应用型中小企业导向的会计人才培养模式研究

金陵科技学院商学院 彭小智 谢培苏 王晗



应用型中小企业导向的会计人才培养模式研究

金陵科技学院商学院 彭小智 谢培苏 王晗

摘 要：企业财务管理对于现在经济大背景下的中小企业生存、发展和获利而言至关重要，而近年来中小企业对于促进国家的经济发展越来越重要，因此，中小企业的财务会计也备受关注。本文着重探讨以中小企业为导向的应用型会计人才的培养模式，结合实际现状，提出相应的培养方案。

关键词：中小企业 应用型会计人才 培养模式

随着我国经济日益迅猛的发展，以中小企业为主导的个体私营经济在近20年里呈现跨越式增长态势。中小企业在改善国家整体经济状况，维持平稳增长，缓解就业压力，改进人才教育模式方面都起着积极的作用。正是因为中小企业所处的重要社会地位，那么，企业内部的财务会计也受到了相应的关注。然而，处于发展阶段的中小企业，很多都存在一些共性的劣势，即无法认清企业财务管理的重要性。因此，必须建立行之有效的人才培养模式来完善中小企业的财务管理活动，使中小企业健康运营，从而有效推动社会经济的平稳发展。

1 中小企业在国民经济中的地位

从中小企业中的个体私营经济来看，近20年来呈现出跨越式增长态势。2014年，民间投资占全国固定资产投资的61.4%，民间资本占全国企业资本的60%。由图1可见，中小企业已经成为国民经济的重要组成部分，在完善社会主义市场经济体制、扩大全社会投资、促进企业发展、保障民生、创造就业岗位以及增加税收等方面发挥不可替代的作用。

然而，虽然中小企业有重要的经济地位以及诸多的社会贡献，但是它们的管理健康状况以及生存环境仍然令人担忧。通过多类数据的研究分析，可以看出中小企业对于国家经济发展而言是极其重要的，但由于大量中小企业处于发展阶段，存在着各种不足之处，尤其是企业内部财务管理方面的重视程度不足，会导致中小企业脱离良性发展的轨道。

图1 2014年中小企业占比部分指标

2 中小企业财务管理的重要性

处于发展阶段的中小企业，由于管理者在权力分配上的不合理性，如人事、财务、供销等一把抓。这种错误而狭隘的观念导致管理者对财务管理缺乏合理的认知，忽视了其作用。管理者从“节约成本”的角度考虑而减少对企业财务管理活动的投入，最终使企业在其他各个方面屡屡出现诸多难以解决的问题，并且得不到提前预警、问题诊断、方向指引和决策依据，其原因就是相关人员对中小企业财务管理的重视程度不够。

财务管理工作根据企业工作目标实现管理、融资和投资的协调运作，以及给出专业的理论和方法，同时也赋予财务人员以会计语言的方式反映企业的各种经济信息、企业经营活动的早期预警和诊断工具的瓶颈环节和经营方向，这就是财务数据和分析。

3 企业财务管理的重要作用

（1）经营管理。财务数据以货币这个全球统一的单位体现和衡量产品成本和期间费用的高与低以及合理与否。

（2）投融资管理。投资的相关预测和筹资的节奏对于企业来说是无可替代的，这些都是通过企业财务部门的管理工作来实现的。

（3）资产管理。企业资产中的资金、材料、固定资产和往来账项等内容，虽然有各自的管理机构如仓储部门、销售部门等，但他们往往是从一个数量的角度，而不是金额的角度来管理资产。也就是说，他们可以保证资产的安全性和完整性，但不能保证资产的价值，因此，只有财政部门才能做到资产的有效管理。

总之，对于一个企业而言，无论目前的交易规模，还是当前的盈利或未来的预期，最终都是要落实到“钱”的问题上。故而，企业财务部门不仅要算好资金，更要管理得当，而好的管理是在企业的财务管理活动中展示的。因此，必须对企业财务管理工作着重展开，并发挥财务管理对企业运营的重要作用，拿出准确可靠、真实完整的核算与反映企业经营信息的方案。

4 中小企业会计人才培养模式的对策建议

从目前应用型本科会计人才培养体系来看，我国在这一方面做得还不够完善，缺乏系统的培养模式。通过走访江苏各类代表性地区，收集到的资料显示，每一个企业都是特别的个体，中小企业的财务管理和会计核算存在着特殊性，从而产生了对会计专业人才的特殊需求，由于教育模式过于一致，导致我国现阶段会计专业人才培养模式无法满足各类企业的不同需求。因此，行之有效的解决办法是使培养人才的方案能够满足中小企业财务管理的各类需求，因地制宜，故而，首先要做的就是对当前企业会计人员的培养模式进行改革，这一系列工作也需要企业全力配合，实现人才对口输送。

4.1 细化市场需求，拓宽专业背景

高校根据自己的实际情况，依据人才市场细分和就业目标的市场定位，培养与中小企业的切实需求相关的应用型会计人才，因此，必须拓宽学生的专业背景，在课程体系中加入管理、金融、税务方面的相关课程，同时要针对中小企业的需求增加一些如税收筹划、纳税申报、公司理财等课程，提高学生的实践能力。

4.2 改进单一的教学结构，扩充会计人才知识面

高校方面改进教育思想和专业框架，使培养目标、人才培养方案能够结合社会中小企业需求，而在教学实践中，必须结合社会需求，时刻掌握时代脉搏，与时俱进，形成了一定的风格或特点，不断完善，并具有明显的系统性和专业性。教学的整合，包括专业设置模式、课程体系的地位、知识的发展模式、教学计划、教学组织形式、教学交叉培养模式、人才知识结构等都应做相应的改革和协调统一，从而达到解决高校所培养的会计专业人才与中小型企业的实际需求不对口这一问题的目的，这也有利于在高校会计专业人士的发展。

4.3 增强财务人员队伍制度建设，完善会计秩序

符合法律规定是一切行为之根本，因此，必须加强中小企业负责人的法律意识，并强化财务负责人的会计领导工作。中小企业是国民经济得以持续高速发展的重要一环，在促进经济发展和社会稳定中发挥着重要作用。提高会计人员的法律意识，加强法律观念，依靠员工的共同努力，改善企业经营状况，搞好财务管理，提高中小企业在财务管理中存在的市场经济和发展不适应形势。

4.4 树立新的会计人才观

通过实地调研与走访考察，我们发现就中小企业而言，人才的培养在于适用于人才所在的企业，唯有专业对口的才是最佳的选择。真正的会计人才是以理论为纲、以实践为能力，能在相应的中小型企业中进行合理有效的财务管理活动。我们应当端正培养观念，培养专业对口、能力适用的应用型会计人才。从长远和现实的角度看，由于社会环境的变化，如复杂的经济环境、计算机网络的普及、会计的国际化，都要求会计人员是理论与实践相结合的应用型人才。

5 结语

随着市场经济的深化进行，中小企业对于国家经济建设与发展日益凸显其作用，而企业财务管理是中小企业健康运营的核心。财务的公开透明对于企业未来的发展大有裨益，这样就需要中小企业拥有优秀的应用型会计人才。通过革新教育模式，改善人才培养理念，建立全新的会计人才选拔机制，不断培养出适应社会的应用型会计人才，促进中小企业的良性发展，对社会进步产生积极作用。

参考文献

［1］ 赛迪顾问股份有限公司.2013年中小企业成长回顾与展望［R］.北京：赛迪顾问股份有限公司，2014.

［2］ 卢君勇.试论企业财务管理在企业管理的重要性［J］.经营管理者，2013（03）.

［3］ 赵海巍.会计专业学生就业市场调查［J］.中外企业家，2015（11）.

中图分类号：F404.1

文献标识码：A

文章编号：2096-0298（2016）05（b）-027-02