ERP沙盘模拟实训教学初探

摘 要：ERP沙盘模拟实训自21世纪被引入到中国的各高校，成为了各高校最先进的教学工具之一，但其在教学实践中也存在着一些问题，本文将结合高职院校的教学实际，具体问题具体分析，试图找到相关的解决方法和对策。

关键词：ERP沙盘模拟；教学实践；高职院校

ERP沙盘模拟实训源于军事上的沙盘推演，是一门具有知识性、趣味性和对抗性的企业管理类课程。它不同于传统的教学方式，通过引导学生模拟企业的运营，使学生在实践中得到锻炼与提升，有利于培养学生的组织、领导、协调等能力

一、ERP沙盘模拟实践教学中存在的问题

1.教师重注规则的讲解，易忽略对相关理论的灌输

ERP沙盘模拟实训课程不同于传统的课程，其教学方式跟以往相比有很大的改变，教师在传输知识的同时，引导学生进行沙盘演练，这使得很多教师花费大量的时间和精力来讲解比赛规则，从而弱化对相关理论知识的讲解。学生一味的按照规则来进行比赛，按部就班的操作，缺乏相关理论的指引，很难提高其实际操作能力。

2.学生的知识体系不全面，无法很好的运营每一个模块

ERP沙盘模拟实训是模拟一个企业的日常运营，涉及营销、采购、生产及财务核算等模块，这要求学生具备相关的理论知识，而小组成员都来自同一个专业，大多只对自己所学专业知识有所了解，而对非本专业的知识了解甚少，增加了运营的难度。以所教的会计班学生为例来分析，在运营营销模块时，很多小组成员缺乏营销战略的意识，盲目的投放广告、随意的开发新产品和开拓新市场；在运营采购模块时，不能合理的安排采购和管理库存，导致出现原材料不足或者是原材料采购太多的状况；在运营生产模块时，不能很好的与销售和采购环节相结合，盲目的购进生产线进行生产，导致产出量远大于销量或无法按时交货的局面。

3.学生不能合理的安排资金，易出现资金流的断裂

通过对学生运营结果的统计，发现近1/3的小组在第五年会出现资金流的断裂，而部分小组的资金也比较紧张，甚至不得不通过贴现和高利贷方式来筹集资金，加大了企业的资金成本，从而影响企业的利润。在项目开发和生产线购进环节，对资金的需要量很大，很多小组试图通过短期贷款来解决长期面临的资金问题，而运营的前三年，利润很少，资金的流入量很少，因而容易出现资金的问题。

4.学生重实战而轻总结

大部分学生对ERP沙盘对抗演练有着浓厚的兴趣，在经营过程中，急于进行下一年的比赛，急于打败自己的竞争对手，从而容易忽略在比赛中存在的问题。比赛结束后，大部分学生不能认真总结经营中出现的问题，对于老师布置的实训报告，往往采取应付的态度，草草了之，导致重复的盲目经营，影响自身经营等能力的提高。

二、ERP沙盘模拟实践教学中的改进对策。

本文针对ERP沙盘模拟教学中存在的问题，给出以下几点建议：

1.增加ERP教学理论环节的课时，强化相关理论知识的讲解

改变以往的“物理沙盘+电子沙盘+总结报告”的模式，在物理沙盘和电子沙盘环节适当增加相关理论知识的讲解。让学生在了解比赛规则的同时，更能理解比赛中蕴藏的知识，并能将这些知识运用于比赛实践中。以会计专业学生为例，这些学生具备一定的财务基础知识，但对营销、采购等方面的知识较欠缺，增加营销、采购等方面知识的讲解，有利于提高学生的综合知识能力以及沙盘操作的实践能力。

2.采取多教师制指导模式

由于ERP沙盘模拟实训课程涉及营销、采购、财务等多方面的知识，这要求任课教师具备多方面的知识，而现实教学中，教师的专业知识背景相对单一。为了解决这一问题，可以安排两位及两位以上不同专业的教师共同来指导学生，帮助学生学习和理解相关知识，有利于学生知识体系的构建与完善。

3.采取“大班”教学模式

这里所讲的“大班”教学模式，是指将不同专业的学生安排在一个实训室学习，比如可以将市场营销、物流管理以及财务管理专业的学生集中在一起上课和比赛，这些学生各自具备一定的专业知识，将他（她）们组织在一起学习，有利于同学间的相互学习，从而可以增强优势，弥补劣势。

4.强化学生的资金风险意识

资金是企业从事经营活动的必备条件，如何保证运营资金的正常运转至关重要。在ERP沙盘模拟实训中，要时刻提醒学生注意资金的安全，提高学生对资金安全的关注度。同时，适当灌输相关的财务知识，让学生能做好资金预算，做好现金的流入量和流出量统计，合理利用好资金，确保资金的正常运转。

5.提高实训报告在课程考核体系的比重

沙盘演练结束后，教师要督促学生撰写实训报告。教师可通过比赛结果点评环节，引导学生撰写实训报告，同时，告知学生实训报告在期末考核中的重要性，让学生重视实训报告。

作为最先进的教学工具之一的ERP沙盘模拟实训课程，虽在教学实践中存在着一定的问题，但其先进性、优点是毋容置疑的。在今后的教学实践中，我们将积极吸取其先进之处，不断改进其不足之处，不断提高自身的教学水平。

参考文献：

何虹，庄洪.ERP企业经营管理沙盘模拟实训教程[M].北京：北京交通大学出版社，2015（1）.

作者简介：何艳（1987- ），女，湖北洪湖人，硕士，惠州经济职业技术学院助教，研究方向：财务管理