师者，传道授业解惑也

游艳

摘要：教师是一个神圣的职业，不仅肩负着知识传承的重要使命，而且肩负着指导学生更好的成长的重任。在新时期的教学中如何做一名优秀的教师，成为每一个教师应该深思的话题。本文就如何做一名优秀的高中语文教师展开论述。

关键词：高中语文；教学；优秀教师

中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0043-01

影响课堂教学质量的因素有很多，教师作为课堂教学的重要角色，教师的专业素养会直接影响到课堂教学的有效性，只有打造一支优秀的教师队伍，才能对学生的学习进行更加有效的指导。教师是一个神圣的职业，不仅肩负着传承知识文化的重要使命，而且还背负着引导学生更好成长的责任。在新时期的教学中如何做一名优秀的教师，是当下每一位教师都在不断深思的话题。本文就如何做一名优秀的高中语文教师展开论述。

1.深厚扎实的专业知识

俗话说得好：想要给学生半杯水，教师自身就要有一桶水。作为一名高中语文教师，主要的任务就是对学生进行知识的传授，因此，想要成为一名优秀的高中语文教师，首先应该有深厚扎实的专业知识。目前高中语文教师在教学的过程中存在这样一种情况，对于年长的高中语文教师由于有丰富的教学经验，因此在教学的过程中显得游刃有余，因此教师认为自身的知识已经足以满足课堂教学的需要；而对于年轻的高中语文教师，由于受过专业的学习，并且学历也较高，因此也认为在教学的过程中已经游刃有余。当然在实际的教学中，教师的知识能够有效的展开教学活动，然而现代社会是信息社会，21世纪已经进入知识经济时代，知识以前所未有的速度在更新，教师只有了解更多的信息与知识才能对学生进行更好的引导，同时，教师掌握更多新的知识，并与课堂教学结合起来，能够更好的提高课堂教学的趣味性。高中学生是一个紧跟社会发展潮流的群体，对新的信息十分敏感，如果教师在教学的过程中能够提供一些与时代发展密切联系的信息，能够更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来。因此，想要成为一名优秀的高中语文教师，教师不能满足于既有的经验与知识，在实际的教学过程中要积极的进行自我重点、广泛的获取多种多样的知识与信息，从而更好的提高语文课堂教学的魅力。

2.先进的教育思想

作为一名优秀的高中语文教师，还要有先进的教育思想，进而更好的指导教学活动，更好的指导学生的发展。为了更好的推进基础教育的发展，我国进行了新课程改革，新课改过程中提出了很多新的教学指导思想，作为一名高中语文教师一定要对新课改引起重视，积极学习新课改过程中提出的新的教学理念，并用新的教学理念来武装自己的教学。

教师一方面要积极学习新课改过程中提出的新的教学理念，能够深刻的理解新的教学理念的内涵，同时很重要的一点，就是能够用新的教学理念来指导课堂教学活动，这样才达到了最终的目的。当然，教学是一个具有创造性的工作，教师不仅要学习外在的新的教学理念，在个人实际的教学过程中也要积极的进行归纳与总结，对教学理念进行创新，找到更多能够更好的指导学生学习的教学理念。

3.较强的课堂教学适应能力

新时期对优秀高中语文教师的一个要求，就是教师要有较强的课堂教学适应能力。教学活动是一种具有创造性的劳动，即使教师在课前已经备课，做好了充分的教学准备，但是课堂教学过程中依然会出现很多不确定的因素，因此，教师能否及时适应课堂，针对一些问题及时采取有效的应对措施，直接影响到课堂教学质量。

语文作为一门基础性学科，教师在教学的过程中更应该有较强的课堂教学适应能力。学生在语文学科学习的过程中没有固定的公式，没有要做的固定练习题，因此教师对学生的引导与学生的独立思考就显得十分重要，较之于其他学科语文课堂教学更加灵活，因此也对教师的课堂教学适应能力提出了更高的要求。本人认为提升高中语文教师课堂教学适应能力的一个有效途径，就是教师在教学的过程中不断进行思考，在课后及时对课堂教学过程中出现的情况，进行归纳与总结，这样教师就会针对不同的情况找到相应的应对方法，从而不断提升自身的课堂教学经验，即使在课堂教学过程中出现一些突发情况，教师也能够有效的应对，使课堂教学顺利、高效的开展。

4.善于向其他教师学习

作为一名新时期的高中语文教师，在实际的教学过程中不仅要通过书本的多种途径学习新的教学理念，同时也要注重向其他教师学习。每一个教师都有其教学的特点，也都有其教学的优点，并且教师在教学中的优点都是通过教学实践验证的，具有较强的可行性，因此教师之间进行交流是十分必要的，对提升教师的教学水平有很大的帮助。

教师要积极向其他语文教师学习，因为教师教的是同一学科，因此在交流的过程中可能会遇到相同的问题，通过交流能够找到更多的解决方法。高中语文教师也应该积极的与其他学科的教师进行交流，通过交换教学意见使教师能够从不同的角度展开教学活动，进而启发教师的灵感，寻找出更好的教学思路。总之新时期优秀的语文教师应该具备的一个素质就是善于向其他教师请教，从他人实际的教学经验中找到更多指导学生有效学习的方法与技巧。

5.从学生的角度来思考问题

优秀语文教师的一个标准是从学生的角度来思考问题，教师从学生的角度来思考问题具有重要意义，我们可以从以下几个方面进行阐述：

5.1 有助于建立良好的师生关系。课堂教学过程既是知识点由教师流向学生的过程，同时也是教师与学生进行情感交流的过程，因此，教师在教学的过程中能够从学生的角度来思考问题，对建立良好的师生关系具有重要意义。良好的师生关系对提高课堂教学的有效性也具有重要意义。

5.2 有助于学生接受知识点。教师在教学的过程中从学生的实际情况出发，对学生高效的接受知识也有很大的帮助。学生作为知识的接受者，教师在课堂上讲解的知识点，只有为学生所接受才达到了预期的教学目的，而学生能否高效的接受知识很重要的一个影响因素，就是教师能否从学生的实际情况出发展开教学活动，教师从学生的角度来思考问题正是以有效的方式对学生展开教學活动的一个重要前提。

教师能够对课堂教学产生重要影响，本文从新时期如何做一名优秀的高中语文教师出发，提出了几项使教学变得更加有效的方法，希望对教师的工作有一定的启发。教师在实际的教学中一定要不断提升自身的多种能力，这样才能更好地适应现代教学的要求。