多彩社团润童心——武强县豆村明德小学德育工作剪影

本刊记者 张瑞磊

德育采风

多彩社团润童心
——武强县豆村明德小学德育工作剪影

本刊记者 张瑞磊

下午四点的铃声打破了校园的安静，孩子们开始分班走课，短短十分钟时间，千余名学生分班就绪，色彩斑斓的社团课开始了，孩子们的欢笑声倾刻间充满了校园。

豆村明德小学有12个精品社团，分别是轻舞飞扬社团、墨香小筑社团、精武少年社团、书声朗朗社团、乒乓闪击社团、童趣巧绘社团、绿茵传奇社团、快乐篮球社团、书韵添香社团、乐在棋中社团、丝竹韵律社团。文武兼蓄、充满诗情动韵的社团陶冶着孩子们的性情，锤炼着他们的体魄，滋养着淑女气、君子风。

2013年豆村明德小学成为了“魅力童年社团活动”试点。为了确保社团活动顺利、高效、规范的开展，豆村明德小学综合考量了所有教师的能力特长和兴趣爱好，采取学生自愿报名、自主选择的方法，每个社团都有自己固定的活动场所、活动时间、辅导老师。教师们在指导学生活动的过程中，也都参与其中，以教促练、教学相长。一年多来的实践，不仅促进教学质量的提高，学校的吸引力和凝聚力也不断增强。学生对学校不再畏惧，身心放松，情绪饱满，学习效率大幅提高。很多平时让老师“头疼”的孩子在活动中也有了展示自己的舞台，特长有了用武之地，赢得了老师、同学的关注，促进了师生关系的融洽、和谐。

两年来，豆村明德小学社团活动已逐步形成“人人进社团”“周周有活动”“个个展特长”的繁荣局面。如今，他们在“魅力童年社团活动”的基础上提出“素质教育社团化、社团活动课程化”的构想。这一构想的总目标是让学生“参加一个社团，培养一种兴趣；学会一门知识，练就一项技能；体会一个成功，享受一份快乐”。

素质教育的主阵地是在课堂上，但是课外社团活动是实施素质教育的有效补充和延伸，也可以说，社团活动实际上就是学生的第二课堂。素质教育要想搞得好就要会使劲、使巧劲。以开展社团活动为教育工作抓手，促进了教学成绩的提高，提升了学校的吸引力和凝聚力。学生因此爱上了学校，学生生活有滋有味，他们信心百倍，充满动力，身心得到健康全面发展。

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