歌唱中的艺术想象研究

2016-05-14 02:23杨刚
文艺生活·下旬刊 2016年6期
关键词:想象力培养研究

杨刚

摘 要:艺术想象力是进行艺术创造的根本,是进行艺术升华的基本推动因素。歌唱艺术更需要想象力来支撑,实现歌唱艺术的升华。本文主要通过对艺术中想象力的基本概况,对歌曲处理中的想象艺术及想象力的培养进行相应的研究。

关键词:歌唱艺术;想象力;培养;研究

中图分类号:J616 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)18-0105-01

一、艺术想象概论

艺术想象非常具有广阔性以及非具性,它是神秘而抽象的。艺术想象的这种特性非常适用于歌唱艺术当中。其歌词艺术的表象材料就是声音表象,它的第一任务就是创造出听觉表象,然后对这些表象进行综合分析,想象更多可能性,结合自身条件去碰撞。当然,声音表象就是来源于平时的歌唱训练积累以及歌唱者对于歌唱音色,肢体表演,情感表现的各方面理解与修养体现。艺术想象在歌唱中是贯穿歌曲演唱实践活动的始终。世界歌王帕瓦洛蒂曾经说过“声音就像一片薄薄的橡胶,拉这一头,另一头也会变薄。”因此,歌唱的一个重要的方向便是歌唱的想象力。一般而言,演唱者需要经过一定的艺术想象,以在发声之前有一个声音质地的大致基础与方向。

二、歌曲处理中的想象艺术

在歌曲演唱中,首先要具备良好的声乐技巧以及嗓音条件,这是演唱前的表象基础,如果要进行更深层次的歌曲艺术,则需要具备一定的想象艺术,只有拥有良好的想象艺术,才能创造出良好的艺术意境以及艺术表达。一般而言,在歌曲演唱中良好地运用艺术想象,需要做到以下几点:(1)在歌曲演唱前,要进行歌曲的相关分析,比如我们首先要知道歌曲的创造时代背景,继而懂得歌曲中的内容以及内容当中所渗透的思想意识,将词、曲以及创作者的创作意图都分析透彻。这是歌曲中进行想象艺术的前提条件,也需要歌唱中培养良好的思想情感,加强审美情趣;(2)演唱者在已有嗓音条件和技能基础上把想象的语言融汇进去,继而在自己内心变换构思,甚至可以达到动情效果。比如:速度的快慢,歌唱的力度,声乐的伤痛或者活波快了情感以及再加上恰当的肢体语言等等,都能够让演唱变得富有变现力;(3)在歌曲演唱中艺术想象力是一种创造性的想象心理活动,它能予人积极的心理暗示。如果没有一个美好的想象,就不会唱出一个美好的声音。因此,歌曲演唱还需要赋予创新的形式以及内涵,充分发挥想象能力,敢于创新,寻找优质灵感,不断发挥出歌唱艺术的最高品质。

三、歌曲艺术想象力的培养

通常来说,在歌唱艺术上,其想象力主要是通过感性印象的转变,感性印象主要包括表象、知觉以及感觉等。表象、知觉与感觉相辅相成,缺一不可。其中,表象形成于感觉与知觉的基础之上。而感情认识与理性认识的来源是以表象环节为基础的。思维是在表象基础上对外部世界的反应。客体内在联系揭示内部运动的发展规律,艺术想象能力作为形象思维从对感性到理性认识的更是离不开表象的。所以,培养和丰富歌唱中的想象力应注重以下几方面:(1)建立正确人生观,努力充实自我。正确世界观是发展歌者想象力的先导条件,世界观影响跟决定每个人的行为和生活方式。在人们的日常生活当中中,每个人都有自己不同的世界观,而个人的世界观影响着自己对事物的不同看法,因此,每个人的想象思路以及想象方法也都不尽相同。而对演唱者来说,正确的世界观无非会给歌唱中带来正常的想象思路,培养良好的演唱习惯。建立正确的声音形象,对歌曲的理解也更加全面,对美的体验更加准确,塑造的形象也就更完美;(2)扩大知识领域,提高文化修养。想象力的培养除了自身所具备的先天条件以外,还要不断增加自己的知识,丰富文化艺术知识,提升自己的艺术修养。通常,一首歌曲的展现,不仅展现的是歌曲本身,更是展示歌唱者本人的层次与综合素养。歌者在学习专业知识的同时,更应注重文化底蕴的吸收,把理论与实践完美结合起来,才能造就人民群众都喜闻乐见的作品出来。例如:好的文学作品,美学,电影,绘画作品。艺术都是相同的,歌者可以从各个方面去汲取跟捕捉生活中美好,激动人心的事物,多积蓄情感才能对作品理解愈发透彻,细致并把之传唱下去;(3)鼓励多参加歌唱比赛等实践活动。总体来说,歌唱是一门实践性很强的艺术,其中所运用到的一些技能和技巧需要在舞台上接受听众的检验歌。在不断的锻炼以及实践中去审视自己,认识到自己的优势与不足,并给自己进行准确的定位。平时练唱的积累是自身想象里与实际操作的碰撞,走到人群中去,可以体验自己与他人想象与实践过程不同导致的差异,互相激发想象,促进想象力的提高,从而提升自己,建立比较完整的角色形象。比如笔者本身将所学到的声乐知识和艺术修养带到福利院的老人群体当中,为老人们献唱,教老人们声乐艺术,不仅促进老人群体身心愉悦,还提升了自身的歌唱素养。

四、结语

要尽善尽美地完成一首歌曲,需要丰富的想象力,不仅给予自己积极暗示,还更大程度地给自身更多可能性,构想与实践反复磨合,感性与理性天平不停碰撞,方能造就愈发完美的歌唱。想象与歌唱始终相伴,没有美好的想象,就没有美好的歌唱。第一首好的歌曲除开综上所述,舞台感染力,个人形象感染力,一切美的东西,都凭个人修养,想象格局与个人实力的碰撞决定。

参考文献:

[1]王艳琼.声乐艺术想象研究[D].长沙:湖南师范大学,2012.

[2]孙一迪.浅谈艺术歌唱表演实践中的合理想象[J].音乐时空,2015(08).

[3]付馨.声乐教学中歌唱艺术与审美想象的关系[J].大舞台,2015(06).

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