汉语拼音方案注音缅文的调查问卷分析

张东强 杜若伊

【摘要】目前的软件应用市场没有专为中国人或者说汉语拼音学习者而设计的缅文输入法字库编码方案。现在大部分人都是用汉语拼音输入汉字。那么，是否可以把一种缅文输入法设计得接近汉语拼音方案并应用于输入法。本文在研究了汉语拼音方案和现代缅语语音系统之后进行了方案设想，并将设想的方案设计成调查问卷来统计分析方案的认同度。

【关键词】汉语拼音方案；注音；缅文；缅甸语；问卷调查

目前，无论是手机平台还是电脑平台，市面上已经有很多缅甸文输入法和软件。但是没有一款缅甸文输入法是专为中国人设计，并且现有的输入法对于中国人来说，使用起来不方便、不经济也不高效。那么，是否可以把一种缅文输入法设计得接近汉语拼音方案并应用于输入法。而这种输入法将使用尽量接近汉语拼音方案的注音方式对缅文字库注音后编码。我在《刍议汉语拼音方案注音缅文》一文中已经浅论过汉语拼音方案注音缅文的可行性。后又制作了调查问卷来帮助分析该方案的被认同度。

一、问卷调查过程与问卷填写人的背景情况

1、本次调查根据项目前期阶段成果《刍议汉语拼音方案注音缅文》内容设计问卷。为了保证问卷的有效性，项目前期大量工作都用于将问卷涉及的方案应用于实际软件操作，完善和发现问题，最终拟定本问卷。问卷通过问卷网发布。发放时间为两周。传播终端为微信和QQ。数据显示1350人点击访问过问卷。为了保证问卷的合理性和有效性，问卷前部分设置了多项条件性问题，（同一设备、同一IP只能参与一次；点击过一次即使不答题也算参与过且不能参与下次答题；中途中断也算一次参与且不能参与下次答题……）防止不符合问卷调查要求者参与问卷。因此，此次共收回宝贵的有效问卷89份。

2、问卷填写人的背景情况。（1）地域分布：根据网站统计数据显示，问卷填写人有33%在国外，67%在国内。国内分布量依次为云南44%，湖北1%，浙江1%，贵州1%，北京2%，广东4%，天津6%，四川8%。（2）接受教育程度：问卷设置了接受教育程度调查一项，主要目的是要剔除接受缅文、缅语教育在两年以下的问卷填写人。问卷统计结果显示两年以上的占16.85%，三年以上的占15.73%，四年以上的占55.06%，五年以上的占12.36%。（3）是否会汉语拼音打字：问卷设置了此项主要是为了剔除不会汉语拼音打字的问卷填写人。不会汉语拼音打字对问卷中涉及的题项理解会有一定困难。因此有效问卷中会汉语拼音打字的占100%。（4）是否会识读缅文：问卷设置了此项主要是为了剔除不会识读、拼写缅文的问卷填写人。因问卷设计中含有缅文，不会识读、拼写缅文的话将难以理解问卷题项。因此有效问卷中会识读缅文的占100%。（5）目前使用的缅文输入法满意程度：问卷统计数据显示，对目前使用的缅文输入法满意的问卷填写人占19.10%，不满意的80.90%。（6）是否希望有一款专门为中国人而设计的缅文输入法：问卷设置此选项是为了剔除不关心本输入法的问卷填写者，防止在后续题项中填写无效数据。

二、问卷中涉及方案的题项设计

1、缅语清浊音、相近音合并方案与辨识度调查。（1）此输入法不分清浊音并合并相近的缅文发音的接受程度。（2）缅语清浊音辨识度调查。（3）缅语相近音辨识度调查。

2、汉语拼音方案注音缅文声母和韵母认同度调查。（1）缅语k、g音统一用汉语拼音ga注音。（2）缅语k?音用汉语拼音ka注音。（3）缅语?音用拉丁字母nga注音。（4）缅语s、s?音统一用汉语拼音sa注音。（5）缅语z音用拉丁字母za注音。（6）缅语?音用汉语拼音nia注音。（7）缅语t、d音统一用汉语拼音da注音。（8）缅语t?音用汉语拼音ta注音。（9）缅语n音用汉语拼音na注音。（10）缅语p、b音统一用汉语拼音ba注音。（11）缅语p?音用汉语拼音pa注音。（12）缅语m音用汉语拼音ma注音。（13）缅语j音用汉语拼音pa注音。（14）缅语r音用汉语拼音ra注音。（15）缅语l音用汉语拼音la注音。（16）缅语w音用汉语拼音wa、ua注音。（17）缅语t?、d?音统一用汉语拼音da注音。（18）缅语h（x）音用汉语拼音ha注音。（19）缅语a音用汉语拼音a注音。（20）缅语?音用汉语拼音e注音。（21）缅语i音用汉语拼音i注音。（22）缅语u音用汉语拼音u注音。（23）缅语?音用拉丁字母et注音。（24）缅语?、o音统一用汉语拼音o注音。（25）缅语?音用汉语拼音in注音。（26）缅语?音用汉语拼音an注音。（27）缅语?音用汉语拼音ung注音。（28）缅语?音用拉丁字母ein注音。（29）缅语?音用汉语拼音ong注音。（30）缅语a?音用汉语拼音ai注音。（31）缅语a?音用汉语拼音ao注音。（32）缅语i?音用汉语拼音i注音。（33）缅语??音用拉丁字母et注音。（34）缅语a?音用汉语拼音a注音。（35）缅语u?音用汉语拼音u注音。（36）缅语e?音用汉语拼音ei注音。（37）缅语o?音用汉语拼音ou注音。（38）缅语ai?音用汉语拼音ai注音。（39）缅语au?音用汉语拼音ao注音。

三、涉及方案题项的调查结果和分析

1、缅语清浊音、相近音合并方案与辨识度调查结果和分析

此输入法不分清浊音并合并相近的缅文发音的接受程度达到89.89%，说明大部分人可以接受此处理方案。

缅语清浊音辨识度调查中能够完全区分的问卷填写人占62.92%，有一定困难的占37.08%。可以看出相当一部分问卷填写人对清浊音区分有一定的困难。但是想要调查清楚缅甸语受教育者的清浊音对立区分情况，只靠这样直接写出清浊音对立的单词是不完善的，需要通过足量的听写、默写等多种方式才可以准确判断。

缅语相近音的辨识度调查题项共设置了8道，综合数据来看，参与问卷填写人中有46.35%的人对缅语相近音辨识有困难。所以可以尝试统一缅语相近的音，这样即避免了近50%的人辨识相近音困难的问题，又减少了处理相近音的方案设计难度。

2、缅语清浊音、相近音合并方案与辨识度的调查结果和分析

编码设置认同度调查题项共分41小题，分别对汉语拼音方案注音缅语的声母和韵母的方案进行认同度调查，综合数据显示90.81%的参与者认为编码设置合理。仅有一项的认同度中有16.85%的人认为不合理，即“缅语s、s?音统一用汉语拼音sa注音的认同度调查”。缅语的s?、s音有送气与不送气的区别，但是实际发音过程中都有气流通过舌面前部和硬腭之间的缝隙，两个音很相近，可以尝试合并处理。

四、结语

通过问卷调查数据分析可以看出，问卷填写人对用汉语拼音方案注音缅文声母和韵母的认同度比较高，此方案值得尝试应用。问卷填写人中，在缅语清浊音、发音相近的音的识别度上，可完全识别的问卷填写人普遍高于识别有困难的问卷填写人。但考虑到调查清浊音辨识率的困难和本着为中国的缅语学习者或使用者减少编码规律记忆量，也为了避免近40%有辨识困难的方案使用者无法使用此套方案，暂定《刍议汉语拼音方案注音缅文》中的讨论合理。当然，本理论最终是要用来制定具体方案的，方案也会在实践中应用，所以一切有待实践的检验。

【基金项目】

2015年云南民族大学研究生创新基金项目“云南民族大学缅文整词输入法研究與实现”（项目编号：2015YJCXZ16）阶段成果

【参考文献】

[1] 汪大年. 缅甸语汉语比较研究[M]. 北京：北京大学出版社， 2012.

[2] 汪大年. 缅甸语教程[M]. 北京大学出版社， 2004，8.

[3] 林 焘， 王理嘉. 语音学教程[M]. 北京：北京大学出版社， 1999.