名师工作室建设面临的问题及对策探讨

郝光伟

摘 要：名师工作室的建立有助于培养精英老师，但是建立之后也会有一些问题，比如名师工作室获得的成果和预期成果有出入，培养出来的名师数量较少等问题，所以本篇文章就对名师工作室建设面临的问题进行分析，提出合理有效的解决措施，保障名师工作室建设工作完成。

关键词：名师；工作室；问题；对策

名师能够有效带动教师队伍发展，所以全国出现了建设名师工作室的热潮，但是在名师工作室建设过程中，有许多问题没有解决，比如工作室创新、名师工作室建设手段等等，只有将名师工作室建设过程中面临的问题解决，那么才能更好地带动教师队伍发展。

一、名师工作室建设过程中存在的问题

（一）名师工作室活动内容单一。名师工作室活动单一，不能起到应有的作用，名师工作室应该对教学过程中的问题进行分析，发现解决问题的办法，积极开展教学观摩、问题探究等活动。工作室成员应该轮流提出某个主题，工作室成员围绕这个主题进行创新，对一些教育课程进行改革，制定符合主题的研究目标。开展教师职业生涯发展规划活动，每一位教师都应对自己以后的发展进行规划，名师工作室还应根据每位教师的能力和特点，帮助他们制定发展规划，促进教师逐渐成长。名师工作室之间还应加强交流，分享成功经验。

（二）名师工作室建设手段落后。现在已经全面进入信息化社会，但是名师工作室在 建设过程中缺少现代技术手段的应用。比如很多名师没有自己的网络平台，不能及时将自己的研究成果进行分享[1]。由于现代化水平不高，各个名师工作室之间的交流也不够，影响名师工作室发展。

（三）名师工作室达不到预期效果。建设名师工作室就是促进教师行业进行发展，但是在实际运行过程中，名师工作室并没有开展相应的活动促进成员之间进行交流，即使有的名师有了研究收获，那也是个人成果，没有对工作室起到推动作用。所以很多名师工作室徒有其表，失去了成立时的意义。

（四）名师工作室中名师骨干不足。名师工作室的成立对名师的要求很高，首席名师应该有很强的教学能力，并且在全省都有良好的知名度。但实际上，名师因为工作原因对工作室缺少管理，或者不能很好的带动名师工作室的发展，这就导致名师工作室骨干不能发挥作用，影响工作室发展。

二、名师工作室建设过程中问题产生的原因

（一）名师工作室建设动力不足。名师工作室在成立时很多情况下都是迫于上级压力，没有对名师的意愿进行征集，这样名师积极性就不能很好的被调动。而且工作室在运行过程中缺乏创新意识，对其他工作室进行盲目模仿，没有形成独特的特色，不能很好发挥工作室应有的作用。

（二）名师工作室运行制度不完善。名师工作室在运行过程中，由于没有很好的运行制度，导致名师对工作定位不清楚，对工作室成员不够负责，也没有设置合理的个人目标。工作室运行制度和工作室发挥的效果有着直接关系。因为工作室没有合理的运行制度，导致工作室在建设过程中杂乱无章，工作室成员也束手无策，进而导致名师工作室不能发挥应有的作用。

（三）名师工作室领衔人选取不严谨。名师工作室的成立应该有良好的领衔人，这对促进工作室发展有着极大作用。但是在名师工作室建立过程中，有些工作室成立的没有进行严格筛选，导致名师的选择不够严谨[2]。还有些名师工作室对名师选择时只注重名师名师，不对名师的实际能力进行考察，不能很好带动名师工作室发展。还有些名师领衔人能力很好，但是工作较忙，对工作室这边管理不够。

三、名师工作室建设过程中问题解决策略

（一）机制创新。名师工作室想要发展必须要进行机制创新，只有经过机制创新之后，名师工作室才更有活力。进行机制创新时，应该结合实际情况和进行创新，这样创新内容才能促进工作室发展。工作室机制创新时应该综合分析各种问题，然后总结出具有针对性的机制创新之路，促进工作室更好更快发展。

（二）运用现代化技术。现代化技术的应用对名师工作室有很好的促进作用。在对名师工作室建设时，可以将现代化信息技术与其融合，让教师可以通过互联网进行学习，这样学习的方式就能更加多样化。名师工作室建设过程中应用到现代信息技术，将能够很好的促进工作室的发展，使名师工作室成员随时随地进行沟通交流，促进工作室发展。

（三）加强校本名师工作室建立。校本名师工作室就是在学校内部成立名师工作室，这种工作室的形成能够有效促进校内教师之间的交流，可以为学校培养出更加优秀的教师。校本名师工作室的成立也能在一定程度上提高教师积极性，这样相互影响，校本名师工作室才能更好发展，使工作室的达到预期效果。

（三）加强名师工作室研究活动开展。名师工作室成立之后应该积极进行研究活动的开展，积极开展研究活动能够有效提升教师的教学水平，使教师对教材内容理解的更加通彻，这样就能使用更加通俗的方法使学生更容易接受教学内容。工作室领衔人应该带领成员研究新的教学方法，使教师的教育水平不断提升，达到工作室预期目标。

良好的教育发展需要优秀的教师，优秀的教师必须具备良好的教学方法和先进的教学理念，为了培养教师综合能力，就必须成立名师工作室。名师工作室的成立能够培养众多优秀教师，使学校教师队伍素质整体得到提升，推动教育事业不断发展。

参考文献：

[1]李华平.名师工作室建设的问题与对策[J].教育理论与实践，2015，02：29-31.

[2]李其雄.名师工作室建设面临的问题及解决策略[J].现代中小学教育，2015，05：86-88.