高职院校学生社团建设现状以及对策分析

王闯

高职院校学生社团建设现状以及对策分析

王闯

（辽宁装备制造职业技术学院，沈阳 110161）

本文旨在通过分析现阶段高职院校学生社团建设现状，从而分析出其中的问题，探寻解决高职院校学生社团建设问题的途径和方法,以提高高职院校学生社团建设质量，更好的利于高职院校学生的发展。我们看到，现阶段无论是从社团建设的客观要求还是高职院校学生自我发展的主观要求，解决高职院校学生社团建设过程中的一些问题的必要性和意义都不容忽视。对此，本论文将从几个方面进行探讨，以期提高高职院校社团办团水平，提高学生对于社团的认识，促进高职院校社团事业的更好发展。

高职院校；学生社团；现状；途径

高职院校是大学生最主要的的生活区域，不仅担负着培养大学生增长知识的任务，还承担着提高大学生综合能力的任务。所以，高职院校大学生社团作为大学生辅助教育过程中的主要阵地，对于陶冶大学生性情，提高大学生综合素养有着十分重要的意义。因此，了解现阶段高职院校学生社团建设现状，以此来分析出现阶段高职院校学生社团建设方面的问题，从而更好地去探寻提高高职院校学生社团建设的途径和方法，对尽快提高高职院校社团办团水平、提高学生对于社团的认识，促进高职院校社团事业的更好发展大有裨益。

一、加强高职院校学生社团建设的必要性和意义所在

（一）社会主义核心价值观的必然要求

高职院校学生社团是大学生们的第二学习乐园，有助于塑造大学生的良好性情，培养他们的意志品质，从而可以使得他们更好地走向未来，承担祖国建设重任。通过社团，高职院校的大学生们的综合素质会有明显的提高。高职院校的大学生们的综合素质不仅是时代大学生们的思想觉悟、道德品质、精神面貌的集中体现，更是他们走向未来精神风貌的缩影。因而，加强加强高职院校学生社团建设，不仅能够提升大学生们的素质，也符合社会主义核心价值观的本质要求。

（二）幼儿高职院校学生成长的客观要求

高职院校学生是祖国未来的栋梁之才，肩负着祖国未来建设的责任和使命。这就更加要求高职院校学生，无论在日常的教育教学活动当中，还是在平时的社团生活当中，需展现出崇高的道德素质修养，展现出时代大学生精神，积极参与社团、热爱社团。只有这样，他们才能书写出时代大学生的精彩一笔，他们才能够为自我未来点亮前行的明灯，才能在社团当中激发和陶冶自我性情,培养自我对科学文化的热爱，从而全面促进大学生茁壮成长。

（三）有助于塑造大学生树立正确的人生观

在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出,“在新形势下,各地各高校要从加强和改进大学生思想政治教育,全面推进素质教育,实施科教兴国、人才强国战略,培养中国特色社会主义事业合格建设者。”一名优秀高职院校大学生的特质是能够沉静的思考，乐观的生活，积极的追求，丰富多彩的爱好，倾听自己内心深处的声音，反思和挖掘自我，从而建构起自己独特见解和风格，以至于将来做事能够认认真真，有能力，有水平，也有精神和担当。

二、高职院校学生社团建设现状

（一）各类社团数量繁杂

在我国高职院校当中，几乎每一个学科都有一些社团，这些社团几乎涵盖了各个领域。比如，擅长跳舞的同学可以加入舞蹈协会，擅长音乐的同学可以加入音乐协会，爱好体育的同学也有一些篮球、羽毛球、乒乓球······等协会。总之，高职院校学生社团建设当中，社团的数量是非常巨大的。

（二）各类社团成员复杂。

学校的各种社团只要是符合法律和高职院校的要求，都可以被允许开展相关活动。因此，在招收社团的成员时候，参与人员比较自由。比如，每年秋季的开学时间，老社员会为自己的社团积极招募一些新社员进来，只要符合社团要求者均可以加入进来。[1]

三、高职院校学生社团建设工作主要问题

（一）社团社员招收盲目，缺乏计划和目的性

我们前面说过，高职院校学生社团在招收社团的成员时候，参与人员比较自由。所以，这样导致社团人员的流动性大，同学们兴趣来了参加活动，没有兴趣了就会退出。这样，不仅仅严重扰乱了社团的秩序，更使得社团长久计划难以开展实施，不利于社团的发展。

（二）社团管理制度不完善，成员自我管理、教育能力较差

社团多是部分有着积极爱好者通过高职院校的批准而成立的，这些成员的素质高低不一，成员内部管理也比较混乱。此外，社团管理制度也不完善，成员自我管理、教育能力较差。这样，长久下去社员的积极性就会下降，也不利于招收社员，不利于社团纳新和社团的长久发展。

（三）社团运作资源紧张，开展活动受限制

社团在高校当中虽然有着巨大的作用，但是其毕竟是业余性质的。因此，在社团发展过程当中，表现出的问题是社团运作资源紧张，开展活动受限制。比如一个学校的电影爱好者社团，在周末放电影，他们没有设备只能租借学校多媒体教室，但是有时候多媒体教室被占用后，他们的社团活动就很难开展了。[2]

四、高职院校学生社团工作建设方法

为了提高高职院校学生社团工作建设，应该注意遵循以下方法：

（一）社团策划科学合理，加强制度建设

每个社团要目的明确，提高办团认识，健全制度，将每个人都关进制度的笼子里。此外，要积极寻求资源和帮助，积极宣召支持力量，建立导师帮扶制度，邀请导师要加入社团领导工作，导师每月至少要组织1次社团全员参加的培训。对于社团的培训负责教师要自觉参加，并完成规定培训内容。这样，对于团员管理有着重要的作用和意义。

（二）社团定期举办高质量的培训

高职院校学生社团定期举办高质量的社团培训。在培训中，要重视社团制度、团规教育，使社团成员掌握比较完整的制度规矩、专业指导等相关学习内容。坚持以党的先进思想为指导，培训内容来源于实际生活，既适合团员的现有水平，又有一定的挑战性，并富有弹性，更加关注团员的社会性发展。

（三）提高社团的建立门槛

高职院校行政主管部门作为高职院校学生社团主要监控者，应该提高对高职院校学生社团重要性的认识，切实保证高职院校学生社团活动开展的质量。特别是在高职院校学生社团建立时候，要进行严格的纳入准入范围，在活动开展中进行考评监督。应加强监督高职院校学生社团制度建设，严格按要求，做到多支持，多开展活动，要求社员要积极配合，从而提高高职院校学生社团质量，建立健全一批优秀的、团结、和谐、向上的高职院校学生社团。

[1]石新明.论蔡元培先生的“扶植社团”思想[J].北京科技大学学报(社会科学版),2001(2).

[2]何海兵.论高校社团文化与大学生思想政治工作[J].探索,2002(4).

（责任编辑： 郭玉伟）

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