高职高专校园足球开展现状调查研究

刘翀 吴佐

摘 要 随着国家对校园足球发展的重视，足球运动在各级学校如火如荼的开展起来，校园足球成为校园体育、校园文化发展的一个重要方面。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，就长春市高职高专校园足球运动开展的现状进行研究，研究指出了当前高职高专校园足球运动中存在的不足，并提出了一些合理化的建议，希望为促进校园足球运动在高职高专的发展提供一些参考。

关键词 校园足球 文化 教学 政策 兴趣

中图分类号：G843 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.08.092

Abstract With the national attention to the development of campus football， football in all levels of school in full swing， the campus football has become an important aspect of campus sports， campus cultural development. This article mainly uses the literature material method， expert interview method， questionnaire survey method， mathematical statistics， logic analysis， on Changchun Vocational Colleges Campus football to carry out the status of research， the study points out that the shortcomings of current higher vocational campus football in existence， and puts forward some reasonable suggestions hope to promote the campus football sports in the development of higher vocational education to provide some reference.

Key words campus football； culture； teaching； policy； interest

高职高专是我国教育体系中的一个重要组成，为我国培养出了优秀的专业技术人才，近些年来，国家大力发展职业教育，实现教育格局合理化。使得高职院校在校生数量逐年增多，高职院校逐渐成为我国教育中一个不可缺少的部分，在全面推进高职院校素质教育发展的同时，也应注重校园体育的发展。校园足球发展的大环境下，高职院校足球运动的开展相对要落后于一般的普通高校，因此，有必要对高职院校校园足球运动的开展进行深入的研究分析。

1 研究对象

对长春医学高等专科学校、长春汽车工业高等专科学校、长春金融高等专科学校、吉林公安高等专科学校、长春职业技术学院这5所高职高专院校校园足球开展现状进行研究。

2 研究方法

2.1 文献资料法

为了解当前高职高专校园足球开展的现状，对中国知网上关于校园足球发展研究的学术论文进行浏览，总结当前校园足球在高职院校发展中存在的问题及解决办法。

2.2 专家访谈法

走访长春市高职专院校的教学管理者与体育教师，就高职院校校园足球的开展策略与专家学者进行探讨。

2.3 问卷调查法

随机抽取长春医学高等专科学校、长春汽车工业高等专科学校、长春金融高等专科学校、吉林公安高等专科学校、长春职业技术学院这5所学校的体育教师、教学管理者、学生进行问卷调查，共发放体育教师与管理者的问卷50份，回收50份，有效率100%。发放学生问卷300份，回收300份，有效问卷297份，有效率99%。

2.4 逻辑分析法

运用逻辑分析法对高职高专校园足球发展的策略进行分析。

3 结果与分析

3.1 高职高专校园足球发展认知情况调查分析

对高职高专的体育教师与管理者进行了校园足球发展认知情况的调查，从表1的结果来看，有26%的人对校园足球发展比较了解，有42%的人对校园足球了解，有20%的人对校园足球不了解，有12%的人对校园足球非常不了解。随着校园足球在各级学校的开展，职业院校足球活动也有了新的进展，学校逐渐重视起校园足球的发展，但是由于职业院校校园足球起步较晚，职业院校更加重视学生的招生与就业发展，相对忽略校园足球的发展，教师与管理者也并没有将校园足球发展放在工作的重要位置，这在一定程度上影响了校园足球运动的广泛开展，这也是当前大多数职业院校校园足球中存在的一个重要问题。

对学生也进行了关于校园足球发展认知情况的调查，从表2的调查结果来看有11.4%的学生比较了解校园足球的发展情况，有19.5%的学生了解，有高达41.4%的学生不了解校园足球的发展，有27.6%的学生非常不了解校园足球的发展。研究发现，高职高专院校的学生求学目的就是想学习一门专业技术，日后能找到理想的工作，学生将精力都放在了专业技术学习上，对校园体育发展，校园足球运动并不感兴趣，学生对校园足球的认知也比较低，这是高职专学生普遍存在的一种共识，学生的这种认知态度影响了校园足球运动的开展。

3.2 高职高专校园足球发展满意度调查分析

对教师与管理者进行了关于校园足球发展满意度的问卷调查，从表3的调查结果来看，教师与管理者对当前校园足球发展的满意度不高，其中仅有24%的被调查者非常满意当前的校园足球开展情况，有30%的人满意，有28%的人持不满意的态度，有18%的人非常不满意校园足球的开展现状。校园足球的发展需要有一个长远的计划，需要有充足的资金保证，更需要有充足的足球场地设施、较强的师资力量、深厚的足球文化、完善的足球教学改革的支持，这样才能全面的开展校园足球，当前校园足球在高职院校的开展相对比较片面，并没有全方位的开展起来，校园足球开展处于初级的阶段。

3.3 高职高专校园足球发展的影响因素调查分析

对高职专校园足球发展的影响因素进行了问卷调查，内容可以进行多项选择，从表4的调查结果来看，影响因素还是比较多的，其中有68%的教师与管理者认为对校园足球发展的不重视是主要的影响因素，有52%的被调查者认为资金缺少是主要的影响因素，有36%的被调查者认为师资力量的不足是主要的影响因素，有28%的人认为缺少校园足球文化是主要的影响因素。高职专院校的领导、体育教师、学生对校园足球的不重视是影响校园足球开展的一个重要的问题，高职院校不同于一般的普通高校，体育教学不受重视，很多人认为体育教学可有可无，更何况发展校园足球了，这种认识上的偏差成为阻碍校园足球发展的一个大问题。校园足球的开展要有充足的资金来源，足球场地建设，足球比赛开展都需要有资金的保证，高职院校大部分的资金来源都是学校自筹经费，学校的经费有限，可以应用到校园足球发展中的经费更是少之又少，没有了经费的支持，校园足球发展相对缓慢。足球运动的开展还需要有专业的教师来进行指导，职业院校体育教师资源本身就不充足，足球方面的教师更是相对缺少，足球师资力量短缺，影响了校园足球运动的开展。校园足球文化建设是校园足球运动开展的一个重要内容，当前高职院校校园足球文化发展较慢，并没有形成系统的足球文化，足球文化仅停留在很小的方面，没有全面深入到学生的学习生活当中。

4 结论与建议

（1）研究发现当前高职高专校园足球运动的开展还处于初级阶段，虽然国家颁布了一系列校园足球的发展方针与计划，但是在实际中开展得并不理想，高职高专校园足球的开展存在着很多的问题。

（2）调查发现，高职高专体育教师与管理者对校园足球的发展有一定的认识，能基本了解校园足球发展的重要意义，而大部分的学生对校园足球的开展普遍缺少认识，学生对校园足球开展的兴趣不高，不理解校园足球的意义。

（3）高职高专体育教师与管理者对当前校园足球的开展现状并不满意，认为校园足球的开展还存在着很多的问题，其中主要的问题有对校园足球运动开展的不重视，校园足球运动开展的资金缺乏，师资力量的不足，校园足球文化建设缓慢等。

（4）为了促进高职高专校园足球的开展，首先要提高对校园足球的认识，大力宣传校园足球运动的意义所在，使学校的管理者、体育教师、学生理解校园足球的意义和对自己的有益影响，将校园足球的发展放在校园体育发展的重要位置。

（5）加大对高职高专校园足球开展的资金投入，建立多方面的资金来源体系，可以吸收社会上的资金进行赞助，保证校园足球开展在资金上的保障，完善足球运动开展的硬件建设。

（6）加强对教师的培养，完善师资队伍的建设，为校园足球开展、校园足球文化建设提供师资上的保障。

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