舆论传播对高校思想政治教育实效性的影响与对策

柴若冰 芦斌

摘 要 伴随着社会经济的快速发展，信息化时代的到来，大学生在网络舆论的影响下，其思维方式和行为模式发生了巨大的变化。而舆论传播给思想政治教育工作也带来了机遇和挑战，这就需要高校积极采取相应的对策。因此本文对舆论传播对高校思想政治教育实效性的影响与对策进行了具体的阐释和分析。

【关键词】舆论传播；高校思想政治教育；实效性

在信息化技术的推动下，网络已经发展成为了最大的信息载体，而高校也不断地建立和发展了校园网络，很多大学生开始借助网络抒发自己的观点和态度，这也在一定程度上加快了舆论的传播速度，扩大了舆论的影响力，进而对高校的思想政治教育工作也形成了巨大的影响，这就要求高校要在提高思想政治教育实效性的基础上，做到积极引导学生正确合理使用网络，以客观的态度看待舆论。

1 舆论传播对高校思想政治教育实效性的影响

1.1 对教育内容的影响

在思想政治教育过程中，传统的思想政治教育内容在信息化和现代化的今天，则就显得相对滞后了，其中的教育内容对热点事件和问题的关注度不足，教育内容缺乏必要的超前性。而网络舆论中所涉及到的内容丰富多彩，传播的范围也十分广泛，影响力极大，不仅对学生的思想和行为模式造成了影响，还在很大程度上对高校思想政治教育内容的完善带来了挑战。所以如果教育内容不能及时更新完善，将会在舆论传播的影响下，逐渐失去教育的有效性。

1.2 对教育理念的影响

教育理念是保证高校思想政治教育实效性的基础，传统的教育理念在现代化社会的影响下，已经发生了巨大转变。舆论传播打破了教师在思想政治教育中占据主导地位的教学模式，大学生也不再一味地相信教师，而是开始通过网络，获取更多的舆论信息，但是不健康的舆论信息会对学生的发展造成不良影响。而且，很多教育者还未真正意识到舆论传播的影响力，对舆论对高校的思想政治教育的影响缺乏具体的分析和思考，使得舆论传播对思想政治教育实效性的提升造成了阻碍。

1.3 对教育环境的影响

大学生都是在相对封闭的教育环境下成长的，而网络舆论自由的特性对于学生而言有着非常大的诱惑性。舆论的传播的速度之快和影响范围之大，不仅拓展了高校的思想政治教育空间，还使得思想政治教育的环境变得更加复杂。而且舆论信息的无限制，使得一些低俗信息对学生的身心健康发展造成了阻碍，很容易产生思想混乱，进而给高校的思想政治教育带来了巨大的挑战，并严重影响学校的和谐稳定發展。

1.4 对教师队伍的影响

舆论的开放性能够给学生带来更多丰富多彩的信息，进而超越教师在学生心目中的地位，而且其中有很多教师未学习过专业的计算机知识，所以对网络、对舆论的了解就会有所减少。再加上部分教师缺乏政治观念意识和专业素养，在教育过程中就更加难以吸引学生的注意力，进而影响思想政治教育活动的顺利开展。

2 提高高校思想政治教育实效性的有效对策

2.1 多元化教学方式

思想政治教育本就枯燥乏味，再加上网络舆论信息的影响力，教师必须加强舆论传播对学生的影响的高度重视。教师可以尝试使用多种不同的教学方式，例如针对某一主题开展辩论活动，或者是观看多媒体发表感想等，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高思想政治教育的实效性。

2.2 加强网络道德教育

所谓道德教育就是培养人的人格品质，为了保证大学生的道德行为在舆论传播的影响下，不会发生偏离，教师必须提高对舆论的全面认识，积极利用舆论信息对学生进行网络道德教育，指导学生客观看待舆论信息，帮助学生建立良好的网络道德意识，进而提升思想政治教育的实效性。

2.3 提高教师队伍的专业素质

想要在舆论传播的影响下，为学生提供良好的思想政治教育，教师必须具备较高的专业能力和专业素质。因此这就要求高校要定期对教师进行培训，帮助教师学习新知识，新技能，提高教师队伍的专业素质，尤其是在信息化的今天，具备基本的计算机知识十分必要的，这样才能具备了扎实的思想政治理论基础知识和能力的同时，与学生与时俱进，帮助学生正确、客观认识舆论传播的优势和劣势。

2.4 开展丰富多彩的心理教育主题活动

心理教育能够帮助学生预防和矫正心理偏差，大学生作为使用网络的主要群体，舆论信息对他们的吸引力很大，而在面对不良信息时，学生必须要具备良好的心理状态和思想状态，才能不受影响。思想政治教育教师要充分利用网络平台，对学生进行思想政治教育和心理教育，开展一些有趣的主体活动，激发大学生的积极关注，以及对舆论信息的客观对待意识，保证学生的身心健康发展，进而提升思想政治教育的实效性。

3 结语

大学生未曾接触社会，所以还未形成一定的辨别能力，而互联网的发展在不断地扩大舆论的影响力，大学生作为使用网络的主要群体，很容易受到不良舆论传播的影响，进而阻碍学生的健康成长。并且，舆论的传播还会对高校的思想政治教育造成影响，而思想政治教育课程是培养学生良好的思想品质，树立正确的价值观的主要载体，所以高校必须加强对思想政治教育的重视，尽量不受舆论传播的不良影响，从而全面提高教育的实效性，为学生的健康发展提供保障。

参考文献

[1]周军.大学生网络思想政治教育探究[J].经济研究导刊，2013（01）.

[2]杨威.网络环境下大学生思想政治教育问题研究[J].统计与管理，2013（05）.

作者简介

1.柴若冰（1981-），男，汉族，辽宁省阜新市人。法学硕士学位。现为中央司法警官学院讲师。主要研究方向为高校学生管理与教育。

2.芦 斌（1977-），男，汉族，河北省保定市人。法学硕士学位。现为中央司法警官学院讲师。

作者单位

中央司法警官学院 河北省保定市 071000