班主任的quot;吉祥五宝quot;

□ 张国东

班主任的quot;吉祥五宝quot;

□ 张国东

暑假过后又迎来新的学年,许多班主任也开始新的征程--担任起始年级的班主任.如何在开学伊始对新班级进行有效管理,直接影响到今后班级工作的开展.对此,我通过不断尝试,摸索出当好起始年级班主任所需的quot;吉祥五宝quot;.

晒我的假期作业

接手初始年级时,我会先向学生晒我的四项暑假作业,让学生认识到我是一位对自己严格要求的班主任.第一是做完当年全国各省的高考试题,并对本地高考试卷进行分析,拟定新学年的高考复习策略.第二是撰写两三篇对教育教学具有指导意义的论文.第三是研读《中学生物教学》《生物学教学》等有助于学科教学的杂志,摘抄有利于提高教学效果的教学方法和解题策略等.第四是研读德育方面的书刊,学习别人的先进管理理念,提高自身德育管理水平.

晒我的教学成绩

接手初始年级时,我也会向学生展示我多年的教学成绩,这是学生认可我的重要一步.我从书包里拿出一些荣誉证书、样刊和打印好的数据资料,其中包括:历届高考所取得的成绩以及平均分在全县的名次、所教学生取得的最高分、会考合格率和优秀率;撰写的教育教学论文获奖和发表情况;所带班级获得的荣誉证书,如quot;三好班集体quot;quot;先进班集体quot;等;个人获得的荣誉证书,如quot;教学标兵quot;quot;优秀班主任quot;等.

晒我的用心记忆

接手初始年级时,我会在很短的时间内记住所有学生的名字,这是走近学生的必要环节.为了迅速了解学生,拿到新生名单后,我先把不确定读音的字查清楚,以便在第一次与学生见面时能准确地读出他们的名字.每个学生的名字背后都蕴含特殊的寓意,因此,在记忆的过程中不能有半点马虎.通常,我通过以下三种方式记住学生的名字:第一,把学生座次表复印一份,并把所有名字记下来,再对号入座.第二,听到学生的名字后,把他们的名字与个人形象联系到一起.第三,把学生的名字与自己熟悉的人的名字联系到一起记忆.

晒我的精彩教学

接手初始年级时,我会在开学第一节课上下狠功夫,给学生留下美好的第一印象.为吸引学生的眼球,我常常精心设计开场白,如在讲高中生物必修课--《分子与细胞》第一章《走进细胞》时,我的开场白是:quot;同学们,从这节课起,我们开始研究高中生物,大家在初中对生物已有基本认识,那你们知道生物是怎样构成的吗?你们坐在教室里学习,我站在讲台上给大家讲课,完成这些生命活动的基础是什么?quot;带着这些问题,我开始传授这节课的内容,并利用多媒体辅助教学,还组织学生相互讨论、自主学习.第一节课我的授课速度并不快,课堂容量也不大,主要是引导学生对这门课程产生兴趣.

晒班级奋斗目标

接手初始年级时,我还会在第一时间制定班级奋斗目标,唤起学生的责任担当意识.我告诉同学们班级实行自主管理,人人都是班级的主人.大家要共同努力,争创quot;五个一quot;,即教学成绩年级第一、各项体育比赛年级第一、文明礼仪评比年级第一、班级量化评比年级第一、板报评比年级第一.

晒班级奋斗目标,一方面让学生明白我的治班理念,另一方面大力激发学生的潜能.

(作者单位:天津市蓟州区下营中学)