黄弋桓, 李步军
(1. 重庆交通大学 外国语学院, 重庆 400074; 2. 昆明理工大学 国际学院, 云南 昆明 650093)
现代汉语独词句类型研究
黄弋桓1, 李步军2
(1. 重庆交通大学 外国语学院, 重庆 400074; 2. 昆明理工大学 国际学院, 云南 昆明 650093)
独词句因其原词的不同,有叹词性和非叹词性之分。叹词性独词句包含情感类、态度类和意念类,涉及感叹、疑问和陈述几种语气。非叹词性独词句的原词有名词、动词、形容词、副词和代词,包含表情类、评价类、表态类、感受类、请求类和疑问类,涉及感叹、陈述、祈使和疑问几种语气。
独词句; 类型; 情感; 认知
独词句是以结构为标准分出的一类句子,这类句子一词成句,是一种非常特殊的语言现象。从语气看,独词句有陈述、祈使、疑问和感叹四种类型;从其原词的词类看,独词句有叹词性和非叹词性两种,前者如“啊!”“哎呀!”“嗯。”后者包括名词性、动词性、形容词性、副词性和代词性五大类,如“海豹!”“票!”“活该!”“冤枉!”“不!”“谁?”等。笔者结合独词句的原词及语气,考察独词句的类型,借助北京大学中国语言学研究中心(CCL)语料库,研究不同类型独词句在表达情感和认知方面的特点。
叹词性独词句指叹词独立成句的情况。早期学者多是从“词”而非“句”的角度来看待其语意问题,一般认为叹词(句)重在表达情感。如马建忠在《马氏文通》里就说:“叹字者,所以记心中不平之鸣也”[1],意指叹词主要表达某种情感。黎锦熙把叹词叫做“情态词”,认为它“只是一种‘独立的’表情的声音”。[2]高名凯认为叹词来源于“带有某种表情色彩的语音”,是感情情绪“自然的流露”。[3]也有学者看到叹词成员繁多,不全在表达情感,如胡明扬详细分析了北京话中常见的20个叹词,指出叹词除了可以表情以外,还可以表意。比如“嗯”表情时,主要表示惊愕,出乎意料;表意时,主要指由于不理解、听不清而追问或表示“听见了”。[4]之后又有学者尝试从不同角度来探索叹词意义,如刘宁生把抒发情感的归为最典型的叹词,指出还有表示呼应和追问的叹词[5]。李一平认为在交际中,叹词可以用来招呼应答、表明态度、刻划人物、传达感情、烘托环境和渲染气氛等[6]。近年来,叹词(句)研究又有了新探索、新尝试,如刘丹青提出叹词的本质是代句词,能代替陈述、疑问、祈使、感叹、称呼等多种句子功能类别[7]。他还论证了实词的叹词化和叹词的去叹词化,认为叹词也有用于其他词类功能的情况[8]。
20世纪70年代随着语用学、认知语言学的兴起,西方学者开始从语用和认知的角度来讨论叹词(句),更多关注其语用功能的一面。如英国语言学家Leech指出很多基本叹词都在话语的参与和信息框架内运作,而不是标记情绪,常常具有多种功能;波兰语言学家Ewa Walaszewska认为叹词不只表达情感,还能明示某种特定的信息意图,比如两个朋友相遇,其中一个说出“Yipee!”这时听话人可以认为说话人在表情外,还有传递以下命题的意图:The speaker is happy at time1to meet me at time2. Walaszewska进而认为说话人可以使用某些叹词来明示他们有某种特定的信息意图;德国语言学家R.Norrick认为叹词都可以独立成句,标记说话人的内心状态。在具体交际时,听话人能识别其意义,也是因为其语用属性产生于反映各种认知状态变化的一般特点[9]。此外,F.Ameka(1992,2006)、L.Schourup(2001)、T.Wharton(2003)等也都提及叹词的多种语用功能,认为叹词其实是一种话语标记语(discourse marker)。由于话语标记语能够促进听话人对语句、交际情景中各种因素之间连贯关系的理解过程[10],所以叹词有倾向于语用认知的情况。
学者们对叹词(句)的相关研究提醒我们不能简单将其划归为表情类。通过整理语料,笔者认为叹词性独词句涵盖三种类型:情感类、态度类和意念类。其中情感类以叹词性独词感叹句为主,能够抒发各种情感;态度类包括叹词性独词感叹句、陈述句和疑问句,用于表达不以为然、领会明白、同意赞成、追问等内容;意念类包括叹词性独词感叹句和陈述句,主要表达突然想起等内容。例如:
(1) “[啊!]”刈屋看见房后的小山顶上出现了一个圆形物体,心里默然一惊,不禁失声叫了出来。圆形物体在那里摇曳晃动,闪烁着强烈的亮光。(《读者》)
(2) “给----钱,给钱就行吗?”我忽然发现爸爸脸色涨得通红,他的两个眼珠就好像子弹要射出一样,嗓音越来越大,要大发雷霆了,“只要给钱,就什么都能出卖吗?[啊----?][啊!]”他两手拍着沙发的扶手嚷嚷着。(施亮《无影人》)
(3) 这回该从哪儿杀出一条出路呢?我焦急地苦思苦想着。看来,我们的展览会不得不推迟了----不然,就只好展出未缝成的衣服了。[啊!]我突然转念一想,为什么我们不可以搞一个未缝成的时装展览会呢?(《读者》)
上述例句中,三个“啊!”在不同语境中表达的内容各不相同。例(1)的“啊!”侧重抒发说话人看到不明物体时惊讶、奇怪等情感,是典型的情感类叹词句。例(2)的“啊?”(后一个“啊!”只是标点符号写法问题,此处实则表疑问而非感叹)是进一步追问,而且包含责备,认为钱并非万能,此处叹词句不再侧重表情,而重在表明爸爸对听到话语所持的态度,更多与人的认知相关。澳大利亚语言学家Ameka就明确指出叹词中有一类是认知类,如“Aha!”意思是“现在我了解了!”(I now know this.)[11],认为“Aha!”倾向于领会明白的态度。例(3)的“啊!”是说话人突然想起,重在传递某种信息。意念类叹词句成员相对较少,另外还包括称呼及应答语,比如两人的对话:“哎!你刚才去图书馆了吗?”“嗯。”这类叹词句也更倾向于认知。
非叹词性独词句的原词包括名词、动词、形容词、副词和代词,这些词本身具有指称义或陈述义,不同于叹词。通过对语料的整理,我们认为非叹词性独词句可以分为表情类、评价类、表态类、感受类、请求类、疑问类几种。
1. 表情类
表情类独词句主要是名词性独词感叹句,当面对突然出现的事物或突发事件时,说话人总是本能地直接叫出该事物或事件的名称,但这类独词句重点不在指称,而在表达说话人当时强烈的情感。例如:
(4) 大雁们毕竟太疲倦了,仍然一只接着一只睡着了,甚至连阿卡自己也差点儿打起盹来。就在这时候,她忽然注意到在一个浪头的顶峰露出一个圆圆的深颜色的东西。“[海豹!][海豹!][海豹!]”阿卡死命大叫起来,扇起翅膀就冲上了天空。(翻译作品《尼尔斯骑鹅旅行记》)
例句中,说话人面对突然发现的海豹,直接叫出该对象名,“海豹!”侧重表达了他惊慌、害怕之情,以及担心海豹伤害同伴的焦急之情。与之相似的是某些呼告形式的独词感叹句,这类句子的原词已无实在指称义,作用同叹词,同样重在表达情感。例如:
(5) 陈白露撩开她的袖口。
小东西:(眼泪流下来)痛。
陈白露:你怎么啦?
陈白露:[天!]
小东西:他们堵住我的嘴,指我,拿……拿烟钎子扎我。(曹禺《日出》)
例句中“天”实际上并未指向客观存在的、地面以上的高空,它已经失去了这一指称义,相当于“啊!”“哎呀!”等纯粹的叹词,主要传达惊愕、意外的情感,这正是刘丹青先生所谓之“实词的叹词化”现象。同理还有“老天!”“上帝!”等。
2. 评价类
评价类独词句包括名词性、动词性和形容词性独词感叹句,是说话人对某对象或某现象的主观评价或定性,带有浓烈的主观感情色彩,其原词本身带有褒义或贬义,中性词一般不能进入。例如:
(6) 远山近水,艳丽多姿,更使人惊奇的,在这发绣中镶嵌四根青丝上竟刻有《枫桥夜泊》诗句,而且只有用显微镜才能看到,这使日本参观者均不禁拍案称奇,连称:“[妙作!][妙作!]价值连城。”(1994年报刊精选12)
(7) 好久不见,大叔大婶很是热情。一阵寒暄之后,大叔尴尬地说道:“家里寒碜,别见笑。”话音刚落,大婶笑脸一翻:“[活该!]”大叔赶紧怯怯地责怪道:“你又唠叨个啥?”(《人民日报》1996年4月份)
(8) 暗暗发誓:今后只要是这个“小子”寄来的剧本,落我手中,一个字也不看!来一个退一个!……后来,翻《北京文学》,见有她的一篇小说发表其上,读了半页,说句:“[平庸!]”不再看,心中却未免有点妒嫉。(梁晓声《京华闻见录》)
例句中的“妙作!”“活该!”“平庸!”都是说话人有针对性的主观判断,表达出或褒或贬的情感。分析收集到的语料发现,动词性独词感叹句的数量远低于名词性和形容词性独词感叹句,此外,其原词动词虽有褒贬之分,但总体上几乎都是贬义词,像“多事!”“找死!”“放屁!”“废话!”“该死!”“胡说!”“没门!”“骗人!” “诬蔑!”“瞎编!” “遭罪!”“造谣!”等,褒义的很少。
3. 表态类
表态类独词句主要是动词性和副词性独词感叹句或陈述句,例如:
(9) 走近大厅,但见滴水檐前站着一个穿了黄马褂的将官,料知便是蒋益澧;胡雪岩兜头长揖:“[恭喜,恭喜!]”这是贺他得胜,蒋益澧拱手还礼,连声答道:“彼此,彼此!”(高阳《红顶商人胡雪岩》)
(10) 王碧云:我不管……(目光湿润)我的戒指在秋水手上,我的手上什么也没有……
徐凤娘:人不可糊涂啊……别耽误了自己,做我的女儿吧?
王碧云:[不!不……](电影《云水谣》)
表态类独词句数量较少,动词性的还有 “抗议!”“欢迎!”“佩服!”“祝贺!”等。副词可以单独构成独词句,不过数量很少,收集到的语料中表态类只有“不!”一个。
4. 感受类
感受类独词句主要有动词性、形容词性、副词性和代词性独词感叹句或陈述句,例如:
(11) 想一想自己4年多的干警生活,小杨总结为一句话:[值得!]1996年,刚刚18岁的他,从陕西来到明水派出所,带着稚气、新奇和神秘,开始了自己与以前完全不同的戈壁生活。(《人民日报》2000年)
(12) 1952年2月,谷正文又携蒋介石的手令,到台北的十三兵团中将司令李弥的住宅,宣布他今后不准离开台湾。李弥一听,泪流满面,抱着谷大呼:“[冤枉!](《作家文摘》1996B)
(13) “我问你他是被几架敌机打落的?依旺·哥尼夫不应该是在单打独斗的情况下被打败的。帝国军以多少架机围攻哥尼夫?”上尉低下了眼睛,做出被告般的表情。“哥尼夫队长并不是在格斗战中战死的,而是被巡航舰的舰炮打中。”“……[果然。]”(翻译作品《银河英雄传说》)
(14) 强雄:干什么?发脾气啊?大声点!喂,你们听见没有?!外面有记者,要不要把他们叫进来?哈哈哈哈……你以为我养你20年为什么?就是堵住你这张臭嘴!你看你臭要饭的样子!人家会不会信你呢?!
黄金右脚:[你!](电影剧本《少林足球》)
感受类与评价类独词句有相似之处,但感受类独词句更多是某对象或某事件对说话人产生影响,说话人由此得到的感受,关注说话人自身。例如(11)中“值得!”表达的就是说话人对自己这4年来工作的切身感受,是有感而发。这一类型独词句中形容词性的数量最多,动词性还有“见鬼!”“没错!”“想不到!”“有戏!”“有缘!”“奈何!”“误会!”“有门儿!”等,副词性还有“怪不得!”“敢情!”“终于!”,代词性还有“咋!”“她!”。另外,例(14)的“你!”是独词句,它不是说话人有意识控制造成的省略句,不能还原出所谓的完整句。“你!”主要表达了说话人遭人嘲讽的感受,当然同时也包含他愤怒、怨恨的情感。
5. 请求类
请求类独词句主要是名词性、动词性独词祈使句,例如:
(15) 甲:因为戏好我想听,他们不让我进去。
乙:为什么?
甲:我没票。
乙:废话!
甲:把门儿的太不客气。“[票!]”(摇头)“没有!”
乙:买去!(《中国传统相声大全》)
例句中的独词句“票!”是守门人对甲的要求,如果要进去听戏,自然需要门票。这里“票!”同样不宜看作省略句,因为在语境中,该独词句结构完整、意思明确,听说双方都能理解。请求类还包括如“滚!”“走!”等动词性独词句。这类句子更多是一种程式化的话语,表达命令、请求、建议等,情感的表达稍次之。
6. 疑问类
疑问类独词句主要是代词性、副词性独词疑问句,例如:
(16) 两人撕扯起来,姬怀中掉落铁牌,邢捕头捡起,大惊,手抖。
邢捕头:姬姬姬……
佟湘玉:鸡爪疯?
邢捕头:姬无命!
佟/莫:[谁?]
邢捕头:传说中的盗神,天下第一江洋大盗!(电视剧本《武林外传》)
例句中“谁?”主要表示疑问,同时也有说话人困惑、好奇等情感。这类独词句还有“什么?”“为什么?”“怎么?”等。
以上分析了独词句的类型,其中叹词性独词句有情感类、态度类和意念类3种类型;非叹词性独词句有表情类、评价类、表态类、感受类、请求类和疑问类6种类型。将叹词性独词句的情感类、态度类与非叹词性独词句的表情类、表态类加以合并,独词句类型、语气及原词间的关系见表1。
表1 独词句类型对照表
表1中“表情类”之下只标出了叹词性和名词性独词感叹句,但需要指出,其他独词句并非没有表达情感,只是这些句子因为同时还表达了评价、感觉、态度、疑问等认知内容,其情感的比重要低于表情类。具体而言,无指称义或陈述义的叹词句主要表情,仅部分叹词句在表明态度或表示意念。表情类名词性独词感叹句有所指,但它下意识表达出来的情感内容更加明显。评价类独词感叹句因其原词或褒或贬,感情色彩强烈,情感的表露十分突出。相比这几类,表态类和感受类独词句与人的认知联系稍显密切,而请求类独词祈使句与疑问类独词疑问句更是人类认知发展的产物。
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【责任编辑 王立坤】
Types of One-Word Sentences in Modern Chinese
Huang Yihuan1, Li Bujun2
(1. School of Foreign Languages, Chongqing Jiaotong University, Chongqing 400074, China; 2. School of International Education, Kunming University of Science and Technology, Kunming 650093, China)
One-word sentences can be divided into interjections and non-interjections. Interjection one-word sentences contain three types, which are emotions, attitudes and intentions. They involve exclamatory, interrogative and declarative mood. Non-interjections include nouns, verbs, adjectives, adverbs and pronouns. They contain six types, which are emotions, evaluating, attitude showing, self feelings, requesting and questions. This kind of one-word sentences involves exclamatory, declarative, imperative and interrogative mood.
one-word sentences; type; emotion; cognition
2016-8-28
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(15YJC740033)。
黄弋桓(1979-),女,四川内江人,重庆交通大学讲师,博士。
2095-5464(2016)06-0737-04
H 109.4
A