积极开展活力创新项目，提高研究生思想政治素养

王军++王卫宏

思想政治教育在我国现有的研究生教育体制下主要包括了世界观、人生观、价值观、道德、法律、政治、思想认识等。实际上在学校的研究生管理实践中，大家也都意识到了研究生的思想政治教育不可或缺，没有统一的思想认识，许多工作无法顺利开展，没有基本的思想道德素养，许多工作就将陷入困难，因此学校的研究生工作者有意无意地都会做着研究生的思想政治教育工作。研究生会、研究生党支部、团支部、研究生社团组织，它们是研究生思想政治教育的骨干力量，很大程度上主导着研究生思想政治认识水平，他们对研究生发挥着朋辈辅导员的作用，积极地影响着周围的同学。

研究生思政教育特点一是研究生的心理与生理已基本成熟，他们的社会性增强，身处一个前所未有复杂、开放的信息社会，容易受到不同社会思潮的影响，思想容易波动；二是研究生思政教育，存在于思想政治理论教师、研究生导师、研究生工作者、研究生党务工作者等多个层面，研究生的导师负责制在思政教育方面落实情况不尽如人意；三是研究生需要较高水平的、个体化的思想政治教育辅导，需要与他们紧密相联系的思想政治小环境。四是研究生身份的特殊性，首先是学生，其次他们不同层面地参与到培养单位的科学研究、教学、管理工作中，使得他们更像一个工作者。

受现实研究生教育体制和条件限制，目前更多研究生思政教育是处在自觉的状态，研究生思政教育受多种因素随机性影响，在现实情况下，比较好的一个解决方案就是积极开展活力创新项目，搭建平台，促进研究生的自我教育，研究生之间的朋辈教育，通过社会实践来教育研究生，目前来看，是一条有效途径，它提高了研究生思想政治素养，提升了研究生工作效能。

案例一：“发现春城之美”食品科学与工程学院摄影大赛

为了丰富广大学生课余精神生活，提高各位学子们对校园景色以及美好事物的欣赏能力，引导学生发现学习与生活之美，食品科学与工程学院于12月8日至12月13日举办了以“发现春城之美”为主题的摄影比赛。本次摄影大赛的题材取自学生日常的学习生活，形式不拘一格，活动激发了同学们的想象力，调动了大家参与的热情，涌现出许多优秀作品，给人带来美的视觉享受，更让人的心灵沉浸其中，赋人于正能量，使人对生活充满信心，摄影比赛不仅提高了同学们的艺术素养，更为研究生校园生活留下了珍贵而美好的回忆。

案例二：记食品科学与工程学院趣味运动会

为了促进同学相互之间的交流，减轻学习工作压力，丰富一下研究生校园生活，食品科学与工程学院于12月13日举办了一场以“活力食品，异彩纷呈”为主题的趣味运动会。本次趣味运动会共包含4各运动项目，分别是比赛吹气球，寻宝，比赛吃东西，三人四足赛跑，每个项目按名次进行记分，获得总分最高即为冠军组。所有参加人员以小组为单位，每个小组由7位同学随机组成。主持人首先向大家宣读游戏规则，然后宣布比赛开始。在第一个项目中，各组同学都拼命吹气球，由于情绪高涨，有不少同学都把气球吹爆了，比赛大厅里不时传来啪啪声，比赛时间快到了，快看，有的小组中的调皮同学居然去偷别组的“战果”，哈哈，他被发现了。在第二个项目里，各组同学更是把自己纯真调皮的一面“暴露”得一览无余，这个项目要求各小组去寻找主持人指定的5件物品，如果没有，可以去抢其他人的，主持人依次说出了五件物品的名称，只见多数同学纷纷去自己包翻找指定物品，但有的同学却没有去，那她们为什么没找自己的包呢？喔，知道了，因为她们可能觉得“抢劫”来的更快一些，只见第一小组的三位女生把第二小组的一位满载而归的女生按倒在地上，将其“洗劫一空”，正在这时，被抢女生的队友及时赶来，于是，又是一场混战，该项目比赛时间到了，主持人穿着一只鞋子公布比赛结果——原来她的鞋子被第四小组抢去了。此时的赛场上已经没有了淑女和绅士，他们都像几岁的孩子一样沉浸在游戏中。在接下来的比赛项目中，各组同学各出奇计，将比赛游戏气氛一次又一次推向高潮。经过两个小时的激烈比赛，第二小组获得了冠军，第一小组、第三小组分别获得了亚军和季军。这次趣闻运动会为同学们紧张的学习生活增添了乐趣，令同学们身心放松，并且增进了同学之间的友谊，展现了食品科学与工程学院同学聪明活泼，阳光开朗，积极向上的精神风貌。

案例三：食品科学与工程学院敬老院志愿者活动

为给敬老院的孤寡老人送去一份关爱和温暖，让老人们时刻感受到社会大家庭的温暖，同时提高同学们的社会责任感，食品科学与工程学院于12月13日进行了到幸福护理院看望孤寡老人的志愿者活动。上午10点，全体志愿者准时到达护理院，在与护理院负责人沟通之后，全体志愿者分成两部分，一部分同学进到老人的活动室，与爷爷奶奶互动，这部分同学或与老人家聊一些家常事，或给爷爷奶奶捶捶背，捏捏脚，或给爷爷奶奶表演自己拿手的节目，爷爷奶奶们不住得称赞他们；另一部分同学在户外帮助护理院清理积雪，同学们发扬了不怕脏、不怕累的精神，大家同心协力，有的铲雪，有的把铲完的学运到别处，热火朝天，不亦乐乎。接近中午时分，大家顺利完成志愿活动的所有任务。此次活动不仅为给敬老院的孤寡老人送去一份关爱和温暖，增加同学们尊老爱老的意识，还使同学们从阅历丰富的长者那里获得一些不可多得的对人生的感悟。

乍一看，上述案例好像没有和思想政治教育有直接的关系，但思政教育工作者组织开展这些活动目的是让研究生积极参与到活动中来，让他们充分地感受，让他们在实践活动中接收教育，这可能比单纯的说教更有效果。

在这些活动中，思政教育工作达到了几个目的：

一是强化了自我教育、自我管理意识，让他们感受到主人翁意识，在活动中把个人愿景和组织发展统一到了一起。

二是加强了人文素养，引导研究生追求真善美，同时减轻了研究生的心理压力。

三是把思想政治教育的“大道理”分解成易于研究生同学吸收的“小道理”。

四是投身社会实践开展思想政治教育，一些预计的教育内容达到了目标，一些考虑不到的因素也表现出很好的效果。