王富
【摘要】 数学学科有几大思想体系,其中“转化”思想是非常重要的一种,对用通法常法不易解决的问题,运用转化的思想方法可使问题解决.有些数学问题看起来较为复杂,难以进展,但是我们运用转化思想把题设中的条件进行重新的翻新制作,以一种新型的数学模型出现,构成新的方程、函数、图形等,往往可取得化难为易的效果.这样的解题方法就是构造法.下面通过我在教学中的具体例子简述构造法的妙用.
【关键词】 转化;构造法;证明;图形;方程;函数
一、构造图形
此法一般用于求解具有某种几何意义的数量关系问题,根据问题所及的几何意义,对有关的数量关系给出恰当的几何解释,构造所需的几何图形或函数图像,通过图形特征,找出解题途径.
总之,构造方法是根据某类数学问题的条件、结论特征,以及已有的数学关系,在思维中构造出与之相关的数学形式,从而使问题得到解决.它往往能使解题过程趋于简捷,借以开拓视野、发展思维,培养和提高分析问题和解决问题的能力,优化解题质量.掌握构造法对增强学生思维的灵活性、开拓性和创新性都有着十分重要的意义.