休闲文化视角下的高校图书馆服务策略

关键词：休闲文化；高校图书馆；休闲服务

摘要：高校图书馆开展休闲文化服务是社会文明发展的必然趋势、自身发展的内在动力、提升大学生综合素养的有效途径，高校图书馆休闲文化服务可通过倡导休闲理念、建造多元空间、塑造服务形象、开展休闲活动等方式实现。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）05-0039-03

1休闲文化

1.1休闲的含义

国内著名休闲研究学者马惠娣是这样界定“休闲”一词的，“休闲”是指人在完成社会必要劳动后，为不断满足人的多方面需要而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式[1]。可见，休闲是人参与下的一种文化创造、一种生活方式；它是一种思想，更是一种人生态度[2]。

1.2休闲文化

休闲文化是人类生活的重要特征之一。它是指人们利用业余闲暇时间，经过充分自由的选择，用于自我享受、调整和发展的观念、态度、方法和手段的总和[3]。休闲文化萌芽于19世纪工业化水平较高的英国，如今已成为众多发达国家大众化的生活方式。

近年来，随着我国社会经济的快速发展，人们物质生活水平的不断提高，越来越多的人开始注重生活品位和生活质量的提升。正如马惠娣所言：“休闲已成为我们这个时代重要的特征之一，成为人类社会文化活动的重要组成部分，成为与人的生存质量息息相关的领域，同样，也成为社会进步的标志。”[4]

休闲最大的特点在于人文性和文化性。休闲的作用不仅仅表现为实用，而且重在文化。在闲暇时光，人们通过阅读轻松的书刊来调剂生活、愉悦精神，并通过文化的渗透、融合、熏陶、净化等作用而改变行为方式。从古至今，许多名家志士都是在休闲阅读中获得了心理和生理上的放松，并从中懂得了如何超脱世俗，获得一种休闲愉悦感且使思想得以升华。可见，休闲阅读是可以使个体生理、心理完全进入放松、自然、无任何干扰的心灵状态，从而无拘无束、自由自在，以欣然之态进行阅读，呈现出一种来自心灵深处的幸福愉悦的休闲状态。因此，以阅读为主的休闲文化必将成为高雅而有益的休闲方式之一。

对休闲文化的理解和实践将会成为人们实际生活的一个重要组成部分。面对休闲文化这样一个精神文明建设中庞大的社会空间，应该充分认识到它潜在的文化含量和教育含量。高校图书馆作为信息、知识的集散地，须凭借自己优良的休闲环境和资源优势，不断拓展休闲教育和服务功能，真正成为大学生高校生活的精神家园。

2高校图书馆开展休闲文化服务的必要性

2.1是社会文明发展的必然趋势

休闲是社会文明的重要尺度。从根本上说，休闲是一种文化现象和文化生活，是精神文明的重要领域[5]。人们利用业余闲暇时间读书，既获得了知识、技能，丰富了精神世界，又推动了社会经济的发展和文明的进步。由此可见，休闲对提高人们的生命质量、实现社会文明发展有着积极的意义。

经济越发达，生活越富裕，人们对精神世界的追求就越强烈。现代信息技术的高速发展，已把人们从烦琐的工作中解放出来，大量的闲暇时间使人们的生活质量提高了许多。人们读书除了想获取一些需要的东西，也希望能从中体验、感知生存之愉悦，找到一种与阅读相随的放松、消遣、自我开放和审美的情趣。图书馆使这种需求成为现实，它具有典雅大方的建筑造型、舒适宜人的环境、丰富多样的馆藏资源和人文主义的经营理念，理所当然成了人们净化心灵、实现自我的精神家园。

高校图书馆面对的读者群主要是学生和老师，尤其是青年大学生，他们是社会的主力军和未来的希望，图书馆的休闲文化功能对他们更是举足轻重。图书馆有责任为他们提供良好的文化审美氛围、文化交流平台和富于人性关怀的服务，使他们成为真正的人。高校图书馆关注人性、关注生命质量、拓展休闲文化功能，是社会文明发展的必然趋势。

2.2是高校图书馆自身发展的内在动力

从图书馆事业自身发展的规律来看，图书馆是一个开放的系统，我国的图书馆事业经历了漫长、艰难的变迁，每一次图书馆事业的大发展无不是当时社会思潮、文化大发展的结果，是一个融合外来文化与扬弃传统文化的过程[6]。

而今随着社会经济发展应运而生的休闲文化正代表着新时代的一种潮流，图书馆只有及时捕捉到这种气息，与时俱进，顺应时代的发展，正确定位其自身的文化休闲功能，拓展休闲服务，才能提升自身的吸引力、亲和力，推动自身事业的全面发展。同样，文化气息浓厚的高校图书馆更应该关注到这一点，馆藏量的多寡、资源的丰富与否、技术的先进与否固然重要，但若忽视了人的需求则是万万不可的。很多时候，大学生并非出于读书、学习目的而利用图书馆，他们只是想在图书馆优雅舒适、资源条件良好的环境中自由拓展自己的喜好。高校图书馆应该看到自身所具有的优势，积极创造文化休闲条件，发挥文化休闲功能，吸引更多的读者入馆享受休闲生活，彻底改变图书馆在读者心目中肃静、森严、非读书者莫入的古板印象，以开放、包容、愉悦、和谐的崭新面貌来接纳每一位读者。这是推动高校图书馆自身发展的内在动力。

2.3是提升大学生综合素养的有效途径

大学生是真正自由的独立个体，其综合素养的高低与图书馆的休闲文化功能和服务有很大关系。休闲文化的至高境界是让人心灵上获得一种自由与愉悦，精神上获得一种满足，综合素养得到潜移默化的提升。高校图书馆的休闲环境、书香氛围、艺术情调能够激发大学生的精神活力和生命激情，使大学生产生丰富的想象力，获得对事物进行深层次认识的新灵感和新思想，从而激活他们多方面的潜能，提高其创新水平和创造能力。这种寓教于乐的形式通过提供丰富多样的馆藏资源、营造良好的精神氛围、创造舒适和谐的物理环境来吸引大学生融入其中，使其达到修身养性、提升综合能力的目的。如：大学生通过图书馆的休闲阅读，獲得了知识技能；通过观赏经典影视作品，提升了审美情趣和艺术鉴赏水平；通过参与网络同步游戏，强化了团队协作精神。总之，这种特定的图书馆文化背景可以对大学生素质的提高、人生价值观的树立、品格的塑造产生深远而全面的影响。

曹国凤：休闲文化视角下的高校图书馆服务策略3高校图书馆开展休闲文化服务策略

3.1倡导休闲文化服务理念

休闲文化已成为21世纪人们优质高效生活的重要标志。但与发达国家相比，我国的休闲文化事业起步比较晚，同时受某些思想的影响，国民对休闲的认识还不够充分，容易把它看作是与勤奋工作相对立的一种状态。另外，长期以来，人们传统地认为图书馆是供大家借阅图书、查找文献资源的肃静场所，高校图书馆更是为本校教学、科研提供服务的学术性机构。因此，要想使高校图书馆真正从专业、学术的象牙塔中走出来，实现人性化休闲服务，必须从上到下大力推行平民化的服务理念。

首先，作为重要决策层，图书馆领导应该转变观念，积极探索大众休闲文化的价值取向和权益属性。除建设必要的休闲文化资源、设备外，还须取消一些不合理的约束读者的条条框框；同时，应借鉴西方发达国家开展图书馆休闲文化服务的经验，强化图书馆休闲文化意识，确立图书馆休闲文化功能的社会地位。其次，大学生是崇尚休闲文化的重要主体，高校图书馆各部门在转变观念的同时，应及时准确地了解大学生的休闲文化需求，积极正确地引导大学生的休闲阅读。通过改变服务的环境、方式、内容等来逐步深化休闲文化服务理念，大力开展顺应大学生思想潮流的图书馆休闲文化服务。

3.2建造多元化休闲文化空间

高校图书馆开展休闲文化服务旨在为读者提供一个轻松、愉悦的环境空间，以满足不同读者在不同阶段的需求。因此，构建各具功能的多元休闲文化空间就显得很有必要。图书馆的休闲空间既要在设计布局上营造舒适、高雅、和谐的氛围，还要在功能布局上实现大学生的个性化需求。要实现这一目标，就必须对图书馆的物理格局进行科学划分，传统的以学习为主的单一物理划分格局就需进行重新整合[7]。

近年来，开展创客空间服务已成为图书馆领域的一个热门话题，它为那些具有相同兴趣爱好的读者提供了良好的知识交流平台和操作空间。美国DeLaMare科学与工程图书馆为了给创客空间提供场所，于2011年将65，000册图书搬到密集书库，并搬来了电脑、桌子，还把墙面重新粉刷，即使在还没购买创客空间设备之前的几个星期内，这里的访问量就提升了600%[8]。

3.3塑造高品质休闲服务形象

随着读者需求的多元化，高校图书馆不应该再把更多精力放在书和文献上，而应着眼于服务对象。要想塑造良好的休闲服务形象，高校图书馆除了在建筑格调、内部设计方面体现出舒适、优美的休闲环境，在功能布局方面构建多元化的休闲物理空间，还要在休闲服务品质方面营造良好的人文意境，给读者更多的人性关怀和贴心服务，让读者在图书馆的每一刻都感到舒心、静心、开心。

而图书馆员正是塑造这一形象的关键因素。一个优秀的图书馆员是适合数字图书馆发展需要的网络管理员、信息导航员，而且具有高尚情操，能够激发人的心灵，通过浓厚的人情风格来尊重人、关心人、信任人[9]。馆员在服务过程中要处处为读者着想，努力为读者创造温馨、舒适、亲切的阅读环境，使读者在时间和空间上均不受约束，能轻松、自在地享受阅读的乐趣。一个微笑、一声问候，饱满的热情、和蔼的态度、专业的服务，无不传递出了图书馆人的倾情关怀和倾心服务，彰显出了图书馆深厚的文化底蕴和高品质的休闲氛围。

3.4开展多样化休闲文化活动

高校图书馆作为大学生学习、社交、休闲的主要活动空间，须开展多样化的休闲活动来吸引读者。一方面，通过活动可以让读者在休闲中学到知识、锻炼自我，进而增加对图书馆的依赖感和归属感；另一方面，通过活动可以让读者获得更多社交、拓展视野的机会，从而更加凸显图书馆的休闲文化价值。根据2015年首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛结果可以看出，大多数高校图书馆都会在每年的“世界读书日”或“读书节”组织形式多样的读者活动，如：上海财经大学图书馆的“悦读”系列活动，武汉大学图书馆的读书节经典名著在线游戏活动，四川大学图书馆的“光影阅动——微拍电子书”等。这些活动内容丰富、各具特色，既有传统的经典，又有新媒体技术的时尚，既迎合了当代大学生的心理特点，又满足了他们的求知欲望，深受读者喜爱。近年来，顺德职业技术学院图书馆在建设休闲文化环境的同时，转变思路，实施了与学生社团联合开展读者活动的计划。其每月一期的“边读边享”系列活动自2013年开展以来，已赢得了越来越多读者的热情参与，取得了比较好的效果。总之，新时期的高校图书馆应该不断开拓新思路，利用新技术，想方设法地丰富读者的休闲文化活动，从而使图书馆成为大学生提升智慧、休闲娱乐的精神家园。

4结语

休闲时代的到来既为图书馆带来了新的发展机遇，又对图书馆提出了更多、更高的要求。高校图书馆应该与时俱进，把握机遇，以人为本，通过真正人性化的休闲环境和优质高效的休闲服务，将图书馆变成大学生的第二起居室。

参考文献：

[1]馬惠娣.休闲问题的理论探究[J].清华大学学报：哲学社会科学版，2001（6）：71.

[2]王昭君，陈宇明.大学生休闲文化之功能探析[J].教育理论与实践，2012（12）：3-5.

[3]刘崇学.休闲文化视野下图书馆功能的拓展[J].现代情报，2010（1）：114—116.

[4]梁柏静.休闲教育与图书馆文化休闲功能[J].图书馆工作与研究，2005（1）：21-23.

[5]王荣国，刘晓霞.文化休闲服务：图书馆功能拓展的重要内容[J].图书馆学刊，2005（4）：3-5.

[6]岳巍.高等院校图书馆的休闲文化功能及其意义[J].新世纪图书馆，2009（3）：28-30.

[7]潘杏仙，梁新潮.图书馆休闲服务形象的塑造[J].图书与情报，2005（3）：65-72.

[8]张亚君.美国高校图书馆创客空间实践研究[J].图书馆工作与研究，2015（4）：88-91.

[9]梁柏静.图书馆休闲文化功能与人性关怀[J].图书馆学研究，2005（4）：5-8.

（编校：马怀云）第36卷第5期河南图书馆学刊2016年5月