渭南非物质文化产品包装设计原则探究

2017-03-04 12:55李怡轩
人间 2016年33期
关键词:包装设计非物质文化遗产

摘要:随着社会经济的发展,地方旅游业的兴盛,渭南民间工艺品包装问题受到越来越多有识之士的重视。文章通过结合渭南本土非物质文化遗产的相关内容,从多角度分析渭南当地民间工艺品包装应注意的问题,力求更好将本土文化元素与商品经济相结合,使渭南民间工艺品焕发新貌,适应经济的快速发展的同时,更好的宣传渭南文化。

关键词:包装设计;渭南民间艺术;非物质文化遗产

中图分类号:J524.2 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0167-01

渭南地处黄河流域,是中华民族的发祥地之一,文化遗存丰厚,历史源远流长。在这里孕育的民间艺术以其种类繁多、底蕴深厚、特色鲜明、保留完整的特点等特点在陕西、乃至中国的民间艺术领域有着举足轻重的地位,作为其载体的渭南民间工艺品更是对这片土地里成长起来的文化最直接的表现。从白水传统九龙木雕、渭北面花、华县皮影、华县剪纸、合阳提线木偶、澄城刺绣、到渭南黑陶等等,无不体现着渭南民间艺术家对生活的热爱和对人生的追求。

通过对渭南非物质文化产品包装的调研发现,普遍存在做工粗糙,形式单一,地方特色不明确等问题,因此,在今后的产品包装设计中应注意以下几点。

一、包装文化表现形式的民族性

文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括宗教信仰、风俗习惯、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。就视觉表现来说,渭南的民间文化都在以一种可感可触的物质形式呈现在我们面前,这些物质形式在历史的洗涤下都凝结在一些富有象征意义的图形图像上。苏珊·朗格说:“艺术中使用的符号是一种终极的意象,一种诉诸于直接的直觉的意象,一种充满了情感、生命和富有个性的意象,一种诉诸于感受的活的东西。”苏珊·朗格所说的“东西”正是渭南工艺品包装所要设计的艺术符号形式,只有把这种凝聚渭南人精神文化生活的符号形式不断创新,我们的研究目的才能不断被实现。他们都以其符号意义的深刻,内容题材的广泛、形式表现的多样和渭南老百姓的精神审美相关联,承载了这方土地上的人民的愿望和祝福,反映了当地人们的人生观、世界观,具有超出感性形象本义之外的情感色彩。

二、包装选材的环保性

我们知道渭南民间工艺品包装所采用的自然材料大都以原生态的木土石泥、棉麻布葛、皮纸竹草,等天然材料,这些天然材料经过设计师的精心设计,简单装饰,让包装呈现一种不经雕饰的原始状态。渭南民间常见的这些土生土长的包装材料,是渭南人民日常生活常用的,和他们生产息息相关的,已经融入到他们的血液中,因此对渭南地域文化的表达,有着积极的作用。

三、包装色彩选择的民俗化

渭南民间艺人除了受中国传统色彩的影响,更是结合了自身的艺术体验使民间美术工艺品的色彩呈现出五彩缤纷的面貌。在工艺品包装用色方面只有充分了解了民间艺术家的赋色观念,才能在包装色彩设计中体现出渭南当地深厚丰富的民俗文化。对于这种用色观念,分两部分研究,一部分是源于渭南民间工艺美术艺人的生活经验,属于对色彩的原始本能反映。所以在色彩选择上我们更多的看到很多高纯度的红、绿、黄、蓝等色。另一部分则属于民间艺人口口相传的用色程式,这些程式直接指导艺人们的色彩应用。如“紫是骨头绿是筋,配上红黄色更新” 、“黄身紫花,绿眉红嘴”、“红红绿绿,图个吉利”、“文相软,武相硬”、“女红、妇黄、寡青、老褐”等等一些面塑、皮影、脸谱、年画的用色口诀都体现着渭南皮影艺人在颜色使用上的大胆、强烈、质朴情怀。其次,就色彩的审美情怀,民间艺人们有着类似原始先民的单纯心性,他们所谓的美是一种类似“红搭绿,一块玉”、“红要红得鲜,绿要绿得娇,白要白得净”的色彩的纯粹美,一種民间老百姓对生命热爱的张扬美。从这些民间作品里我们看到的是他们对自然形象色彩自然的提取,对鲜艳色彩随心所欲的搭配,只要能寄托他们美好生活的向往,对幸福吉祥的追求,艺人们会毫不顾忌的应用。

四、包装结构设计时代性

渭南工艺品随着陕西旅游经济的发展,越来越多的游客在游历陕西后都会收藏留念,原来只在乡间流通的“土货”已经走出陕西,甚至国门,而这些工艺品包的安全性、便携性显得尤为重要。我们在设计包装结构的时候除了考虑诸多民俗文化、地域特点形式表达因素外,更要考虑包装造型、材料、加工工艺等实用功能。

因此,只有充分利用具有渭南乡土气息的文化、自然元素,以现代的设计观念对包装结构进行创新性设计,让他们符合现代人的审美观念,才能把民族化的个性和时代发展的共性二者有机的结合起来,才能使渭南民间工艺品包装适应社会的发展。

参考文献:

[1]冯文博.从民间工艺美术谈陕西区域性设计[J].价值工程,2011年第4期

[2]邱红. 民族风格礼品包装设计[J].包装工程, 2006年第12期

项目来源:

陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题:高校设计专业团队合作能力的教育实践研究,项目编号:SGH140761;

2016年度渭南师范学院人文社科项目,项目名称:基于渭南非物质文化传承的旅游纪念品开发设计研究,课题编号:16SKZD13。

作者简介:李怡轩(1986.3—),女,汉族,陕西勉县人,硕士研究生,渭南师范学院美术设计学院,讲师。主要研究方向:艺术设计教学与研究。

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