提高了家长的支持力度;
(3)大力引进专业足球教练员,并加强教练员的足球专业知识技能、科研能力和裁判水平的培养,切实提高石家庄市小学校园足球教练员整体专业能力和训练水平;
(4)加强媒体宣传,提高民众对校园足球的关注度,提高广大人民群众对校园足球的关注和支持;
(5)强化家长支持力度,引导家长正确的支持动机,使家长认识到足球对青少年成长的重要作用,为运动员的足球训练提供有力的后勤保障。
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