师生联谊会,新班接管soeasy

□马力 李静

师生联谊会,新班接管soeasy

□马力 李静

良好的开端是成功的一半.起始年级的班级管理往往让人千头万绪,无从下手.如何更快、更好地了解学生,让他们熟悉新环境、适应新学段、融入新集体,增强自我约束力和力求上进的内驱力?我认为,师生推介联谊会是一举多得的好方法.

科任教师推介会

quot;亲其师,方可信其道.quot;新班伊始,作为班主任,要极力维护科任教师的尊严和荣誉,帮其树立在学生心目中的崇高地位,因为一个班级的荣衰是全体科任教师共同努力的结果.因此,每接手一个新班,我总是邀请科任教师与学生来一场别出心裁的见面会,并让科任教师想好台词,精心准备好首秀节目.

见面会上,我逐一推介各科任教师,介绍他们的优点、长处,毫不悭吝褒奖之词.同时,也让科任教师瞅准时机,看似无心实则有意地大加褒扬班主任,借机让班主任也首秀一场.如此,学生必会对各科任教师心生敬慕之情,在全班同学面前大赞各科任教师,无形之中也给他们施加一种反作用力,促使其努力提高教学艺术,增强教学责任感.

同学老友推介会

全国优秀校长凌宗伟曾说,了解学生是实现教育使命的前提.起始班级的学生虽家庭住址和生源校都大不相同,但其中也不乏有同学、玩伴.他们彼此之间熟悉,故可让其相互推介,推介内容包括性格、兴趣、爱好、优点等.有特长的同学也可适当展示一下,以帮助他提高自信心.同时,本着容人之短、识人之长及先扬后抑的原则,附带说一下其缺点、不足等.如此,既能让老师和同学快速了解、认识更多同学,为以后的教育教学作好有力铺垫,便于因材施教、因势利导、防患未然,也有利于培养学生的宽容心及促进同学间的交往,让他们更快地融入班级大家庭的生活中.

自我推介展示会

对于一些性格内向的新同学,为了使他们不被冷落,教师可鼓励其自我推介.推介的内容同样包括性格、兴趣、爱好、优点等,也可以提出自己的不足及改进意见,以便其他同学更好地认识自己,为以后的相互交往打下基础.在此,还可以让学生展示才艺,或让乐于为班级服务的同学毛遂自荐,为新班委团委的顺利组建及竞选竞聘埋好伏笔.

师生一家联谊会

苏霍姆林斯基说:quot;师生间是一种互相友好,互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成.quot;和谐融洽的班级氛围是高效教育教学的基石.

为进一步加强联系、促进交流,同学之间、师生之间相互熟悉后,本着志同道合、趣味相投的原则,学生可自愿结成诸如书法艺术联谊会、文学艺术联谊会等社团联谊会或兴趣小组.从科任教师或班主任的推介中选取一位任联谊会的会长,或从会员同学中选举产生.

此外,各科任教师还可以委婉地表明自己喜欢什么样的学生,作为新学期对学生提出的新要求;而学生也可畅所欲言,表明自己喜欢什么样的老师,作为新学期对新老师的一种期待.

如此联谊会,使师生之间相互期待,相互鞭策,相互促进,共同提高,有效增强班级凝聚力,形成quot;心往一处想,劲往一处使quot;的良好局面.

(作者单位:安徽省宿州市埇桥区蒿沟乡中心学校 马 力;安徽省宿州市埇桥区蒿沟小学李静)