例析几种常见的“有序转化”思想
2016-12-23 22:10黄金泉
读与写·教育教学版 2016年12期
黄金泉
中图分类号：G633.8 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0141-02
“有序转化”是指在分析和解决某些较为复杂问题时按照一定的逻辑思维顺序逐步思考的一种思维方法。实际教学过程中，对于反应物间的一对多的“竞争反应”，若能合理运用这一思想进行有序转化以“确定”反应先后顺序，便可将原本复杂的反应体系变得简洁明了。为帮助大家更好地构建这方面的知识体系，现就高中阶段几种常见的“有序转化”例析如下，不当之处请同行们批评指正。
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