浅谈学生明暗护校队组织工作的几点体会

陆锋

[摘 要] 广西现代职业技术学院学生明暗护校队（简称学生护校队）是在学院法治保卫处和学生工作处指导下的负责校园治安协防工作的具有勤工助学性质的学生治保组织。学生护校队以树立“文明高校”形象，保障学院正常的教学、工作和生活秩序，保护全院师生生命财产安全，促进和谐平安校园环境为宗旨；以军事化管理规范队伍，从严治队，服务师生，建设为高校一流治安组织为目标。通过严格训练，系统管理，规范行为，在学生中能形成榜样作用，从而提高全体学生的安全意识和自我保护能力。谈了根据近两年管理学生护校队工作的一些体会。

[关 键 词] 明暗护校队；组织工作；体会

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0178-01

我院明暗护校队在学院法治保卫处和学生工作处领导下，不断开拓创新，发扬明暗护校人，严格来说明暗护校队是由明线、暗线两支队伍组成，明线护校队由学院退伍军人（全部是男生）学生组成，主要由学生工作处负责组织挑选工作，保卫处负责安排训练值勤工作的一支队伍；暗线护校队是一支由学生会和保卫处共同挑选优秀学生组成的队伍，队伍不分男女，人数较多（每班一个），都要经过相应知识的培训，经过考核合格才能成为一名暗线护校队员，暗线护校队队员只负责了解本班学生最新思想动态及活动情况，通过短信或微信秘密向学院保卫部门汇报，预防事故发生。而明线护校队还要协助保卫处承担校园重大活动的治安执勤任务，在学院经常开展的校园防火、防盗、防暴、防贷，反诈骗、反传销、反毒品等宣传教育活动中起到引领作用，在学院定期开展安全知识讲座、安全知识竞赛、消防演练、安全文明出行等活动中起到示范作用。

一、领导重视是关键

学院领导高度重视护校队组建工作，院长亲自过问，副院长具体抓落实，保卫处与学生工作处负责实施，成立由院长任组长、分管副院长任副组长、保卫处与学生工作处正职领导为成员的工作領导小组，办公室设在学院保卫处，分管院领导兼任办公室主任，统一协调组建工作。高效运行组建管理工作系统，完善管理制度，明确工作目标和工作职责，把责任落实到人，学院保证各项经费到位。

二、管理制度是保障

制定各种管理制度，形成制度化，工作中强调依法治理，管理中以规章制度管人，按章办事。1.一年定期召开两次专题会议，研究、部署、检查、总结工作，建立安全工作责任制和责任追究制。2. 建立了安全工作指导、排查、督察机制，确保各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，并注重安全工作各类文件、材料的搜集整理和归档。

三、人力资源是根本

学院护校队选人是最重要的环节，直接关系到队伍质量，对以后工作影响很大，尤其是暗线护校队队员（也可以说是班级信息员），考虑到他们工作的性质，不能大张旗鼓培训，否则拿不到准确的信息，暗线护校队要相对稳定，每年新生入学补充一次；明线护校队则以学院所有服退军人学生为主，按需要随时补充，按军事化管理，从严治队。

四、发挥作用是目的

新时期我院学生明暗护校队对提升学院学生安全保卫工作，维护学院正常教学秩序有很大的帮助作用。

1.利用学生明暗护校队工作，可以尽快了解到最复杂的学生思想动态信息，第一时间做出反应，及时采取相应措施预防各类事故发生。

2.有助于提升学院安全保卫工作的质量和效率，维护校园秩序的稳定，促进校园文化建设和谐发展，营造良好的教书育人环境。

3.利用学生明暗护校队的示范作用，可帮助全体师生提升安全知识和自我保护意识，从而最大化地实现学生综合能力的提升。

五、效果明显是结果

我院成立学生明暗护校队两年以来，在学院各部门的大力支持配合下，保卫处与学生工作处要求明暗护校队要严格地按照学校安全保卫工作目标来开展工作，不断实践，总结经验，找出提高安全保卫工作时效性和可操作性的方法。

1.利用微博、微信、校园网站等多种渠道来进行汇报宣传，全面提高全体学生的安全防护意识。明暗护校队通过不断学习，全面提高自身素养，在学生中树立现代“文明大学生”形象，以点带面，积极开展安全保卫活动，以自身行为經验来影响提高身边学生的各种防范技能和综合能力，以此来提升学生安全保卫的效果。

2.保卫处在学生明暗护校队的协助下，能及时准确地掌握全院学生的最新思想动态，采取相应措施，预防各类事件发生，学院各类大小案件直线下降，从2014年35件到2016年8件，而且有4起外来人员作案，实现了学院内部无大案和无群体闹事发生的目标。

总而言之，成立新时期高校学生明暗护校队十分必要，这是学生自我管理、自我发展的需要，也是提高学校教学质量、促进教学改革等方面的需要，最终实现高校教育与社会需求无缝对接。这也是我国当前教育改革的需要，学生只有生命得到保障才能用心接受文化知识教育，才能提升个人的综合能力和求生技能，才能为他们今后工作打下坚实的基础。这是我两年来参加学生明暗护校队工作的一些体会，不当之处，敬请各位同行、专家批评指导。

参考文献：

李浩泉.民国时期北京大学学生社团活动研究[D].华中师范大学，2012.