温州城市社区老年人救护知识现况调查

高歌心，付丽燕，杨晔琴，项彬彬，姜文莉



温州城市社区老年人救护知识现况调查

高歌心，付丽燕，杨晔琴，项彬彬，姜文莉

摘要：[目的]了解温州城市社区老年人对救护知识知晓情况。[方法]采用自行设计的问卷调查温州城市社区215名60岁以上老年人对基本救护技术、常见意外救护技术、疾病救护技术及常见灾害救护技术4个方面知识了解情况。[结果]老年人群救护知识缺乏，学习救护知识的意愿相对较高。[结论]重视老年人学习救护知识的主观能动性，通过各种途径提高老年人的救护知识，以积极应对意外伤害。

关键词:温州市；城市社区；老年人；救护技术；意外伤害

随着人均寿命的延长，我国已进入老龄化社会。2010年中国第六次人口普查数据显示：全国60岁以上老人占总人口的13.5%[1]。由于年龄老化带来生理机能衰退，视觉、听觉、嗅觉、平衡功能受损，使他们成为意外伤害的高危人群。老年人高血压、心脑血管疾病患病率高，容易发生心血管意外。提高老年人的自救、互救能力，对于预防老年意外伤害的发生、提高意外伤害的救助成功率，有着重要的意义。本研究旨在通过对温州城市社区老年人救护知识及技能进行调查，了解老年人救护知识知晓现状，以及其对救护知识的需求情况，为开展老年人的救护教育提供客观依据。现报道如下。

1　对象与方法

1.1研究对象2014年6月—2014年11月采用方便抽样方法选取温州市60岁以上老年人215人作为研究对象。其中男97人，女118人；年龄60岁～82岁，平均年龄68岁；文化程度：文盲24人，小学55人，初中56人，高中/中专59人，大学及以上21人；婚姻状况：在婚178人，离异/丧偶/未婚37人；居住方式：与子女居住47人，与配偶居住94人，与配偶及子女居住44人，独居20人，其他10人；月收入：2 000元以下47人，2 000元～3 999元93人，4 000元～5 999元48人，6 000元以上27人；慢性病史：无81人，有134人；半年内有无发生意外伤害的情况：有28人，无187人。

1.2调查工具及方法采用自行设计的问卷调查老年人的救护知识，在红十字救护普及内容的基础上，经救护培训师资修改后确定问卷内容。①调查对象的基本信息：包括年龄、性别、居住方式、文化程度、婚姻状况、月收入、有无慢性病等；②救护知识知晓水平：包括基本救护技术、常见意外的救护技术、疾病的救护技术及常见灾害的救护技术4部分内容，共20个题目。每个题目采用“是”“否”二分类答案。③参与救护培训的主观意愿：调查老年人参加20个常用救护技术的意愿，采用“愿意参与”“不愿意参与”二分类答案。调查员通过统一培训，与老年人一对一沟通，取得知情同意，根据老年人是否有读写能力，选择老年人自行独立填写或者调查员协助填写两种方式完成问卷，填完当场收回。本次共发放问卷225份，收回221份，有效问卷215份，有效回收率95.56%。

1.3统计学方法采用Epidata3.2建立数据库，以SPSS19.0软件进行数据的统计描述，计数资料采用构成比和率进行描述。

2　结果

2.1温州城市社区老年人急救知识掌握情况(见表1)

表1　温州城市社区老年人常见急救知识知晓情况(n=215)

2.2温州城市社区老年人对常见急救知识培训的主观意愿(见表2)

表2　温州城市社区老年人对常见急救知识培训的主观意愿(n=215)

3　讨论

3.1温州城市社区老年人救护知识了解情况本研究结果显示：社区老年人现场急救知识缺乏，老年人救护知识知晓率普遍偏低，这与老年人记忆力减退、文化程度不高以及前些年我国没有充分重视救护知识的普及等原因有关[2]。在已经掌握的救护知识中，中暑知晓率居首位(62.79%)，这可能与温州地区夏季气候炎热、中暑多发有关。而救护技术中最重要、最基本的操作——现场心肺复苏知晓率仅为24.19%。提示：应该尽快普及现场心肺复苏术，病人急性发病时，老年人除了会拨打“120”，还能给予现场心肺复苏术，为后期救护赢得宝贵时间。

3.2温州城市社区老年人对救护知识、技能需求情况本研究显示：在救护知识需求方面，愿意参与糖尿病昏迷紧急发病急救和脑卒中急救培训的人数最多，这可能与老年人患糖尿病和心血管疾病的比例较高有关，他们希望获得相关的救护知识，以便在危急时刻给自己或者家人实施及时、有效、准确的救护措施。愿意参与率超过50%的有11项救护内容，说明越来越多的老年人认识到救护知识的重要性和必要性。我国已经全面进入老龄社会，老年人作为意外伤害的主要受害人群之一，更应该提高自身救护技能。在对老年人进行救护培训时，应根据老年人群的特点和需求，有针对性地开展培训[3]，例如糖尿病昏迷紧急发病急救、脑卒中急救、人为灾害(火灾)等老年人常见意外，可以通过开展讲座沙龙、模拟场景训练等多种教育方法，促进其掌握相关知识；对于老年人群需求不大但是又比较重要的内容，例如现场心肺复苏术、休克、昏迷、晕厥的急救、气道异物梗阻等可以选择年龄较轻且健康状态良好的老年人进行培训[3]；对于危险品泄露的处理、地质灾害(地震等)等内容，因发生概率较低，可以通过分发救护宣传图谱进行宣教。

3.3开展多种形式的教育，提高老年人救护知识温州市属于经济较为发达的沿海区域，社区老年人群对保健、康复、健康教育的需求也相对较高，且文化程度较高，经过系统培训完全有能力掌握救护知识、技能。通过在社区老人活动中心设置救护爱心站，长期提供各类救护知识的宣传手册；对于年龄比较大、文化程度较低的老年人，开展各项救护普及讲座，以了解救护知识为主，着重强调如何呼救，拨打“120”救护电话等；社区组建老年人的救护志愿者团队，对于有照顾者的家庭，安排急救志愿者定期上门宣传家庭常见救护知识，着重培训照顾者的救护知识技能；联系老年大学，邀请红十字会的专业师资，每学期安排1次或2次的救护讲座课程[3]；建立微信联络公众号，上传救护知识和视频，方便老年人随时随地咨询和学习救护知识。

4　小结

随着人口老龄化的加剧，政府在加大社区救护团队建设的同时应该加大救护宣传力度，提高社区老年人学习急救知识的积极性，吸引社会对此方向的注意力，增强志愿者的普及效果，按照老年人的意愿多向其宣传一些家庭常见救护知识，以多种方式、多种途径扩大宣传范围，提高普及力度，改变其被动等待救护为积极主动进行自救，甚至互救的现状。

参考文献：

[1]李硕雅.从全国第六次人口普查看我国人口问题[J].经济论坛,2012(1):89-91.

[2]夏九一,李玉,王琴，等.老年人自救与互救能力的现状调查及分析[J].激光杂志，2013，34(3)：110-111.

[3]屠乐微，祝雪花，姜丽萍，等.温州市民现场急救知识培训现状调查[J].护理学杂志，2012，27(11)：85-86.

(本文编辑张建华)

基金项目浙江省教育厅一般科研项目，编号：Y201534259；温州市2014年第一期科技计划项目，编号：R20140005。

作者简介高歌心，实验师，硕士研究生，单位：325000，温州医科大学护理学院；付丽燕、杨晔琴、项彬彬、姜文莉单位：325000，温州医科大学。

中图分类号：R473.2

文献标识码：B

doi:10.3969/j.issn.1009-6493.2016.23.031

文章编号：1009-6493(2016)08B-2909-03

(收稿日期：2016-01-06；修回日期：2016-07-10)

Survey of status quo of ambuiance knowledge of elderly in urban communities in Wenzhou

Gao Gexin,Fu Liyan,Yang Yeqin,et al

(Nursing College of Wenzhou Medical University,Zhejiang 325000 China)