梦想开始的地方——石家庄市第九中学德育纪实

本刊记者 左秀芳

梦想开始的地方
——石家庄市第九中学德育纪实

本刊记者 左秀芳

“世界上的花有千万种，开花的季节各不相同，但是每一朵花都有自己独特的美丽，也一定会有自己开放的季节。学生不就像一朵朵含苞待放的花吗？我们只需用心赏识，倾情付出，静待花开……”1月12日，石家庄市第九中学阶梯教室里座无虚席，“我的教育故事”演讲比赛正式拉开帷幕，初二（4）班班主任申荣彬的演讲引起老师们强烈共鸣，赢得了长时间的掌声。

在一个个精彩的教育故事中，潜移默化的德育渗透，偶发事件的巧妙处理，匠心独具的教育艺术，处处洋溢着浓厚的育人气息。副校长张诚在点评中感慨地说：“老师们的所言所感诠释了教育旅程的酸甜苦辣，我们打算把这些教育故事结集出版，引领更多的教育工作者体味育人的纯洁和美好。”

校长周军山认为，充满爱心、勇于创新、刻苦学习、甘于奉献，正是教师应有的情怀。教师身处素质教育的前沿，就应该走进学生内心，和学生同呼吸、共成长，对每一名学生负责，促进每一名学生发展，培养有梦想、有追求的创新型人才。

在九中，这样的教育故事每天都在上演。

创新教育点燃梦想

临近寒假的时候，九中再传捷报。在2015年“石家庄市青少年机器人竞赛”活动中，全国机器人优秀教练员王崇煦老师带领的五支小队在赛场上大展雄风，在机器人综合技能赛、FLL机器人挑战赛、摔跤机器人三个项目的初高中比赛中，有四个小队问鼎冠军。

这只是九中创新教育的一个缩影。教研处副主任许晖介绍说，作为石家庄市唯一一所“全国科技教育创新优秀学校”，九中拥有500平米的科技创新园区、国家级中小学科技馆、全省一流的机器人活动室等硬件设施。学校将普及培训和精英培养相结合，分阶段开设了航模（车模）、机器人、科学DV、科幻小说、社会调查等校本课程。

初一、高一新生入学，首先要接受创新教育培训。副校长孙成林和其他优秀教师组成辅导团队，定期对学生开展科学素养和创新思维培训。在这种氛围中，学生积极探索、勇于尝试，他们设计的魔抓创意编程、创意机器人、弹射飞机等，无一不闪烁着智慧的火花。

各学科课堂教学中都跃动着创新之光。思品课上，教师结合课本中涉及的社会热点问题，引导学生开展丰富多彩的调查活动。其中，学生的探究活动《身边的人口问题》被收入河北省义务教育教材《综合实践与创新》中。物理课上，教师开展了“水果发电”“叠罗汉”“鸡蛋撞地球”“创意焊接”等有趣的实验，鼓励学生自主探究神秘的物理世界……生物、数学、地理、美术等学科，都在尝试不同类型的创新活动。

在持续一个多月的全校艺术节中，无论是小品、戏曲、歌舞表演还是书法、绘画、摄影作品，都融入了创新元素，令师生耳目一新。“这些艺术上的创新，不仅增强了作品本身的艺术含量，而且能给观众以美的享受。”教育处副主任翁晓芸颇为自豪地说。

创新精神也给体育运动注入了新的活力。趣味运动会、田径运动会、足球对抗赛等丰富多彩的活动，激发了学生对田径和足球的浓厚兴趣。副校长赵军华介绍说，去年3月，在石家庄市校园足球赛中，九中夺得初中组第三名、高中组第一名。在京、津、冀、蒙、晋五省市阳光体育大会足球比赛中，九中获得了第四名的好成绩。

创新教育激活一盘棋。学生思维活跃，能力突出，在各级头脑奥林匹克竞赛、青少年创新大赛、航模比赛中折桂，近几年有500多名师生在各级各类科技活动中获奖。创新教育，点亮了学子的求知梦想。

科学测评规划梦想

高一学生小杜面临文理分科，举棋不定。在学校心理教研室测评中心，仇海荣老师运用《霍兰德职业性向测评》测评量表，从兴趣、特长、社会价值观、个性特征等方面对小杜进行评估，提供专业选择、职业选择以及个人发展等方面的建议，最终帮他做出最适合自己的分科选择。

“人的生涯发展是一个持续的终生发展过程，职业生涯规划越早越好，决不是到了毕业或选择工作时才需要。”心理教研室主任王军霞说，高中生选文科还是选理科，是人生职业生涯的关键点之一，直接影响上大学选专业，进而影响未来的职业生涯定位和生涯发展，其重要性不亚于高考志愿的选择。对于选文还是选理，很多学生不知所措。为此，学校心理维护中心借助科学的测评方式，帮助学生量体裁衣，做出最适合自己的选择。

自2009年起，心理教研室每年都运用《霍兰德职业性向测评》测评量表和《升学指导测验》等心理测量工具，为高三学生进行整批次、大规模的职业生涯规划设计、高考志愿辅助测评，并实现一对一的报告解读。通过“个性品质——我适合做什么，个人需要——我愿意做什么，个人能力——我擅长做什么”三项内容，帮助学生找到自己的职业兴趣、职业方向。学生发现自己最擅长的一面后，能充分挖掘自身潜能，选择符合自己兴趣特长、个性特点的职业，更好地实现人生理想。

引导学生明确努力方向，仪式的作用往往不可低估。3月初，在“与法相伴，与梦同行”成人宣誓仪式上，高二学子依次步入“成人门”。教师代表为学生颁发《中华人民共和国宪法》和成人纪念章。当接过父母手中饱含深情的亲笔信后，学生用久久的拥抱表达对父母的感激之情。学生代表为老师献上鲜花，鞠躬行礼感谢师恩。全体学子庄严宣誓，激情朗诵《铿锵青春》。简单而隆重的成人礼，激励学生铭记责任，向着梦想出发。“突然觉得自己长大了，身上担负起责任，责任给予我动力。”高二学生李佳说。

时代责任砥砺梦想

2015年10月20日，石家庄市第九届模联大会拉开帷幕。中文常规委员会的议题是——地区性武装冲突所造成的难民保护问题。九中模联社成员热情高涨，各抒己见，为自己所代表的国家争取最大利益进行激烈讨论。公关司成员殷佳宁和董轶婧分别获得最佳风采奖和杰出代表奖。

九中模联社成立于2010年，多次参加省内知名中学的校内会并表现出色。模联活动关注的大都是当今各国面临的热点问题，需要学生以国际眼光思考、讨论问题，并将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各要素之间的联系，这样就打破了学科间的壁垒，形成了完整的知识体系。

模联纳新时，报名的学生人数往往超乎想象，经过两轮测试，最终控制在70人左右。模联每月培训一次，培训内容由学生自己确定。昔日的网络游戏达人，如今常常熬夜搜集整理相关资料，探讨气候变化、能源危机、粮食危机、人权保护等重大问题。在模拟训练中，身着制服的学子们指点江山、激扬文字，在全新的角色体验中，拓展了国际视野，培养了世界公民意识，点燃了胸怀天下的梦想。

心怀天下，应从身边的小事做起。团委副书记张伟介绍说，九中的“爱心驿站”自成立以来，一直致力于接受师生捐款捐物，帮助校内经济困难学生。他们还数次走出校门，把这份爱心传递到社区、山区，在学生心中播下感恩的种子。

“爱的中转站”社团成立后，开展了一系列爱心活动，比如，关注残疾儿童公益募捐活动，心系灾区、支援灾区活动，走进敬老院、敬老爱老活动，为贫困山区孩子捐衣捐物活动……学生从中收获了精神上的成长和人间大爱。

“九中每年评选的‘魅力之星’，成为学生身边的榜样。”教育处韩宁老师说。学生唐建哲高考后的第二天就挥起扫帚，帮助环卫工妈妈扫大街，他手中握住的，是担当的快乐。女生白莉莉在亲情面前毅然放弃备考，捐出骨髓救助患白血病的妹妹。家人的平安，是她最大的幸福。还有顽强拼搏、创造生命奇迹的马建超，来自贫困山区的命运强者刘英……这样的故事，还有很多很多。

当青年学子们在足球场上纵横驰骋时，当他们在校园舞台上尽情挥洒时，当他们在科技园区执着探索时，那些或真实或遥远的青春梦想，已经悄然起航。