孟丽荣
摘 要
近些年来,在中国暴力恐怖事件频有发生,就较典型的“西藏3.14”、“新疆7.5”和“昆明301”为例,并通过对此类事件发生的认识进行反思中国的民族政策。我国作为一个多民族国家应该怎样合理的处理民族问题,因为有了哪些不合理的民族政策诱导了引起暴力恐怖事件原因的出现。
【关键词】暴力恐怖袭击;发生原因;民族政策
1 暴力恐怖袭击事件主要实施者和发生原因
(1)通过对近些年出现在我国的暴力恐怖袭击事件(“西藏3.14”、“新疆7.5”和“昆明301”)的了解,认识到此类恐怖事件的参与者多是部分低收入的少数民族群众和妄图分裂西藏的藏独分子或妄图分裂新疆的疆独分子,前者因为生活问题对社会和政府心生不满,后者则固执认为汉族侵略了西藏或新疆,再加上境内外恐怖组织的煽风点火,所以经常发动恐怖行动。
(2)“新疆7.5”恐怖事件为例来说明。新疆暴力恐怖袭击事件的原因有以下几点:首先是新疆居住有很多少数民族,大部分人都安居乐业,但有少数的极端分子,从历史等各方面原因固执地认为是汉族群众侵占了他们的领土;其次有新疆经济发展水平低,使群众受教育程度低易受蛊惑;然后是敌对中国势力的干涉支持,虚构东突厥;再次部分少数民族由于各方面的原因,受教育程度不高,所以一些人只能从事较为低级的工作,不满因此而生;最后还有不法分子伙同各方分裂势力,妄图把新疆从中国分割出去。
2 从暴力恐怖袭击事件看我国民族政策
我国作为一个多民族国家应该怎样合理的处理民族问题或是因为有了哪些不合理的民族政策才导致了以上几点原因的出现。
就其第一点原因来说,新疆地区有少数的极端分子,从历史等各方面原因固执地认为是汉族群众侵占了他们的领土;这种想法的人他为什么没有在中国对其民族政策发展少数民族地区经济文化事业中有发展少数民族科教文卫等事业。国家坚持积极支持和帮助少数民族发展教育。并对少数民族赋予了很多优惠政策如对学生给予比汉族学生要求更低,生活上给予补助,教育事业上加大师资力量并在经费上给予特殊照顾。看似做了这么多努力,但在给少数民族教育过程中教给他们在历史上汉族是如何对他们进行残暴掠夺的,教育马克思主义民族观教育,而其核心观点是民族自觉。所以受到这样的教育他们会有“民族平等,主权回归”这样想法也不难理解了。
随着党的十八届一中全会的召开,整个中国社会在以习近平为核心的新一代党的领导集体引导下,改革开放进入了深水区。今天,世界的主要方向依然是和平,而此时我们的国家内部一些主要矛盾也显得突出起来。具体体现为贫富分化的加深使得社会在同一区域整体上的产生出一种贫富矛盾和中西部与东部地区的一种贫富矛盾;精神文明不能满足物质文明的矛盾;自然环境恶化与经济民生发展的矛盾等。而恐暴活动正是在这些矛盾的基础上逐渐发展起来的。恐暴组织利用西部地区的相对落后把由于社会大发展而产生的必然会发生的矛盾归咎于社会和政府,也利用宣传和假象对无知者进行洗脑。进而使得严打也打不完,因为抱怨社会并且存在抵制心理的人很多。国家的政策不应只是在形势上表面上进行打击,从人民群众内部、自身的思想认识上去改变才是长远之计。因而,对于相对于全国其他地方最落后的西部地区,国家不仅仅需要在物质基础、经济实力上下功夫,更要在人文教育、民族的自我认同上下功夫。没有民族认同感的地方即使经济再发达,也只是给一个不愿意呆在家里的花花公子穿上件华丽的衣服,即使给他打扮的再好,也不过是徒然打扮他的外表而已。因而,我们国家的民族政策不仅仅是要让民族自治的地方富裕起来,我们还要强化少数民族同胞对中华民族的认同感,需要强化和平与发展的社会意识。我们不仅仅要在物质上帮助他们,更要在精神上与之共鸣。解决民族矛盾的根本之道在于民族融合,共同富裕和谐发展、互相尊重、民族平等,要促进不同民族人们之间的相互往来与和谐相处。平等而真诚的交流才会化解一切冲突和矛盾。
我们的国家民族政策本身是好的,或者说本意是好的。只是不能仅仅在民生基础设施上有所提高,我们更要在民族认同感和科学文化教育上有所提高:要让少数民族同胞真切的感受到我们是一家人,我们是兄弟姐妹;要让他们能够接受并掌握很多基础的科学知识,能具有辨别真善美的能力。只有领导集体自上而下的真诚和民众之间相互的真诚才能彻底的抵制和预防恐怖主义的蔓延和发展,并在根基上给予消除。
3 小结
马克思主义哲学讲物质由量变引起质变。所以任何一个社会大现象的出现都不是一朝一夕就形成的,每个社会现象与当时的社会背景都是有着紧密联系的。 恐暴活动只会是历史长河中的一个缩影,但危险并不会因为它自身的渺小而自然消失,有时甚至会因为我们的疏忽而变大。因而我们既要努力发展,也要注意防范危险的扩大和发生。作为政府要起到很好的引导作用,促进不同民族之间的和谐互融,促进教育事业的发展,促进文明的交流和经济的发展,促进不同民族之间的同胞认同感,做到真真切切的执政为民,服务于民。这样和平、繁荣、富强的中国才会紧密的团结为一个有力量的大整体。