杨秀彦,常桂霞,李 义
(呼和浩特市第一医院,内蒙古 呼和浩特 010030)
我国人口老龄化进展越来越快,而老年护理事业的发展远远赶不上人口老龄化的进展速度。根据国内先关学者分析,在未来的40年内会出现一段护理人才的短缺期。我国为世界人口第一大国,来年人口数量在2013年已经超过2亿,而其中有2300万老年人属于80岁以上的高龄老年人。并且按照当今发展趋势,到21世纪中期,我国老年人口将会达到5亿左右。而老年护理事业的发展远远赶不上人口增长的速度,护理人才的短缺则会成为社会发展的重要问题。本文将对我国医养结合养老模式现状服务进行分析探讨。
养老护理人才的培养是解决人口老龄化问题的重要方法之一,就目前我国养老护理人才的培养现状分析,仅仅只有大约20个省份的30多所高校设立了老年服务与管理专业,根据教育局统计分析,从每年的入学学生人数看,平均每年仅有学生1000多人,发展速度较慢[1]。从上世纪90年代末期,我国辽宁省首次引进老年服务与管理专业,之后各省份才相继开设该专业。但是该专业运行效果不理想。国家教育部明确出台了相关政策,提出在2020年,将实现老年服务与管理专业以职业教育作为主要部分,尽快完成与应用型本科、研究生教育的衔接,加快推进养老护理人才培养的进程。
①养老护理人才培养数量的问题:从目前的数据显示分析,当前我国所有的养老护理人员数目在3万人以内,而国际卫生组织提出的老年人与护理人员的比例标准为3:1,因此我国当前缺少的养老护理人员在1000万人以上,并且数据在逐年递增,显然无法满足实际的需求。
②养老护理人才培养质量的问题:而从各高校老年服务与管理专业的课程设置分析得出,大部分高校仅仅设立了老年人护理知识课程,并没有将老年人营养护理、老年人生活护理、老年疾病康复护理等相关课程纳入专业课程之内。并且专业课时较少,无法达到标准需求。院校与养老机构的合作较少,学生实践机会不多,护理人才的培养质量也存在问题[2]。
根据上文中所提出的现状,医养结合型养老机构护理人才培养的问题主要从两个方面分析,其一是养老护理人才培养数量的问题,其二是养老护理人才培养质量的问题,下文依据以上两方面对培养方法进行探讨。
养老护理学生较少是我国老年服务与管理专业存在的普遍问题,而存在该为题主要有两个因素[3]。一是老年人护理人员工作性质与学生思想观念的问题,护理学生大多希望对老年人护理工作存在或多或少的偏见,在自愿原则下不会刻意选择该专业。因此应当加大对老年护理工作的宣传,树立学生正确的思想观念。从社会需求的角度与学生个人情感的角度出发,培养学生正确的价值观,提高老年服务与管理专业学生的数量。其二是老年人护理人员就业岗位的问题,目前医养结合型养老机构设置尚未普及,老年服务与管理专业学生对于毕业后工作前景缺乏正确的认识,因此应当加快医养结合型养老机构的发展速度,从国家政策的方面支持养老事业的发展,另外提高养老护理人员的待遇,吸引更多的学生选择老年服务与管理专业。
1.丰富课程设置:目前老年服务与管理专业课程设置较为单一,因此应当丰富课程设置,首先相关院校可以与国外养老护理教育机构合作,引进先进的教学体系,在原有的老年人护理知识课程上添加老年人沟通交流、老年人生活护理、老年人营养护理、老年人康复护理、老年人养生护理等课程,以此提高护理人才培养的质量。其次相关院校可以与养老机构合作,从目前国内养老机构运行工作经验出发,按照老年人的需求上添加教学课程,以便于学以致用。
2.提高实践能力:学以致用是学习最终的目的,因此在高校老年服务与管理专业课程体系中应当添加实践教学这一项目,并且要作为重点教学,课时占据40%以上。促进高校与养老机构的合作,让学生不定期的进入养老机构进行实践与调研,亲身参与到老年人护理工作当中,培养学生的实践能力与创新能力,将理论知识的教学转变成实践与理论相结合的教学。
3.开展小组护理服务:老年人随着年龄的增大,身体机能不断下降,很多老年人都伴发各类疾病,如冠心病、高血压、高血脂等,疾病具有特异性与类似性。因此开展小组护理小学,在教学时成立不同疾病护理小组,对各类老年性疾病进行针对性护理教学。
我国人口老龄化进展越来越快,因此老年人护理人才培养的方式也要不断创新。在本次研究中针对老年服务与管理专业发展现状分析,提出了养老护理人才培养数量的问题与养老护理人才培养质量的问题,并且分别针对丰富课程设置、提高实践能力、开展针对性小组护理服务等方面提出改进方案,希望能为我国医养结合型养老机构护理人才的培养提供建议。
[1] 孙子科技木,张宝露,王洪娅(综述),等.医养结合型养老机构护理人才培养现状及思考[J].护理学报,2016,23(23):31-34.
[2] 陈凌玉,张玲芝.老年护理人才及专业设置需求调查分析[J].中国护理管理,2014,(8):845-848.
[3] 崔戴飞,饶和平,陈 燕,等.对老年护理服务人才就业意愿及社会需求的调查研究[J].中国实用护理杂志,2015,31(2):91-93.