袁利：创造最美的教育

张新勇

“只要不忘初心，坚持自己的梦想，就一定能创造最美的教育！”

——重庆市人大代表袁利

从语文教师到教工团支部书记、教导处副主任、副校长、校长，一路走来，重庆市人大代表袁利一直将“创造适合更多孩子的教育”作为自己的梦想，用热情和责任激励师生成长，推动学校发展。

让孩子们在体验中学习

1999年夏，综合素质较强的袁利从潼南师范学校毕业，考入潼南师范附小（现潼南第二实验小学）任教语文。

作为班主任，她深知应引导孩子多元化发展。于是，开设了“课前三分钟演讲”、“好书共享”、“我是小小调解员”、“社会实践拓展体验”等班级课程。孩子们最喜欢教室的“生物角”，他们从家里带来盆栽、金鱼等，并坚持观察、记录。袁老师也和他们一起发豆芽，种蒜苗，这不仅培养了孩子们的观察能力、动手能力，也为他们的写作提供了素材。

“干一行就要爱一行”，袁利尽自己最大努力让孩子们在体验中学习，在活动中探究。看到班里孩子发展势头良好，她从心底感到高兴。

使农村孩子享受优质教育资源

经过十几年的积淀，她不满足于教好一个班级，她还有自己的教育梦想，即“创造适合更多孩子的教育”，尤其是农村孩子。

2012年，因为工作需要，袁利被调到潼南柏梓镇龙藏小学担任校长。当时学校只有400多名学生，条件十分艰苦，看着孩子们一双双求知若渴的眼睛，她暗下决心，一定要让他们感受公平、优质的教育。

初到学校时，袁利发现孩子们看到老师，想喊但又躲闪到一边，很是胆怯。她知道，孩子们不够自信。为了改变这种状况，她组织开展各种活动，尽力给每个孩子展示的机会。

“搞活动会耽搁娃儿学习”、“买节目服装增加了家里的经济负担”……正当袁利一心想激发学生的潜能时，却遭到了家长的反对。

不过，这并没有动摇她的观念，她利用休息时间，到部分学生家里走访，给家长作思想工作并向家长保证孩子成绩不但不会下滑，还会掌握一二项特长。同时，她利用家长会向全体家长宣传素质教育，帮助他们树立正确的人才观，学校统一为孩子购置演出服装和活动器材，减轻家长的经济负担。

在大家的共同努力下，家长的思想转变了，孩子们的脸上挂满了自信的笑容，不但在教学质量监测中取得了不错的成绩，在市、县各种征文演讲、科技创新、艺术比赛中获得了不少的奖项，学校也被命名为“重庆市乡村学校少年宫”。

一直在路上

两年后，袁利通过公选，到新建的潼南区江北小学担任校长。无论是在农村还是城区，她的教育理想不变，那就是：办好教育。

新学校核心文化理念十分重要。袁利和同事们一道，在不断分析思考后，旗帜鲜明地提出了“阳光教育”的理念。她深知，学校教育应更多关注孩子的未来。

“孩子们从幼年开始就背负着未来的重任和生活的压力，但人们很少问‘孩子今天在学校是否快乐？”于是，她提出“阳光教育”理念，要关注孩子的校园生活质量，关注孩子的情绪体验，为孩子创造一个阳光的学习生活氛围，享受成长的快乐，使每一个孩子都能多彩地绽放。

在袁利的倡导下，学校“阳光课堂”呈现出一种没有角落、没有忽略、没有放弃的，师生共同交融的氛围。通过沟通交流，老师们从孩子的姓名含义开始，到孩子的兴趣特长、性格特点、家庭成员、放学路径、社区环境、家长的教育思想和期盼等，都做了详细了解，从而成为了孩子的朋友，更好地进行因材施教。

袁利还清醒地认识到，“阳光教育”理念真正要接地气，课程很重要，于是，她从培养“阳光少年”这个总体目标出发，围绕“阳光少年”四个维度（即健康，明理，乐学，多彩），从四个领域（学业基础，行为基础，社会实践和个性特长）切入，开发多种校本课程，组建了“七彩”社团，让学生自主选择，全面发展。

给孩子的人生打好底色

为给孩子的人生打好底色，助其成就卓越人生，袁利带领老师们积极探索孩子的养成教育途径。他们筛选出江北小学“阳光少年”十个学习核心习惯和道德二十条密码并加以实施，注重对孩子的过程性评价。他们还围绕社会主义核心价值观和中小学生守则，开展主题教育月活动。

为了从小培养孩子的公民意识和适应能力，袁利着力实施“大教育观”，她借人大代表活动的契机，与社区，企业和相关部门加强联系，扩大教育资源，带领孩子走向社区、街道，走进规划馆、图书馆，蔬菜基地等，使学生接触多元文化，陶冶情操，培养实践能力和创新意识。

“学校应该是无围墙的，开放式的。”袁利这样认为。因此，她十分重视借助社会力量办学。

每学年，她都要举办“教学开放周”活动，邀请人大代表，政协委员，街道办，社区，主管部门，家长和社会人士代表进校园，了解学校常规管理，深入课堂听课，体验学生活动，参观师生作品等，并将他们的意见建议作为改进学校工作，促进学校发展的重要参考；每学期，她都要组织召开几次家长会；每周，她都要与教师和学生深入交流，以此来反思自己的工作，查找存在的问题。

“没有爱就没有教育”，江北小学浸润在浓浓的人文关怀中，袁利和她的同事们用爱的阳光照亮每一个孩子的成长之路。

编后语：

有人说这世界上有一种感情，超越了亲情、友情，那就是老师对学生的关爱之情。

在今年教师节来临之际，我们特意编排了这组稿件。两位来自教育战线的人大代表，将爱洒满学校的每一寸土地。

他们只是众多教师中的代表。在重庆，还有无数多像他们一样的教师，满怀职业荣誉感和幸福感，教书育人，让学生在爱与关怀中实现自己的人生理想和社会价值。我们希望这样的正能量一直持续下去，教师们不忘初心，创造最美的教育。