“圆”中难点十一问

2016-10-09 22:31
初中生世界·九年级 2016年9期
关键词:圆心角圆周角扇形

王云峰

在圆的章节学习中,我们会学到很多重要的知识和方法,也会提出一些很有分量的思考问题,下面的问题你会答吗?

1. 如何证明几个点在同一个圆上?

答:根据圆的定义“圆是到定点的距离等于定长的点的集合”,将问题转化为证明这几个点到同一个点(即圆心)的距离相等.如图1,两个直角三角形有相同的斜边,那么两个直角顶点以及斜边的两个端点在同一个圆上(圆心是斜边的中点).

2. 长度相等的弧是等弧吗?

答:能够互相重合的弧叫做等弧,由定义可知等弧的长度相等,但长度相等的弧不一定能互相重合,所以长度相等的弧不一定是等弧.

3. 垂径定理有哪些应用?

答:垂径定理是证明线段相等、角相等、垂直关系、弧相等问题的重要依据,同时也为圆中的计算与作图提供了依据和方法.

在解决与弦有关的问题时,常构造出如图2所示的直角三角形,这是圆中常用的基本图形.

如图3,☉O中,半径OD⊥弦AB于点C,与弦有关的计算问题常化归到Rt△OAC中求解.若用r表示半径,a表示弦AB的长,d表示圆心O到弦AB的距离,h表示劣弧AB的最高点到弦AB的距离,则r、a、d、h之间满足r2=d2+

2及d+h=r,可知在r、a、d、h中,知道其中任意两个量,就可求出其余两个量,即“知二求二”.

4. 与圆有关的角有哪些?

答:圆心角与圆周角,定理“圆心角的度数与它所对的弧的度数相等”是“圆心角的度数”与“弧的度数”相互转化的重要依据;圆周角定理体现了圆周角与圆心角之间的关系,是“弧相等”与“角相等”相互转化的重要依据.

5. 一条弦所对的圆周角有什么关系?

答:由“同弧或等弧所对的圆周角相等”及“圆内接四边形的对角互补”知,一条弦所对的圆周角相等或互补.

6. 三角形的外心与内心有什么不同?

答:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心.三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等.锐角三角形的外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形的外心在三角形的外部.

三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心.三角形的内心是三角形三条角平分线的交点,它到三角形三边的距离相等;三角形的内心一定在三角形内部.

【说明】三边长分别为a、b、c(∠C=90°)的直角三角形的外接圆半径是,内切圆半径是.

7. 如何证明一条直线是圆的切线?

答:如果直线与圆有公共点,那么利用切线的判定定理即“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”进行证明;如果直线与圆不能确定公共点,那么利用“圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线”进行证明,即作出圆心到直线的垂线段,证明垂线段与圆的半径相等.

8. 如何求正多边形的面积?

答:如图4,正n边形的半径为R,边AB=a,圆心O到边AB的垂线段OM=d,则正多边形的面积为nS△AOB=2nS△AOM=nad,即将关于正n边形的计算转化到Rt△AOM中进行.

9. 弧长公式、扇形面积公式、圆锥侧面积公式分别是什么?

答:n°的圆心角所对的弧长为l弧=;圆心角为n°的扇形面积是S扇形=;弧长为l弧的扇形面积公式是S扇形=l弧R;母线长为l母,底面圆半径为r的圆锥侧面积是S侧=πrl母.

【说明】弧长公式、扇形面积公式、圆锥侧面积公式很容易发生混淆,熟练掌握每个公式的推导过程是避免混淆的有效措施.如:l弧=×2πr;S扇形=×πr2;S侧=×2πr×l母.另外弧长公式与圆锥侧面积公式中都有字母l,两者表示的意义不相同,为防止混淆,运用公式时可用文字标注出其意义.

10. 如何求不规则图形的面积?

答:求不规则图形的面积,一般利用“割补法”将不规则图形割补成规则图形,于是不规则图形面积可用规则图形面积的和或差表示出来,进而再求面积.如果不规则图形中含有弧,一般要连接半径构造出弧所在的扇形再求解.

11. 圆中常用的辅助线有哪些?

答:(1) 连接半径(以便运用“同圆的半径相等”,即构造出等腰三角形);(2) 过圆心作弦的垂线(以便运用垂径定理);(3) “遇直径,连直角”(以便运用“直径所对的圆周角是直角”);(4) “遇切点,连半径”(以便运用切线的性质定理).

(作者单位:江苏省盐城市葛武初级中学)

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