独立实验在中药药剂学教学中的作用

李敏，陈海蛟

独立实验在中药药剂学教学中的作用

李敏1，陈海蛟2

独立实验作为中药药剂学重要的教学手段，在强化学生基本技能训练的同时，重点培养学生的实践动手能力，有助于学生养成严谨的科学作风、锻炼科研能力、培养和提高学生的思维能力、创新意识，强化团队精神。

中药药剂学；独立实验；作用

中药药剂学是中药学专业主干专业课程之一，是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、 生产技术、 质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术学科[1]。通过学习，学生应具备基本的中药药剂理论、实际操作技能和解决常见质量问题的能力。但在多年的教学中发现，如果脱离实践教学，采用传统的教学模式，学生学起来乏味、教师教起来吃力，教学效果非常差[2]。针对中药药剂学的知识结构特点，精心设计并组织开展以学生为主体的“独立实验”的第二课堂教学模式，成为第一课堂的有益补充和延伸，综合应用中药药剂学知识，初步掌握中药药剂学的科研方法，使学生获得必要的实际技能知识，成为药品生产第一线的高级技术应用型和生产实用型人才。

1 独立实验的实施方法

按照培养计划及大纲要求，设置符合学生特点的实验方案及计划，各个剂型均设有实验，并附有实验设计内容。同时学生分成小组，每三个人一组，学生的实验全部结束，要求每组学生写出一份实验研究报告，内容包括摘要、实验目的、仪器和材料、实验方法和内容，结果讨论及参考文献等，培养了学生总结实验内容的能力，为毕业论文的写作打下基础。并在教师的指导下，分析实验存在的问题，提出解决的方法，总结出实验操作技巧，供以后的学生参考，为毕业专题实习打下良好的基础。

2 独立实验的作用

在中药药剂学的教学中，通过独立实验的开展，我们取得了一定的教学成效，弥补了第一课堂实验教学的不足，加深了理论理解的同时增加了学生的实践能力。因此，独立实验在中药药剂学的教学中起着重要作用，现总结如下：

2.1 激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考能力

实践教学不能完全脱离理论教学，“填鸭式”的教学不适应现代社会对大学生的要求。独立实验教学强调以学生为中心，培养学生动手能力、独立思考能力。采用启发式、讨论式等多种教学方法，增加师生互动，由传统的教师讲授，改为同学们自己总结，再进行分析。

2.2 培养了学生的科研思路

中药药剂学独立实验，包含有实验设计的内容，因此需要学生认真查阅、分析文献，优选实验设计方案，这是进行科学研究方法训练及培养科学思维能力的重要步骤。实验过程中充满了挑战，学生充分发挥自己的主观能动性，激发灵感，从而提出自己的观点并加以论证，反复修改设计方案，在实验中经过了失败、探索、再失败、再探索的过程，最终取得成功。从而掌握科学研究的基本方法和设计原则，锻炼了独立实施实验研究的能力。

2.3 培养了学生的团队精神

当今科技进步和社会发展强烈需要人与人之间的交流与协作，是否具有团队精神是衡量人才品质的一个重要方面。独立实验的设置，成为促进学生交流与协作、培养团队精神的平台。在教学活动充分注重团队精神建设，教学活动通常要经过小组成员之间的配合才能完成，在合作中互相沟通，在沟通中增进合作。利用学生各自的特长进行分工合作，取长补短。

2.4 实验设置合理，学生掌握全面

一般来说，中药药剂学的实验课时少，通常不到中药药剂学课程教学总课时的20%，况且缺乏小剂型的实验。而通过独立实验，可以增加各种剂型的实验，尤其是些不常用剂型，如脂质体、气雾剂等，使学生由以观摩为主改为实际动手操作，掌握各种剂型制备的技能。

2.5 合理安排GMP模拟车间实训，紧密联系实际生产

GMP车间实训是实践教学不可缺少的部分，为了让学生尽早熟悉生产现场，熟悉药品生产企业的日常管理，达到学以致用，许多药学职业院校建立了GMP生产车间。

总之，中药药剂学课程在教学中受教学条件等诸多因素的影响，而实施素质教育必须将传授知识、发展能力与提高素质有机结合起来，重视学生的能力培养，着力提高学生的科学素质和思维能力[3]。第一课堂注重基本知识传授和共性教育，是高等教育的主体[4]；而独立实验则可以更具体、更有针对性地培养某些能力与素质，并可以针对人才的个性因材施教,从而有效配合第一课堂，达成培养人才的最佳模式。

[1] 杨明.中药药剂学[M].上海: 上海科学技术出版社,2008:1.

[2] 胡文主.职业院校中药药剂学课程实践教学改革的探索[J].中国中医药现代远程教育,2011, 9(7):55.

[3] 罗臻.加强大学生素质教育的有效途径[J].药学教育,2005,21(1):1.

[4] 王凤霞,刘家.第二课堂素质教育新途径探索[J].德育与素质教育,2005,(27):73.

The role of independent experiment in teaching Chinese Pharmacy

/ LI Min, CHEN Hai-jiao // (Jilin Agricultural Science and Technology University, Jilin 132101, Jilin)

Independent experiment as a important teaching mean of Chinese Pharmacy which puts emphasis on training student's practical ability along with strengthening student's basic skill training. It contributes to help student form the precise science style, train scientific research ability, cultivate and improve student's thinking ability and innovation consciousness and strengthen team spirit.

Chinese Pharmacy; independent experiment; role

R 28

A

1674-926X(2017)05-014-02

吉林农业科技学院，吉林 吉林 132101

李敏（1984-），女，硕士，讲师，研究方向为天然药物化学。Tel:15843288295 Email:limin1042004@163.com

2016-11-11

(责任编辑：何瑶)